开发区机关开展学习英语活动方案(实用3篇)
开发区机关开展学习英语活动方案 篇一
开发区机关开展学习英语活动方案
随着全球化的进程，英语已成为国际交流的重要工具。为了提高开发区机关工作人员的英语水平，开展学习英语活动势在必行。本文将提出一套具体的学习英语活动方案，以帮助机关工作人员有效提升英语能力。
首先，我们可以组织英语角活动。英语角是一个让人们用英语进行自由交流的场所，可以通过讨论、辩论、演讲等方式提高口语表达能力。我们可以定期在机关内设立英语角，每周一次，由专门的英语老师或者英语资深员工担任主持人，组织各种英语交流活动。此外，我们还可以邀请来自外企的员工或者英语专业的大学生来机关进行交流，提供更多的机会和环境让机关工作人员练习英语口语。
其次，我们可以开展英语听力训练活动。英语听力是学习英语的基础，也是提高英语能力的重要环节。我们可以利用机关内部的资源，例如录制一些英语新闻或者英语教学材料，然后组织机关工作人员进行听力训练。此外，我们还可以邀请专业的英语培训机构来机关进行英语听力训练课程，提供更系统和专业的听力训练。
第三，我们可以推行英语阅读活动。阅读是提高英语能力的重要途径之一，可以扩大词汇量、提高阅读理解能力。我们可以在机关内建立英语图书角，搜集一些适合不同英语水平的英语书籍，供机关工作人员借阅。同时，我们还可以组织机关工作人员进行英语阅读分享活动，让大家分享自己喜欢的英语书籍，相互推荐和交流。
最后，我们可以开展英语写作活动。写作是巩固英语知识和提高语言表达能力的重要方法。我们可以定期组织机关工作人员进行英语写作比赛或者写作培训，提供写作技巧和指导。同时，我们还可以开设英语写作交流班，让机关工作人员相互交流和批改作文，提高写作水平。
总之，通过以上的学习英语活动方案，我们能够为开发区机关工作人员提供一个良好的学习环境和学习机会，帮助他们提高英语能力。这不仅有助于提高机关工作人员的综合素质，也有助于机关的国际交流和合作。希望这些活动能够得到机关领导的支持和重视，为机关工作人员的英语学习提供更多的机会和资源。
开发区机关开展学习英语活动方案 篇二
开发区机关开展学习英语活动方案
随着开发区经济的快速发展和对外交流的日益增加，学习英语已成为机关工作人员提高综合素质的必要条件。为了帮助机关工作人员有效提升英语能力，我们提出以下学习英语活动方案。
首先，我们将组织英语口语培训班。口语是英语学习的重要组成部分，也是机关工作人员在日常工作中最常用的语言形式。我们将邀请专业的英语培训机构来机关进行英语口语培训，提供系统的口语训练课程。培训内容将包括日常口语对话、电话沟通、会议发言等场景模拟，以提高机关工作人员的口语表达能力。
其次，我们将开设英语写作课程。写作是提高英语能力的重要手段之一，也是机关工作人员在公文、报告等文件撰写中必备的能力。我们将邀请专业的英语教师来机关开设英语写作课程，教授写作技巧和规范。通过系统的写作训练，帮助机关工作人员提高写作水平，提高文件的质量和规范性。
第三，我们将建立英语学习资源库。资源库将包括英语学习资料、教材、课件等，供机关工作人员随时借阅和学习。同时，我们还将建立一个英语学习交流平台，让机关工作人员可以相互交流学习心得、分享学习资源等，促进学习氛围的形成和发展。
最后，我们将鼓励机关工作人员参加英语考试。英语考试是衡量英语能力的重要标准，也是激励机关工作人员学习英语的有效手段。我们将为机关工作人员提供英语考试的培训和辅导，帮助他们更好地应对考试，提高考试成绩。
通过以上的学习英语活动方案，我们相信可以为开发区机关工作人员提供一个良好的学习环境和学习机会，帮助他们有效提升英语能力。这将不仅有助于机关工作人员的个人发展，也有助于机关的国际交流和合作。希望这些活动能够得到机关领导的支持和重视，为机关工作人员的英语学习提供更多的机会和资源。
开发区机关开展学习英语活动方案 篇三
高新区机关开展学习英语活动方案 市直机关工委：为提高机关工作人员综合素质及应对入世对政府的挑战，我们结合高新区机关工作实际，特制定本方案。
一、 指导思想以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，以我国加入世贸组织为契机，深入贯彻落实市委十次党代会精神，攻坚克难，努力创新，开阔视野，增长才干，不断提高机关党员干部的整体素质，更好地发挥高新区“桥头堡”的作用，为我市富民兴佳新跨跃贡献力量。
二、 活动内容与目标
1、活动内容：在高新区机关中开展学习英语活动。人员考虑到高新区工作实际，范围定为机关45岁以下干部及工作人员。
2、活动目标：通过2年的学习，使机关一半的人员能够用英语进行一般的交流，一半的人员能够翻译一般性的外文资料。
三、 活动方式与步骤
1、 活动方式，采取集中学习与个人自学相结合中，老师辅导与学习交流相结合等方法，增加学习手段，提高学习质量，学有收获、学以至用。
(1) 选用与工作实际密切相关的实用教材，聘请专业老师在休息日或下班时间统一讲课，争取达到每周1-2节课，每节课
(2) 利用各种媒体进行自学。主要通过网上英语学习、英语光碟磁带教程、电视广播学习等途径，培养学习兴趣，转变学习观念，全方位、多角度地接触英语、学习英语、使用英语。
(3) 进行单位内部交互学习并开展各种学习交流活动。随着学习的深入，逐步开展英语演讲、英语知识竞赛、英语作文竞赛、英语翻译技能竞赛，增加学习交流的机会，营造学习英语的氛围，对竞赛取得优胜的人员进行物质奖励。
2、 活动步骤
(1) 组织动员阶段。召开全机关党员干部大会，进行动员部署，制定活动方案及应参加学习人员名单，提高机关干部职工对此项活动的重视。
(2) 学习方法传授及基础理论学习阶段。针对机关干部现有英语水平的情况，此阶段集中学习英语的基础知识、基础理论并讲授科学、高效的学习方法，从而规范参加学习人员的发音、拼写，掌握好的学习方法。
(3) 英语实质学习阶段。系统、全面地进行英语学习。今年底，使机关三分之一以上人员达到能够用英语进行一般的交流；明年底，使机关三分之一以上人员达到翻译一般性的英文资料。
(4) 验收评比阶段。今明两年每年年底进行考试验收，参加学习人员必须达到要求，并与年终公务员评比相挂钩。
四、 组织领导为加强高新区开展学习英语活动的组织领导，成立高新区机关学习英语活动领导小组：组 长：苏建瓴副组长：邹国恩、夏利民成 员：刘兴军、易辉、刘世峰
五、 保证措施
1、 领导重视，带头学习。主要领导要以身作则，要有长远的大局意识和战略眼光，树立正确的学习态度，带动全机关整体学习活动的普遍开展。
2、 统筹规划，落实责任。设专人安排课程、组织开展各项英语学习交流活动，学习要持之以恒，学以至用。
3、 考核建档，严肃纪律。设置机关人员英语学习情况档案，设专人对干部的学习态度、表现、学习成绩、活动表现等登记入档案，年底参加单位组织的考试，必须达到要求。
