学院班级活动策划【精简3篇】
学院班级活动策划 篇一
班级主题分享会
活动背景：
为了增强班级凝聚力，提升同学们的主题分享能力，我院计划举办一场班级主题分享会。通过此活动，学生们能够展示自己的特长、分享自己的见解，同时也促进了同学们之间的交流与合作。
活动目标：
1. 提高同学们的主题分享能力，增强他们的自信心和表达能力；
2. 加强学生之间的沟通与合作，培养班级的凝聚力；
3. 通过分享会，让学生们互相了解，拓宽视野，增长知识。
活动内容：
1. 分享主题的选择：每位同学准备一个自己感兴趣的主题，可以是关于自己的专业知识、兴趣爱好、个人经历等。每个主题时间控制在5-10分钟。
2. 分享方式：可以选择演讲、PPT、视频等形式进行分享，也可以邀请嘉宾进行讲座。
3. 分享会时间和地点：选择一个适合的时间和地点，确保同学们能够全程参与。可以选在学校的教室、多功能厅或者学生活动中心等场所。
4. 分享会的组织：确定分享会的主持人，负责整个活动的流程和秩序。同时，需要组织同学们提前准备分享内容，并进行演讲技巧的培训。
5. 分享会后的互动环节：安排同学们进行提问和互动，增加分享会的参与度和趣味性。
活动预期效果：
1. 提升同学们的主题分享能力和表达能力，增强他们的自信心；
2. 拓宽同学们的知识面，增长见识，培养他们的学习兴趣；
3. 加强同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力；
4. 培养同学们的思维能力和批判性思维，提高他们的综合素质。
活动落地计划：
1.确定活动时间和地点，与班级成员进行沟通，征求意见；
2.组织同学们准备分享内容，并进行相关培训；
3.邀请嘉宾进行讲座或演讲，提升分享会的质量；
4.组织分享会的流程和秩序，确保活动顺利进行；
5.在分享会后进行总结和反馈，收集同学们的意见和建议，为今后的活动做好准备。
学院班级活动策划 篇二
班级户外拓展活动
活动背景：
为了增强同学们的团队合作意识和沟通能力，我院计划举办一场班级户外拓展活动。通过此活动，同学们可以在自然环境中进行团队合作，挑战自我，培养领导力，同时也增进同学之间的友谊和班级凝聚力。
活动目标：
1. 培养同学们的团队合作意识和沟通协作能力；
2. 提高同学们的领导力和解决问题的能力；
3. 激发同学们的挑战精神和自我超越的潜力；
4. 加强同学们之间的交流与合作，培养班级的凝聚力。
活动内容：
1. 活动地点的选择：选择适合户外拓展的场地，如森林公园、野外露营地等，确保活动安全和趣味性。
2. 活动项目的设计：根据同学们的年龄和能力，设计合适的拓展项目，包括团队合作、领导力培养、解决问题等。
3. 活动的组织和安排：确定活动时间和流程，安排同学们的分组和角色，确保活动的顺利进行。
4. 活动后的总结与反馈：组织同学们进行活动总结和反馈，收集意见和建议，为今后的活动做好准备。
活动预期效果：
1. 提高同学们的团队合作意识和沟通协作能力，增强他们的集体荣誉感；
2. 培养同学们的领导力和解决问题的能力，提升他们的综合素质；
3. 激发同学们的挑战精神和自我超越的潜力，培养他们的自信心；
4. 加强同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
活动落地计划：
1.确定活动时间和地点，与班级成员进行沟通，征求意见；
2.组织同学们进行相关拓展培训，提升他们的技能和意识；
3.安排同学们的分组和角色，确保活动流程的顺利进行；
4.在活动结束后进行总结和反馈，收集同学们的意见和建议，为今后的活动做好准备。
学院班级活动策划 篇三
一、活动目的：
作为一种全新的互联网现象，博客的出现引导了更私人、更个性化的网络圈子和网络生活，自然也得到了社会中最活跃群体大学生们的青睐。一时间，“今天你博客了吗”成为校园中的流行语言，而能在博客上发表自己的原创作品也成为时尚。举办本次大赛能够推广博客文化，增进同学们的沟通和互相了解，增加班级凝聚力，为各班级活动提供一个平台，增进班级间交流与借鉴。
二、主题：
博客展现风采 点滴聚焦你我 展现班级新风
三、主办部门：
商务贸易系团总支学生会策划部
四、参赛人员：
商务贸易系11级及10级班级团体报名。
五、活动时间：
2011年11月至2011年12月
六、活动地点 ：
教学楼208
七、活动形式：
1)以班级为单位建立班级博客，要求体现本班级的整体风
2)各班对本班班徽的设计，体现班级独有的风尚
3)班训的阐述，体现班级凝聚的力量。
4)班级活动照片及班歌视频体现班级的先进性。
八、活动宣传：
宣传部帮忙做海报，教学楼粘贴海报，召开各班班长、学习部策划部内部成员会议。
九、赛前准备：
熟练掌握博客的功能并能够正确使用
十、活动具体事项：
1.各班开通博客统一为新浪博客，主要由班级班长和本班信息员一同负责。
2.博客照片部分上传体现本班团队活动的照片主要是本班同学参加院系大型活动的照片也可以是整个班级或个人在活动中取得的荣誉证书及文字说明，内容积极向上，以此完善本班博客的照片部分。班级班歌的视频要求传到班级博客视频一项中。
3.班徽的设计，班徽要具有一定的创意，可以用图片的形式上传到博客相册中。
3.博客的博文部分必须有第一篇:本班班级班徽的介绍及班训的解释，第二篇：班级的介绍要求1000字以上，第三篇：本班辅导员老师和同学的介绍，第四篇：本班同学的优秀征文作品，第五篇：与本专业所学知识相关的信息。其余不限。
4.班级博客要有本班80%以上同学的访问。要求各班级同学开通个人博客，并将地址链接到班级博客中，对于开通个人博客的同学量化考核加1分。
5.其余版面设计，背景音乐不做统一规定，各班可根据实际情况自行设计。
十一、评分标准：
班徽设计及班级的班训的创新性、具有解说词35%
博客的博文丰富，除以上必须具备的以外，还有独特的作品25%
博客的图片信息丰富，有班歌视频25%
博客的整体效果包括版面设计，链接班级同学个人博客及背景音乐，访问量10%
班级指定人员讲演演讲水平5%
11级各参赛班级采取现场评比的形式，10级参赛各班采取网上评比。
十二：奖项设置：
分别在11级和10级参赛班级中选出最佳风采奖1个班，最具创意奖2个班，优秀博客奖3个班。获奖班级本班同学量化考核加2分，参与班级本班同学量化考核加1分。
附： 1、本次活动力求各班有自己的特色，要求所创博客有创新精神，所作博客符合互联网文明上网要求。
2、策划部要和学生会其它各部门齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获。
3、为评委提供必要细致的比赛应有的服务，以便保证比赛的顺利进行。
XXX学生会策划部
20XX年XX月
