校园元宵节活动方案范文(精选3篇)

校园元宵节活动方案范文 篇一

校园元宵节活动方案

一、活动目的

元宵节是中国传统节日之一,也是中华民族的重要文化遗产之一。为了传承和弘扬中华优秀传统文化,增强学生的文化自信心,丰富校园文化生活,特举办校园元宵节活动。

二、活动时间

活动时间定在每年农历正月十五,具体时间根据校历安排。

三、活动内容

1. 元宵灯谜猜猜乐

在校园内设立多个灯谜猜猜乐的互动区,学生可以自由选择参与。每个猜猜乐区都会有工作人员负责解答和指导。为了增加趣味性,我们还可以设置一些特殊的灯谜,例如用代表形状的灯笼来代替传统的文字谜语,让学生们在猜谜的过程中感受到传统文化的魅力。

2. 元宵美食品尝

在活动现场设置元宵美食品尝区,供学生品尝各种传统的元宵美食,如汤圆、元宵汤等。我们还可以邀请一些有特色的小吃店前来摆摊,让学生们有更多的选择。

3. 元宵文化展览

在学校的展览馆内举办元宵文化展览,展示元宵节的起源、传统习俗、灯谜文化等相关内容。通过展览,让学生们了解元宵节的文化内涵,增加对传统文化的认识和理解。

4. 元宵舞龙舞狮表演

邀请专业的舞龙舞狮团队到校园内进行表演,让学生们近距离观赏和参与其中。同时,我们也可以组织学生自发组织的舞龙舞狮队伍,增加活动的互动性和参与度。

5. 元宵晚会

在晚上举办一场精彩的元宵晚会,邀请学生和老师参与。晚会的节目包括歌舞、小品、相声等,内容紧凑、精彩纷呈,让学生和老师共同欢度元宵节。

四、活动预期效果

通过校园元宵节活动的举办,可以达到以下预期效果:

1. 增强学生对传统文化的认识和理解,培养学生的文化自信心。

2. 丰富校园文化生活,增加学生的课余娱乐活动。

3. 提高学生的团队合作能力和组织能力,培养学生的领导才能。

4. 加强师生之间的沟通和交流,增进彼此的感情。

校园元宵节活动方案范文 篇二

校园元宵节活动方案

一、活动目的

元宵节是中国传统节日之一,也是中华民族的重要文化遗产之一。为了传承和弘扬中华优秀传统文化,丰富校园文化生活,特举办校园元宵节活动。

二、活动时间

活动时间定在每年农历正月十五,具体时间根据校历安排。

三、活动内容

1. 元宵灯谜猜猜乐

在校园内设立多个灯谜猜猜乐的互动区,学生可以自由选择参与。每个猜猜乐区都会有工作人员负责解答和指导。为了增加趣味性,我们还可以设置一些特殊的灯谜,例如用代表形状的灯笼来代替传统的文字谜语,让学生们在猜谜的过程中感受到传统文化的魅力。

2. 元宵美食品尝

在活动现场设置元宵美食品尝区,供学生品尝各种传统的元宵美食,如汤圆、元宵汤等。我们还可以邀请一些有特色的小吃店前来摆摊,让学生们有更多的选择。

3. 元宵文化展览

在学校的展览馆内举办元宵文化展览,展示元宵节的起源、传统习俗、灯谜文化等相关内容。通过展览,让学生们了解元宵节的文化内涵,增加对传统文化的认识和理解。

4. 元宵舞龙舞狮表演

邀请专业的舞龙舞狮团队到校园内进行表演,让学生们近距离观赏和参与其中。同时,我们也可以组织学生自发组织的舞龙舞狮队伍,增加活动的互动性和参与度。

5. 元宵晚会

在晚上举办一场精彩的元宵晚会,邀请学生和老师参与。晚会的节目包括歌舞、小品、相声等,内容紧凑、精彩纷呈,让学生和老师共同欢度元宵节。

四、活动预期效果

通过校园元宵节活动的举办,可以达到以下预期效果:

1. 增强学生对传统文化的认识和理解,培养学生的文化自信心。

2. 丰富校园文化生活,增加学生的课余娱乐活动。

3. 提高学生的团队合作能力和组织能力,培养学生的领导才能。

4. 加强师生之间的沟通和交流,增进彼此的感情。

校园元宵节活动方案范文 篇三

一、活动目的

中国传统节日承载了华夏文明的思想精髓和文化血脉,凝聚着中华民族的民族精神和民族情感,是一个民族的身份证和文化标签。新年伊始,时值元宵节来临之际,开展“我们的节日·元宵节”主题活动,旨在让同学们体会传统节日,了解传统节日的文化意义,自觉弘扬中华民族传统文化;同时,激励广大同学及早制订全年奋斗目标,科学规划人生,奋发有为努力成才。

二、活动组织

主办:社会学院团委;

承办:青春驿站公寓团总支

三、活动地点时间

时间:2013年2月28日 下午2:00

地点:独墅湖校区A06幢学生公寓“青春驿站”活动室

四、活动内容

1、话说“元宵”

元宵节作为重要的中华民族传统节日之一,得以流传延续,必然有其历史渊源。通过历数元宵节的各种民间传说,体会传奇色彩,从而更深地了解元宵节的内在文化精髓,

活动形式:组织同学事先收集有关资料以及各自家乡的传统习俗,采用生动别致的形式向大家做精彩介绍。

2、谜样“元宵”

赏花灯猜灯谜是元宵节必不可少的节目,而今这些生动精彩的节目已经离我们越来越远,传承传统节日的前提必然是先继承后发扬。通过上灯猜谜的小游戏激发同学们对这一古老传统的兴趣,体悟传承的必要。

活动形式:猜谜抢答

3、我的元宵我制作

元宵作为元宵节的应节食品,意

味着团团圆圆、和和睦睦。通过大家的亲手包制,亲身体验这“团圆”的实现是需要大家的共同协作才能完成的。

活动形式:

(1)分组制作元宵;

(2)放映央视版《我们的节日·元宵节》特别专辑。

4、我的青春我做主

“一年之计在于春”,新的一年已经拉开序幕,年轻的学子们也该为自己一年的学习生活作科学的规划,让青春的风帆从这里启程。

活动形式:组织同学们书写下2013年的各种学习生活愿望,制成心愿墙,鼓励大家奋发向上。

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