老师的一次教诲(精彩3篇)
老师的一次教诲 篇一
在我读书的那个年代,老师是我们学生心中的楷模和榜样。他们不仅教授我们知识,更重要的是教导我们做人的道理和价值观。我至今难忘的一次老师的教诲,给我留下了深刻的印象。
那是一个晴朗的春天,我读初中的时候。那天,我们数学老师在课上讲了一个数学难题,大家都很困惑,不知道该如何解答。面对我们的疑惑,老师并没有立即给我们答案,而是微笑着说:“同学们,生活中并不是所有的问题都有明确的答案,有时候,关键在于你如何去思考和解决问题。”
听到老师的话,我心中一动,开始思考这个数学难题。我尝试了各种方法,但都没有找到正确的答案。最后,我决定放弃。然而,老师却鼓励我说:“同学,不要轻易放弃,你已经接近正确答案了,再试一次。”听到老师的鼓励,我又重新思考起来。经过一番努力,我终于找到了正确的解答。当我向老师展示我的答案时,老师满意地点了点头,说:“很好,你很好地运用了逻辑思维和创造力。”
通过这个小小的数学难题,老师告诉我们,人生中会遇到各种难题和困惑,但重要的是如何面对和解决它们。只有积极地思考和努力,才能找到答案。这一教诲深深地刻在了我的脑海里。
从那以后,我开始更加积极地面对生活中的问题和困难。无论是学习还是工作,我都会坚持思考和探索,寻找最佳的解决方案。我相信,只要坚持不懈,就一定能够克服困难,取得成功。
老师的一次教诲 篇二
在我求学的道路上,老师的教诲对我起到了至关重要的作用。其中,有一次老师的教诲给我留下了深刻的印象,使我受益终生。
那是在我高中时期,我对于未来的规划和目标感到困惑。我不知道自己适合从事什么样的职业,也没有明确的方向。当我向老师请教时,老师并没有直接告诉我应该做什么,而是提出了一系列问题让我自己思考。
老师问我:“你对哪些事情感兴趣?你在哪些方面有才能?你希望为社会做出什么样的贡献?”这些问题让我开始思考自己的兴趣和优势。我意识到,我对文学和写作非常感兴趣,并且在这方面有一定的天赋。同时,我希望通过我的努力和创作,为社会带来正能量,影响更多的人。
老师听完我的回答后,鼓励我说:“那就走自己感兴趣的道路吧。只有追逐自己真正热爱的事业,才能取得最好的成果。”这番鼓励让我重新找到了方向,我决定将来从事文学写作的事业。
从那以后,我开始努力学习文学知识,提升自己的写作水平。我积极参与学校的文学社团,并发表了一些作品。在老师的指导下,我不断进步,逐渐成为了一个有一定影响力的作家。
老师的教诲告诉我,人生的道路上,应该追求自己的兴趣和激情,而不是盲目追求金钱和地位。只有做自己热爱的事情,才能找到真正的幸福和成就。我将永远铭记老师的教诲,并将其化为行动,努力追寻自己的梦想。
老师的一次教诲 篇三
今天阳光灿烂但我的心情却不怎么愉悦。
在教室里,同学们勤奋学习认真听课,吸取一切有益的知识。
放晚学了,先是一、二、三、四年级放学时间,大约余下
了十几分钟,数学老师说:“你们安静的把作业给写完”我快速拿出作业本与课本。今天的数学作业是课本37页写在作业本上。我看见老师走出教室,然后教室里的同学们开始“砸砸嘴”有的同学还要下座位去玩,我的脑海刹过一个念头:数学课本里练习题的答案都在教材里,我虽然没有教材,但我可以借啊!我在班上逛啊逛,我的脚步终于停了下来因为我顶住了一个“猎物”我向那位同学借了一本教材,我拿着教材立马回到坐位上疯狂的抄了起来。
突然五六年级的放学铃声响了起来,我只能飞快的抄。全班的同学都出去排队了,教室里就还剩讲台上的老师和我、这本书的“主人”。老师在讲台大声叫道:“你们两个还在那里干嘛?为什么不去排队放学”我心如急焚,我快速抄完,我随手把教材和课本放在椅子上因为我生怕老师看见。老师见我有点奇怪就下到我的座位上。她先是翻翻我的书包,又看看我椅子上的教材,拿起来说:“这本教材不管是谁的都不应该拿来抄,应为对自己毫无益处”我干巴巴地望着这老师点点头,就收拾书包回家了。
我下次一定不会再做这样的事了。