我给老师画像(通用3篇)
我给老师画像 篇一
我给老师画像
上个星期，我参加了学校美术社团的画画比赛。比赛规定我们要画一副给老师的肖像画。我选择了我的英语老师，因为她是我最喜欢的老师之一。
我开始了解我的英语老师，想要把她的特点表现得淋漓尽致。我发现她总是穿一件淡蓝色的衬衫，每次上课都戴着一副圆形眼镜，她的头发总是整齐地梳着马尾辫。我觉得这些都是她独特的特点，所以我决定把这些都表现在我的画作中。
我选了一张白纸，用铅笔轻轻地勾勒出她的轮廓。然后，我用淡蓝色的颜料给她的衬衫涂上底色。接着，我用黑色颜料描绘出她的眼镜和眼睛，我用棕色颜料描绘出她的头发和马尾辫。最后，我用红色颜料画出她的嘴巴和脸颊。我觉得我的画作已经非常接近她的真实形象了。
当我把画作交给老师的时候，她非常惊讶。她说，这是她收到的最特别的礼物之一。她感谢我用心地描绘她的形象，并夸奖我在画画方面的才华。我感到非常高兴和骄傲。
通过这次画画比赛，我不仅学到了如何用画笔表达自己的想法和感情，还更加了解了我的英语老师。我认为画画是一种很好的方式，可以把我们对别人的感激和喜爱表达出来。我会继续努力学习画画，并用画笔记录下更多令人难忘的瞬间。
我给老师画像 篇二
第二篇内容
我给老师画像
在我上小学的时候，我曾经有一个非常特别的老师。她的名字叫做李老师。李老师是一个非常有耐心和关爱学生的老师，她总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法和意见。
我决定给李老师画一幅肖像画，来表达我对她的感激之情。我用铅笔轻轻地勾勒出她的脸庞和轮廓，然后用颜料一点点地给她的画像上色。我选择了淡绿色的衬衫和棕色的头发，因为这些都是我对她的印象。我还画了一本书和一支笔在她的手中，因为她总是鼓励我们阅读和写作。
完成这幅画后，我非常自豪和满意。我把画作送给了李老师，她非常惊喜和感动。她说这是她收到的最珍贵的礼物之一。她抱着我，感谢我对她的喜爱和支持。
通过这次画画的经历，我不仅学会了用画笔表达自己的情感，还更加了解了李老师的重要性。她是一个非常好的老师，她不仅教会了我们知识，还关心我们的成长和发展。我会永远记得她的教诲和关爱，并努力成为一个有用的人。
无论是在画画比赛中还是平时的生活中，我都会继续用心地表达对老师的感激之情。他们是我们成长道路上的引路人，他们的影响将伴随我们一生。
我给老师画像 篇三
今天，我要来给老师们画个像。
我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题，重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的，但他的头中间却秃了，所以用旁边的头发遮住秃顶的头。每次上课他低下头翻书，再抬起头来，总有一撮头发吊在脑门上，显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴，把头拗过去。而且每次他批评我们时，总把眼镜挂在鼻子上，把目光从镜框上射出，觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作：用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢，就戏称他为“风流才子”。(因为古代的才子们耍酷都用这个动作。)
还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力，还是她的话有多雷人，而是她的穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太
我还想起了我小学时的数学老师。她姓何，体形稍胖。她很喜欢在夏天穿裙子，而且每次穿裙子上课时总喜欢转圈。从右边讲到左边时，就会用脚划出一个弧度，再后转。如果不是她在黑板前讲题目，别人真的会以为她是在跳华尔兹。
你看，我给老师画的画像还行吧!
