我当上了老师【推荐3篇】

我当上了老师 篇一

当我踏进教室，看到一群期待的眼神注视着我，我感到一种无比的责任和喜悦。我当上了老师，这是我心中的梦想，也是我为之努力奋斗的目标。成为一名教师，意味着我有机会为学生的成长和未来贡献力量。

作为一名新崛起的教师，我首先要面对的挑战是建立良好的师生关系。在我看来，良好的师生关系是教学工作的基础。我努力与学生建立亲近的关系，了解他们的兴趣爱好和学习习惯。我尊重学生，鼓励他们表达自己的想法和意见。我相信，只有建立了良好的师生关系，学生才能更加积极地参与到学习中来。

除了良好的师生关系，我还要不断提升自己的专业能力。作为一名教师，我要不断学习和研究，掌握最新的教学理论和方法。我会积极参加各种教育培训，提高自己的教育教学水平。我相信，只有不断学习和进步，才能给学生带来更好的教育。

作为一名教师，我要注重培养学生的综合素质。我不仅要传授学科知识，还要培养学生的创新思维和实践能力。我会通过组织各种实践活动，让学生学以致用，提高他们的实际操作能力。我还会注重培养学生的团队合作精神和社交能力，让他们成为具有高素质的综合型人才。

当我看到学生们在我的指导下取得进步，我感到非常欣慰和自豪。我相信，教育是一项伟大而光荣的事业，作为一名教师，我将努力为学生的成长和未来贡献力量。我会用心去教育每一个学生，让他们在我的引领下不断成长，追求自己的梦想。

我当上了老师 篇二

我当上了老师，这是我多年来的梦想。当我站在讲台上，看着一群灿烂的笑脸，我感到一种无比的喜悦和满足。作为一名教师，我有责任为学生的成长和未来贡献力量。

教育是一项伟大而光荣的事业。作为一名教师，我要用心去教育每一个学生。我会耐心倾听学生的问题和困惑，给予他们正确的指导和帮助。我会鼓励学生积极思考，培养他们的创新精神和实践能力。我相信，只有给予学生足够的关爱和支持，他们才能积极参与到学习中来，取得更好的成绩。

除了传授学科知识，我还要培养学生的综合素质。我会通过组织各种实践活动，让学生学以致用，锻炼他们的实际操作能力。我还会注重培养学生的团队合作精神和社交能力，让他们成为具有高素质的综合型人才。我相信，只有培养了学生的综合素质，他们才能更好地适应社会的发展和变化。

作为一名教师，我要不断提升自己的专业能力。我会积极参加各种教育培训，掌握最新的教学理论和方法。我会与同行交流经验，互相学习，共同进步。我相信，只有不断学习和进步，才能给学生带来更好的教育。

当我看到学生们在我的引领下取得进步，我感到非常欣慰和自豪。我相信，教育是一项伟大而光荣的事业，作为一名教师，我将努力为学生的成长和未来贡献力量。我会用心去教育每一个学生，让他们在我的指引下不断成长，追求自己的梦想。

我当上了老师 篇三

我从小就有一个理想：长大了要当一个老师，把自己的知识毫无保留地全部传授给学生。但是我现在还小，当老师那是要等很久的时间，要到以后。

可是，我没有放弃现在就想要当老师的愿望。于是，我每天放学回家，就把家里的玩具娃娃拿出来放在床上，让它们排成四行，当学生。我就站在它们的前面，滔滔不绝地跟它们讲起了我从学校里面学到的知识，听到的故事。

我看着它们安静地坐着，认真地听我讲解，非常满意。今天，我给它们上的是一节复习课。上课开始，我就让它们复习以前学过的内容

那一些学生全部安静地坐着自己在复习功课，真像一些遵守纪律的好学生。过了一会儿，一只小猴不知道怎么搞的，竟然倒了下来。于是，我就批评它说：“你不能在上课的时候睡觉，晚上一定要早一点睡，知道吗？今天只是批评你，下一次可没有这么便宜你了，听到了没有。”它一声不响，好象知道自己错了，已经下决心改正错误了。

我就原谅它了：“好，现在请坐好，继续复习功课。”说着，我把它扶起来。过了四十分钟，我就对它们说：“下课！”但是这一些学生还是没有一个动一动，还在那里继续认真地学习。我想这一些学生真好，我也要这样自觉学习。

我想我们小学生就应该这样自觉地学习！