幼儿园端午节包粽子活动方案(实用3篇)
幼儿园端午节包粽子活动方案 篇一
端午节是中国传统的节日，也是我国非物质文化遗产之一。为了让幼儿更好地了解和体验端午节文化，我园计划举办一次包粽子的活动。通过这个活动，我们旨在培养幼儿的动手能力、团队合作精神以及对传统文化的热爱。
一、活动目标
1. 培养幼儿动手能力：通过包粽子的活动，让幼儿亲自动手，锻炼手眼协调能力和手指灵活性。
2. 培养团队合作精神：将幼儿分成小组，让他们在合作中学会倾听他人的意见，学会分工合作。
3. 了解传统文化：通过介绍端午节的由来和粽子的制作过程，培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动准备
1. 材料准备：糯米、粽叶、红枣、豆沙馅等。
2. 工具准备：刀、绳子、铝箔纸等。
3. 场地准备：在幼儿园的室外场地搭建粽子包装区，为每个小组准备一张桌子和所需的材料。
三、活动流程
1. 介绍端午节：在活动前，老师向幼儿简单介绍端午节的由来和意义，让他们了解端午节的背景。
2. 粽子制作示范：老师向幼儿展示粽子的制作过程，包括叶子的处理、糯米和馅料的包裹等。
3. 分组包粽子：将幼儿分成小组，每个小组由一名老师带领。老师根据幼儿的能力和兴趣，让他们选择自己喜欢的馅料，并指导他们将粽子包好。
4. 制作粽子形状：在包好粽子后，老师可以向幼儿展示如何将粽子扎好，并用绳子扎紧。幼儿可以根据自己的想法制作不同形状的粽子。
5. 煮粽子：将包好的粽子放入大锅中煮熟，让幼儿亲眼见证粽子变得饱满可口的过程。
6. 品尝粽子：待粽子煮熟后，老师和幼儿一起品尝自己亲手制作的粽子，分享制作心得和感受。
四、活动评估
通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度，评估他们对端午节和粽子制作的理解和兴趣。同时，也可以向家长收集反馈，了解他们对活动的评价和建议，以便不断改进和完善。
通过这次包粽子的活动，我们希望能够让幼儿在欢乐中了解和体验端午节的传统文化，培养他们的动手能力和团队合作精神。同时，也希望通过这个活动，让幼儿对传统文化抱有热爱和尊重的态度。让我们一起为幼儿园的端午节包粽子活动加油吧！
幼儿园端午节包粽子活动方案 篇二
端午节是中国传统的节日，也是我国非物质文化遗产之一。为了让幼儿更好地了解和体验端午节文化，我园计划举办一次包粽子的活动。通过这个活动，我们旨在培养幼儿的动手能力、团队合作精神以及对传统文化的热爱。
一、活动目标
1. 培养幼儿动手能力：通过包粽子的活动，让幼儿亲自动手，锻炼手眼协调能力和手指灵活性。
2. 培养团队合作精神：将幼儿分成小组，让他们在合作中学会倾听他人的意见，学会分工合作。
3. 了解传统文化：通过介绍端午节的由来和粽子的制作过程，培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动准备
1. 材料准备：糯米、粽叶、红枣、豆沙馅等。
2. 工具准备：刀、绳子、铝箔纸等。
3. 场地准备：在幼儿园的室外场地搭建粽子包装区，为每个小组准备一张桌子和所需的材料。
三、活动流程
1. 介绍端午节：在活动前，老师向幼儿简单介绍端午节的由来和意义，让他们了解端午节的背景。
2. 粽子制作示范：老师向幼儿展示粽子的制作过程，包括叶子的处理、糯米和馅料的包裹等。
3. 分组包粽子：将幼儿分成小组，每个小组由一名老师带领。老师根据幼儿的能力和兴趣，让他们选择自己喜欢的馅料，并指导他们将粽子包好。
4. 制作粽子形状：在包好粽子后，老师可以向幼儿展示如何将粽子扎好，并用绳子扎紧。幼儿可以根据自己的想法制作不同形状的粽子。
5. 煮粽子：将包好的粽子放入大锅中煮熟，让幼儿亲眼见证粽子变得饱满可口的过程。
6. 品尝粽子：待粽子煮熟后，老师和幼儿一起品尝自己亲手制作的粽子，分享制作心得和感受。
四、活动评估
通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度，评估他们对端午节和粽子制作的理解和兴趣。同时，也可以向家长收集反馈，了解他们对活动的评价和建议，以便不断改进和完善。
通过这次包粽子的活动，我们希望能够让幼儿在欢乐中了解和体验端午节的传统文化，培养他们的动手能力和团队合作精神。同时，也希望通过这个活动，让幼儿对传统文化抱有热爱和尊重的态度。让我们一起为幼儿园的端午节包粽子活动加油吧！
幼儿园端午节包粽子活动方案 篇三
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了快乐端午粽飘香亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动时间：8：00---11：00
活动目标：
1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
1、端午节的故事;
2、做香包的材料：香料、布、针、线等;
3、包粽子的糯米、苇叶;
4、编蛋网的绳线、五彩线;
5、自制龙舟两条;
6、幼儿每人一个熟粽子。
活动过程：
一、主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!
讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
大班：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
三、赛龙舟
每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组：与妈妈一起包粽子。
第二组：与妈妈一起做香囊
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形
色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
