写同桌(实用4篇)

写同桌 篇一

我的同桌是一个温柔而有魅力的女孩。她有一头乌黑亮丽的长发，总是轻轻地披在肩上，给人一种优雅的感觉。她的眼睛像两颗明亮的星星，透露出聪明和机智。她的笑容非常甜美，每次看到她的笑脸，我都会感到一种温暖和快乐。

作为同桌，我们度过了很多美好的时光。每天上课时，她总是认真听讲，专注地做笔记。她的学习成绩一直很出色，经常在班级中名列前茅。我常常向她请教问题，她总是很耐心地解答，并且用简单明了的语言帮助我理解。她的教导让我受益匪浅，我在学习上也有了很大的进步。

除了学习，我们还一起参加了很多课外活动。每次有社团招新，她总是积极参与，我也跟着她一起加入。她是一个多才多艺的女孩，擅长舞蹈、绘画和写作。她在学校举办的文艺晚会上表演舞蹈，总能给观众带来惊喜和感动。她的绘画才华也令人赞叹，她的画作总是充满了生动和细腻，每一幅画都能让人沉浸其中。她还是学校文学社的一员，经常在校内刊物上发表自己的作品。我非常欣赏她的才华和努力，她总是能够把自己的兴趣和爱好发挥得淋漓尽致。

在生活中，她也是一个乐于助人的人。无论是同学还是老师，只要有人需要帮助，她总是毫不犹豫地伸出援手。她善于倾听别人的困扰和烦恼，给予他们真挚的关心和建议。她的善良和真诚感染了周围的人，也让我对自己的行为有了更多的反思。

我的同桌是一个值得尊敬和学习的人。她的努力和才华让我感到自愧不如，但她总是鼓励我，让我相信自己也能够做好。她的存在让我的学习和生活变得更加丰富和有趣，我很庆幸能够有她作为我的同桌。

写同桌 篇二

我的同桌是一个有趣又好玩的人。她总是能够带给我无尽的欢笑和快乐。她的幽默感和机智总是能够在课堂上给大家带来欢乐。

每天上课时，她总是能够用她独特的方式逗乐大家。她会在课堂上做一些搞笑的表情和动作，让大家忍不住笑出声来。她还常常给我讲一些有趣的小故事，让我在学习之余也能够放松和愉快。她的幽默和风趣总是能够让我忘记烦恼和压力，让我对学习充满了动力和激情。

在课外活动中，她也总是能够带给我很多乐趣。我们一起参加了学校组织的趣味运动会，她总是能够带领我们团队取得好成绩。她的活力和热情感染了整个团队，我们一起努力，一起拼搏，最终取得了成功。她的乐观和积极的态度让我深受启发，我也开始更加积极地面对生活和学习。

除了乐观和幽默，她还是一个非常友善和善良的人。无论是同学还是老师，只要有人需要帮助，她总是毫不犹豫地伸出援手。她的友善和善良感染了周围的人，也让我认识到善良的力量是无穷的。她总是能够给予别人真挚的关心和帮助，让人感到温暖和感动。

我的同桌是一个有趣又好玩的人，她的存在让我的学习和生活变得更加有趣和充实。她的乐观和幽默给了我很多启示和帮助，让我学会积极面对困难和挑战。我很庆幸能够有她作为我的同桌。

写同桌 篇三

我的同桌是一个非常特别的人。他叫小明，是一个内向而又神秘的男孩子。我们从初中开始就坐在一起，到现在已经是高中的最后一年了。尽管我们在一起已经有几年了，但我对他的了解仍然很有限。

小明是一个非常安静的人。他几乎不说话，课堂上也很少发言。我曾经试图和他聊天，但他总是只回答一两个字，让人感觉很难接近。我不知道他是否害羞，或者是对人不太友好。但我相信每个人都有自己的特点和性格，我不会因此而对他有任何偏见。

虽然小明不常说话，但他在学习上非常出色。他总是能够迅速掌握课堂上的知识，对于难题也能够迎刃而解。每次考试成绩公布后，他总是能够拿到一等奖，而我则只能望尘莫及。我常常想，如果他能够和我多交流一些学习上的问题，我们一定能够取得更好的成绩。

尽管我们在交流上存在一些困难，但小明还是一个非常友善的人。每次我遇到一些问题时，他总是愿意帮助我。他会耐心地听我诉说，然后给我一些建议。虽然他不常说话，但他总是能够用行动告诉我，他是一个可以信赖的朋友。

在和小明相处的这些年里，我虽然对他的了解有限，但我仍然能够感受到他的善良和友善。他在学习上的优秀成绩和乐于助人的品质让我非常钦佩。虽然我们的性格不同，但我们仍然能够成为好朋友，互相帮助，共同进步。

尽管我对小明的了解有限，但我相信每个人都有他们自己的特点和优点。我们应该尊重并包容彼此的不同，共同努力成为更好的人。与小明的相处让我明白了人与人之间的差异是正常的，我们应该以宽容和理解的心态去面对和接受。我相信，通过与小明的相处，我能够成长为一个更加开放和包容的人。

写同桌 篇四

在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙

伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。

陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

陈哲的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。

那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他就说：“陈哲，我们出去快出去玩吧！回来再写吧，不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗？今天怎么……“快走啊！陈哲，我们一起去玩啊！”我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上，说：“你快抄吧！抄完了我们一起玩呀！”他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：“你还是拿走吧！我自己会，我能行的！”我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

哎！他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”，一个有现成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是这样“笨”这样“傻”，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧！从他身上我学到了很多，他既是我小学生活的好伙伴，也是我人生道路上的一个小老师。