重庆市大足区教育委员会(优选3篇)

重庆市大足区教育委员会 篇一

标题：大足区教育委员会致力于提高教育质量

近年来，教育事业在重庆市大足区得到了快速发展和长足进步。为了进一步提高教育质量，重庆市大足区教育委员会积极采取了一系列措施，努力推动学校教育的改革与发展。

首先，重庆市大足区教育委员会注重教师队伍建设。委员会通过增加师资培训、提高教师待遇和职称评定等措施，提升了教师的教学水平和专业素养。同时，委员会还加大了对教师的岗位培训和教学研究的支持力度，鼓励教师不断提升自己，不断探索创新教育方法，以提供更好的教育服务。

其次，重庆市大足区教育委员会重视学校管理和运行机制的改革。委员会积极推动学校管理的现代化，通过改革学校的内部管理机制，提高学校的办学效益和教育质量。同时，委员会还加强对学校的监督和评估，建立了完善的教育质量评估和监测体系，以确保学校的教育质量得到有效的监管和提升。

此外，重庆市大足区教育委员会还积极推动教育资源的优化配置。委员会加大对学校设施和教育资源的投入，改善学校的办学条件，提高学校的教学设备和教育资源水平。同时，委员会还注重提高学校的教学质量和教育教学改革的水平，不断完善教育教学的内容和方法，提高学生的学习效果和素质水平。

最后，重庆市大足区教育委员会还加强了教育与社会的互动和合作。委员会积极推动学校与社会各界的联系与合作，加强学校与家庭、企业、社区等的合作，形成了教育共同体，共同为学生的全面发展提供支持和保障。

总之，重庆市大足区教育委员会在提高教育质量方面取得了显著成效。通过注重教师队伍建设、学校管理与运行机制的改革、教育资源的优化配置以及教育与社会的互动和合作，委员会不断提高教育质量和教育服务水平，为学生的全面发展提供了坚实的保障。

重庆市大足区教育委员会 篇二

标题：大足区教育委员会致力于推动教育创新发展

教育创新是教育事业发展的重要动力，也是提高教育质量和教育水平的关键。重庆市大足区教育委员会充分认识到教育创新的重要性，积极推动教育创新发展，为学生提供更好的教育服务。

首先，重庆市大足区教育委员会注重课程创新。委员会鼓励学校开展特色课程的开发与实施，推动课程的多样化和个性化发展。委员会还组织专家进行课程评审和指导，促进课程的优化和更新，提高学生的学习兴趣和学习效果。

其次，重庆市大足区教育委员会鼓励教育教学方法的创新。委员会组织教师参加教育教学研讨会和培训班，推广先进的教育教学方法和理念。委员会还鼓励学校开展教育教学改革实践，探索适合学生特点和需求的教学模式，提高教学效果和学生的综合素质。

此外，重庆市大足区教育委员会注重科技与教育的融合。委员会加大对教育信息化建设的投入，提供先进的教育技术设备和教学资源。委员会还鼓励学校开展科技教育和创客教育，培养学生的创新思维和实践能力，推动学生的全面发展。

最后，重庆市大足区教育委员会还注重教育与社会的融合。委员会鼓励学校与社会各界进行深入合作，推动学校教育与社会需求的对接。委员会还组织学校开展社会实践活动和社会实践课程，培养学生的社会责任感和实践能力。

综上所述，重庆市大足区教育委员会通过注重课程创新、教育教学方法的创新、科技与教育的融合以及教育与社会的融合，积极推动教育创新发展。委员会致力于提供更好的教育服务，为学生的全面发展和未来的成功奠定坚实基础。

重庆市大足区教育委员会 篇三

各街镇教育管理中心、学校及幼儿园：为了进一步加强教师工作调动管理，逐步建立和完善合理有序的教师流动机制，根据重庆市教委《关于进一步规范中小学人员调配工作试行意见的通知》和区干部管理权限的相关规定，结合当前大足区教育系统的实际情况，现将教师工作调动的有关事宜通知如下：

一、调动的主要原则本着“严控编制、超编调出、缺编调入、服务期满、学科对口、紧缺优先”的主要原则，为进一步深化教育人事制度改革，健全教师流动机制，鼓励教师由条件较好的学校向条件较差的农村学校流动，超编学校向缺编学校流动，不断促进城乡师资均衡配置。

二、调动类别及程序

（一）区内调动1。教育系统内调动。申请调入“双向选择调动”范围的学校人员，填写《大足区教师工作调动审批表》，由调出、调入学校及所属教育管理中心签署意见，经区教委统筹平衡，并上报区相关部门及领导批准后，由区人社局行调动文件。申请调入“考试、考核调动”范围的学校人员，填写《大足区在职教师考试考核调动报名申请表》，经区教委考试考核（具体方案另文通知，下同）被录用的人员，按照双向选择调动的程序及方式办理相关手续。2。教育系统调入其它系统。申请人填写《大足区教师工作调动审批表》，由调出学校及所属教育管理中心签署意见，经区教委统筹平衡并签署“同意”意见后，申请人将此表送调入单位签署意见，报区政府或区编委研究批准后，区人社局向区教委发调档及调入函，区人社局收到申请人档案并审查合格后，按干部管理权限规定办理相关手续。

（二）区外调区内确需从区外调入紧缺学科教师，由调入学校向区教委提出申请，区教委向编委请示同意后，对申请调入“考试、考核调动”范围学校的区外教师统一组织考试、考核工作，并按考试、考核成绩确定录用对象；对申请调入“双选调动”范围学校的区外教师按相关程序办理调动手续。

区教委汇总拟定区外教师调入情况后向区人社局发函，再由区人社局向调出区（市）县人社局（人事局，下同）或教委发调档函；区人社局收到申请人档案并审查合格后，再由区人社局向调出区（市）县人社局或教委发出调入商调函，最后按区干部管理权限规定办理。

（三）区内调区外申请人填写《大足区教师调动审批表》，由调出学校及所属教育管理中心签署意见，经区教委统筹平衡并签署“同意”意见后，由调入区（市）县人社局或教委向我区人社局发调档函，收到调档函后我区人社局或教委寄出申请人档案，调入区（市）县审查同意后，再向我区人社局或教委发调入商调函，并按区干部管理权限规定办理调动手续。三、调动办理时间全区教师工作调动申请时间一般为每年5---6月，办理调动时间原则上在每年7--8月，寒假及学期中途原则上不办理调动。

四、调动手续及有关材料

（一）办理调动及工资关系转移手续

1。区外调入区内的，由调出区（市）县人社局或教委向我区人社局开出人员调动介绍信和工资转移介绍信，区人社局转区教委后，再由区教委转调入学校，完善聘用手续后，确定工资标准。

2。区内调出区外或调入区内其它系统的，由调出学校依据区人社局调动文件向区教委开出人员调动介绍信和工资转移介绍信，区教委转区人社局，区人社局再转调入区（市）县人社局或期内其它系统。

3。区内学校之间调动的，由区教委根据区人社局的调动文件直接以文件的附件（盖区教委公章）下发，以此作为调动和工资转移的依据，被调动的教师在原学校工资的停发时间和调入新学校工资的起发时间也以此文件附件明确为准；在完善聘用手续后，确定工资标准。被调动教师不再到区教委办理调动和工资转移介绍信。

（二）其它有关材料

1。重庆市大足区机关事业单位使用编制审批表（区内教育系统调入其它系统和区外调入必备）；

2。大足区教师调动审批表（区内调动和调出区外必备）；

3。商调函（包含调档函、调入函，区外调入和调出区教育系统必备）；

4。人员调动介绍信和工资转移介绍信。

五、调动的有关要求1。学校中层以上的干部要求调动的，须先辞去职务，按区干部管理权限，经研究同意后，再申请调动。

2。凡参加区外公开考试调动和公开招聘的，必须经所在学校同意，区教委批准后，方可报考，否则不予办理调动手续。

3。除超编分流和政策规定的特殊照顾对象外，在调入单位工作不满3年的教师不得再次申请调动。

4。凡申请调入考试、考核调动范围的学

校一律实行“凡进必考”。

5。新招聘安置人员，按照有关规定实行工作服务期制度。

6。区内各调入学校，在接到调动文件5日内，必须向区教委报告调入人员的到岗情况，凡未到岗者，按有关规定处理。

7。调动工作要做到政策和条件公开、办理程序和结果公开；在办理调动公务时，必须坚持调动原则、秉公办事、纪律严明，对违反规定，搞不正之风的学校和个人，将按有关规定严肃处理。

附件：

1。重庆市大足区机关事业单位使用编制审批表；

2。大足区教师调动审批表；

3。人员调动介绍信和工资转移介绍信；二○一二年六月十二日

主题词：教育教师调动通知抄送：区委、区人大、区政府、区政协办公室，区人社局、区编办区领导朝彬、继刚、周虹、李志同志大足区教育委员会办公室2012年6月12日