温故而知新(优秀3篇)
温故而知新 篇一：重温经典，发现新的启示
在追求新知识和新技能的时代，我们往往忽略了温故。然而，温故而知新却是一种宝贵的修炼方式，它能够帮助我们更好地理解和应用所学的知识。本文将探讨温故而知新的重要性，并提供一些实践建议。
温故而知新的意义在于回顾和重温已经学过的知识和经验。通过回顾，我们可以更深入地理解和巩固所学的内容。当我们重新学习一个概念或技能时，我们可能会发现之前忽略或理解不透彻的地方。这样的回顾可以帮助我们填补知识的漏洞，提高对知识的掌握程度。
此外，温故而知新还能够帮助我们发现新的启示和应用方式。当我们再次接触到过去学过的知识时，我们的思维可能会因为新的经验和见解而发生变化。我们可能会发现一些以前没有注意到的细节或者新的应用场景。这种发现将使我们对知识有更深入的理解，并能够将其应用到实际生活中。
如何进行温故而知新呢？首先，我们可以通过复习笔记或教材来回顾已学的知识。这样可以帮助我们重新理解和复习所学的内容。其次，我们可以尝试将已学的知识应用到实际问题中。通过实践，我们可以更好地理解知识的实际应用和局限性。最后，我们还可以通过与他人讨论和交流的方式来进一步加深对知识的理解。与他人的交流可以帮助我们从不同的角度思考问题，并发现更多的启示。
在温故而知新的过程中，我们需要保持对知识的好奇心和求知欲。只有积极主动地去发现和理解已学知识的新方面，我们才能真正从中受益。此外，我们还需要保持一种开放和灵活的思维方式。当我们重新温故已学知识时，我们可能会发现一些以前的观点或理论已经过时或不再适用。在这种情况下，我们需要敢于接受新的观点和知识，并进行调整和改变。
总之，温故而知新是一种宝贵的修炼方式。通过回顾和重新学习已学的知识，我们可以更好地巩固和理解所学内容。同时，我们还可以通过温故而知新发现新的启示和应用方式。因此，在追求新知识的同时，我们也应该重视温故，以此为基础不断发展和进步。
温故而知新 篇二：重温经典文学作品，发现新的价值
温故而知新不仅适用于学术知识，也适用于文学作品。文学作品作为人类智慧和情感的结晶，通过重温经典文学作品，我们可以发现新的价值和意义。本文将探讨重温经典文学作品的意义，并提供一些实践建议。
重温经典文学作品的意义在于深入理解和体验作品中的思想和情感。当我们再次阅读一个经典文学作品时，我们可能会发现之前没有注意到的细节或者新的解读方式。通过这样的重温，我们可以更深入地理解作品中的人物、情节和主题，以及作者的用意和意图。这种深入理解将使我们对作品有更全面和深刻的认识，并能够体验到其中的情感和价值。
此外，重温经典文学作品还能够帮助我们发现作品与当代社会的联系和共鸣。尽管经典文学作品往往是在特定的历史背景下创作的，但其中所表达的人类情感和思想却是普遍的。当我们重新阅读这些作品时，我们可能会发现其中的主题和问题与当代社会仍然存在共性。这种发现将使我们对作品的理解更加深入，并能够将其与当代社会进行对话和思考。
如何进行重温经典文学作品呢？首先，我们可以选择一些自己喜欢和感兴趣的经典文学作品。通过阅读自己感兴趣的作品，我们可以更好地投入其中，并从中获得更多的思考和体验。其次，我们可以选择不同的阅读方式和角度来进行重温。通过换一种角度或者以不同的身份去理解作品，我们可以发现新的解读和理解方式。最后，我们还可以通过与他人讨论和交流的方式来丰富对作品的理解和认识。与他人的交流可以帮助我们从不同的角度思考作品，并发现更多的价值和意义。
在重温经典文学作品的过程中，我们需要保持对文学的热爱和敬畏之心。只有真正投入到作品中，我们才能体验到其中的情感和价值。此外，我们还需要保持一种开放和接纳的态度。当我们重新阅读经典文学作品时，我们可能会发现一些以前的理解或评价已经不再适用。在这种情况下，我们需要敢于接受新的解读和评价，并进行调整和改变。
总之，重温经典文学作品是一种富有价值和意义的修炼方式。通过深入理解和体验作品中的思想和情感，我们可以发现新的价值和意义。同时，重温经典文学作品还能够帮助我们发现作品与当代社会的联系和共鸣。因此，在追求新的文学作品的同时，我们也应该重视重温经典，以此为基础不断发展和进步。
温故而知新 篇三
所谓温故而知新就是在温习已学过的知识的同时，从中得到新的知识和感悟。只有不断的温习学过的东西，才能从中获得更多的心得和体会。
在暑假里的一天，我去游泳馆游泳。因为已经有两年没游泳了，我心里还真有点小紧张，担心我会不会忘记动作呀，怕下水后呛水什么的。当我做好准备活动，将身体泡入水中准备游泳时，我的乌鸦嘴竟然真的应验了：我连最基本的蛙泳的动作都忘记了。就在我几次试验想用身体记忆来让自己游起来都无功而返后，我才明白过来：要想让身体游起来就必须从最简单的动作开始一点点复习
无奈的我只好找了块没人的地方开始在水里练习起来。先是用手扒着水池的沿，伸直手臂让自己漂起来，然后练习腿部动作：“收、翻、蹬、夹；收、翻……”在我默默年到大约二十遍时，才感到熟练感。然后我开始复习上肢动作：先伸直，然后抱水，吸气，最后头埋进水里吐气。我一边想一边练习，这次只用了七八次就熟练了。为了确保动作的标准性，我有多练习了几次才进行了下一个环节：试游。我努力压下“会不会溺死”这个想法毅然决然地用我那于出血脂无异的动作和与蜗牛有一拼的速度，慢慢地向神水器那边“漂去”。在我不停的练习和向灰太狼学习的屡战屡败的精神作用下，我的动作渐渐熟练了，速度也慢慢上来了。而且还总结到了一些以前我在游泳时没有体会到的技巧：手在抱水时不能动作太大，腿在蹬水时要用力且把脚夹紧，在吐气时要全身放松，在水上漂一会儿，这样才能游得快。
通过这件事我了解到了温故而知新的重要性，尤其是我现在上初三了，要学的东西多了，更不能忘记复习以前的旧知识，因为往往从旧的知识网络里也能够得到新的启发。只有复习好了旧知识，打好基础，才能更好的投入到新知识的“战场”上，打赢每一场“战役”。
