大学班级游戏活动策划书【精彩3篇】

大学班级游戏活动策划书 篇一

标题：激情演绎，留住青春回忆——班级游戏活动策划书

一、活动目标

通过游戏活动，增强班级凝聚力和团队合作意识，提升同学们的交流能力和自信心，打造一个积极向上、充满活力的班级文化氛围。

二、活动时间与地点

活动时间：2022年5月1日上午9:00-12:00

活动地点：学校操场

三、活动内容

1. 游戏一：班级接力赛

活动规则：将全班同学分为若干小组，每个小组由5-8人组成。每组选出一名队长，队长在规定的时间内完成指定任务，然后将接力棒交给下一位队员。队员按照顺序完成任务，最后完成任务的队伍获胜。

活动目的：通过接力赛，增进同学们之间的沟通和合作，锻炼团队协作能力。

2. 游戏二：班级拓展训练

活动规则：将全班同学分为若干小组，每个小组由8-10人组成。每个小组在规定时间内完成一系列的拓展训练项目，包括攀登、绳索穿越、团队踏板等。完成所有项目的小组获胜。

活动目的：通过拓展训练，培养同学们的团队合作意识和勇于挑战的精神。

3. 游戏三：班级智力竞赛

活动规则：将全班同学分为若干小组，每个小组由4-6人组成。每个小组派出一名代表参加智力竞赛，答题形式为抢答或团队合作。答题正确率和速度将决定小组的得分。

活动目的：通过智力竞赛，激发同学们的学习兴趣，培养他们的团队合作和解决问题的能力。

四、活动物资与预算

1. 活动所需物资：接力棒、拓展训练器材、智力竞赛用具等。

2. 活动预算：预计总预算为1000元，主要用于购买活动所需物资和奖品。

五、活动宣传与组织

1. 宣传方式：通过班级微信群、学校论坛、海报等多种渠道进行宣传。

2. 组织人员：由班级团支部负责活动的具体组织与筹备工作，指定一名负责人和若干协助人员。

六、活动评估与总结

活动结束后，组织人员将进行活动评估，收集同学们的意见和建议，并及时总结活动经验，为日后的班级活动提供参考。

通过本次游戏活动，我们希望能够激发同学们的热情和活力，增进班级之间的友谊和互动，营造一个积极向上的班级氛围。我们相信，在全体同学的共同努力下，这次活动将取得圆满成功，成为大家美好的青春回忆。

大学班级游戏活动策划书 篇二

标题：团结协作，共创辉煌——班级游戏活动策划书

一、活动目标

通过游戏活动，增强班级的凝聚力和团队合作意识，提升同学们的交流能力和自信心，培养他们的领导才能和创新思维，打造一个积极向上、充满活力的班级文化氛围。

二、活动时间与地点

活动时间：2022年6月1日上午9:00-12:00

活动地点：学校体育馆

三、活动内容

1. 游戏一：班级篮球赛

活动规则：将全班同学分为若干小组，每个小组由5-8人组成。每个小组派出一支篮球队，通过比赛来争夺冠军。比赛规则根据参赛队伍的数量进行相应的调整。

活动目的：通过篮球赛，培养同学们的团队合作精神和竞争意识，增强他们的体质和运动能力。

2. 游戏二：班级创意表演

活动规则：将全班同学分为若干小组，每个小组自行准备一段创意表演节目，包括舞蹈、小品、歌曲等形式。每个小组在规定时间内进行表演，评委打分决定获胜队伍。

活动目的：通过创意表演，发现和培养同学们的艺术才能，提升他们的表达能力和团队协作能力。

3. 游戏三：班级知识竞赛

活动规则：将全班同学分为若干小组，每个小组由4-6人组成。每个小组派出一名代表参加知识竞赛，题目涵盖各个学科的知识。答题正确率和速度将决定小组的得分。

活动目的：通过知识竞赛，激发同学们的学习兴趣，培养他们的团队合作和解决问题的能力。

四、活动物资与预算

1. 活动所需物资：篮球场地、音响设备、舞台等。

2. 活动预算：预计总预算为2000元，主要用于购买活动所需物资和奖品。

五、活动宣传与组织

1. 宣传方式：通过班级微信群、学校论坛、海报等多种渠道进行宣传。

2. 组织人员：由班级团支部负责活动的具体组织与筹备工作，指定一名负责人和若干协助人员。

六、活动评估与总结

活动结束后，组织人员将进行活动评估，收集同学们的意见和建议，并及时总结活动经验，为日后的班级活动提供参考。

通过本次游戏活动，我们希望能够激发同学们的热情和活力，增进班级之间的友谊和互动，培养同学们的领导才能和创新思维。我们相信，在全体同学的共同努力下，这次活动将取得圆满成功，成为大家美好的青春回忆。

大学班级游戏活动策划书 篇三

活动名称：游戏促交流

活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。

活动简介：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。

活动对象：工商1班全体同学

活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点

活动地点：教师活动中心k房

活动流程：

前期准备：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。

主

裁判：郭泉醒、陈毅俊

活动内容：

1 请体育委员对篮球赛进行总结。

2 游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。

游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（1-5），若相同者为输。

游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。

游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。

游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。

游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。

游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。

经费预算：

方布 4块 12元/条

气球 2袋 9元/袋

呼啦圈 3个 6元/个

零食 93元

合计：12*4+2*9+3*6+93=177（元）

活动意义：通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。

活动负责人：郝小雯、陈毅俊、宋薇薇