开卷是否有益辩论会(推荐3篇)

开卷是否有益辩论会 篇一

开卷是否有益一直是一个备受争议的话题。有些人认为开卷有助于学生积累知识，提高学习效果，而另一些人则认为开卷会导致学生过于依赖书本，缺乏创造力和独立思考能力。在我看来，开卷对学生的学习是有益的。

首先，开卷可以帮助学生积累知识。学习是一个渐进的过程，通过打开书本，学生可以接触到各种各样的知识，从而不断扩大自己的知识储备。通过阅读，学生可以了解到不同的观点和理论，并能够将其应用到实际生活中。这样的积累对学生未来的发展是非常重要的。

其次，开卷可以提高学生的学习效果。通过开卷学习，学生可以更加深入地理解和掌握知识。书本是学生们的良师益友，它们包含了大量的信息和知识，通过反复阅读和思考，学生可以更好地理解和消化所学内容。此外，书本也为学生提供了很多练习题和例题，通过做题，学生可以巩固知识，提高学习效果。

然而，有人担心开卷会导致学生过于依赖书本，缺乏独立思考能力和创造力。我认为这种担忧是可以理解的，但并不完全正确。开卷只是一种学习方式，它并不能单独决定学生的学习态度和思维方式。学生在开卷学习的同时，也应该培养自己的独立思考能力和创造力。他们可以通过参加讨论和辩论来锻炼自己的思维能力，通过进行实践和探索来培养自己的创造力。开卷只是学习的一种手段，并不会对学生的思维方式产生决定性的影响。

综上所述，开卷对学生的学习是有益的。通过开卷学习，学生可以积累知识，提高学习效果。同时，学生也应该在开卷的同时培养自己的独立思考能力和创造力。只有综合运用各种学习方式，学生才能够全面发展。开卷是学习的一种手段，只有正确使用，才能够发挥其最大的作用。

开卷是否有益辩论会 篇二

开卷是否有益一直是一个备受争议的话题。一方认为开卷有助于学生的学习，另一方则认为开卷会导致学生的懒惰和依赖。在我看来，开卷对学生的学习并不一定有益。

首先，开卷可能会让学生陷入依赖书本的困境。当学生遇到问题时，他们往往会第一时间去查阅书本，而不是自己思考。这样的学习方式使得学生缺乏独立思考和解决问题的能力。他们变得依赖书本，缺乏自信心和创造力。这对于学生的综合素质的培养是不利的。

其次，开卷可能会让学生对知识的理解变得肤浅。开卷学习只是帮助学生获取知识的一种方式，它并不能深入地理解和掌握知识。学生可能只是简单地翻阅书本，获取表面的信息，而没有真正理解和消化所学内容。这样的学习方式只是形式上的学习，并不能帮助学生建立扎实的知识基础。

然而，有人认为开卷有助于学生积累知识和提高学习效果。我认为这种观点是片面的。开卷只是一种学习方式，它并不能取代其他学习方式。学生在学习过程中应该综合运用各种学习方式，例如课堂讲解、实践探索等，才能够全面发展。单纯依赖开卷学习，并不能帮助学生充分发挥自己的潜力。

综上所述，开卷对学生的学习并不一定有益。它可能导致学生依赖书本，缺乏独立思考和解决问题的能力。同时，开卷也可能使学生对知识的理解变得肤浅。学生应该在学习中综合运用各种学习方式，才能够全面发展。开卷只是学习的一种手段，只有正确使用，才能够发挥其最大的作用。

开卷是否有益辩论会 篇三

星期五下午，我们班进行了一次别开生面的辩论会。

叮零零……上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅，沸腾起来．有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益，大家议论纷纷。“请正反两方上台辩。”老师高声叫道。

正方先发制人：书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。

反方马上反驳：可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来，我刚才所陈述的一切，就是我方观点，“开卷未必有益。”

正方：书籍是人类进步的阶梯。整个世界都在不断进步，你不读书，就会落在别人的后面。

反方：有些人看漫画一类的书，导致他上课不注意听讲，走火入魔，一样学习不好，所以，开卷不一定有益。

正方：漫画是用来娱乐的，在紧张的学习后，我们放松一下，也是应该的。

反方：当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药

正方、反方吵的面红耳赤，谁都不让谁。台下的同学们也听得津津有味。

最后，老师作出了总结：“‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。”台下响起了热烈地掌声。

这堂课真有趣！