学生课外文体活动的实施方案【推荐3篇】

学生课外文体活动的实施方案 篇一

在现代社会，课外文体活动对于学生的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。为了更好地组织和实施学生的课外文体活动，我校制定了以下方案。

首先，我们将建立一个完善的课外文体活动组织机构。该机构由学校领导、班主任、体育老师和学生代表组成。学校领导负责整体规划和决策，班主任负责组织和协调各个班级的活动，体育老师负责指导和培训学生，学生代表负责反馈和沟通。通过建立这个机构，我们可以确保课外文体活动的有序进行。

其次，我们将制定一系列的活动方案。根据学生的兴趣和需求，我们将开展多样化的文体活动，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、跆拳道等。每个学期，我们将制定一个活动计划，包括活动的时间、地点、内容和形式。同时，我们还将邀请专业教练和校外机构参与活动，提供专业的指导和培训，以提高学生的技能水平和竞技能力。

此外，我们将注重活动的宣传和推广。我们将利用学校的官方网站、校内电子屏幕和班级通讯录等渠道，及时发布活动的信息和通知。同时，我们还将组织一些宣传活动，如海报设计比赛、宣传视频拍摄等，吸引更多的学生参与到课外文体活动中来。

最后，我们将加强对学生的跟踪和评估。每个学期结束后，我们将对学生的参与情况和活动效果进行评估。同时，我们还将收集学生的意见和建议，不断改进和完善活动方案。通过这种方式，我们可以不断提高学生的参与度和满意度。

综上所述，学生课外文体活动的实施方案包括建立组织机构、制定活动方案、宣传推广和跟踪评估。通过这些措施，我们可以更好地组织和实施课外文体活动，促进学生的健康成长和全面发展。

学生课外文体活动的实施方案 篇二

学生课外文体活动是学校教育的重要组成部分，对于学生的身心健康和综合素质的提高起着至关重要的作用。为了更好地组织和实施学生的课外文体活动，我们制定了以下方案。

首先，我们将建立一个完善的活动管理制度。该制度将包括活动的组织流程、活动的评估标准和活动的奖励机制。通过建立这个制度，我们可以确保活动的有序进行和有效管理。

其次，我们将注重活动的多样性和个性化。根据学生的兴趣和需求，我们将开展多种类型的文体活动，如球类运动、舞蹈、健身操、徒步旅行等。同时，我们还将考虑到学生的特长和潜力，开设一些专业化的培训班，如音乐、美术、书法等。通过提供多样化和个性化的活动，可以更好地满足学生的需求，并激发他们的学习兴趣和潜能。

此外，我们还将加强活动的组织和指导。每个活动都将由专业的教师或教练来组织和指导，他们将提供专业的知识和技能培训。同时，我们还将加强对学生的安全教育和管理，确保他们在参与活动中的安全和健康。

最后，我们将注重活动的宣传和推广。我们将利用学校的各种渠道，如校刊、校报、校内电子屏幕和社交媒体等，及时发布活动的信息和通知。同时，我们还将利用学校的资源和平台，组织一些展示和演出活动，如文艺晚会、运动会等，吸引更多的学生参与到课外文体活动中来。

综上所述，学生课外文体活动的实施方案包括建立管理制度、注重多样性和个性化、加强组织和指导以及宣传推广。通过这些措施，我们可以更好地组织和实施学生的课外文体活动，促进他们的身心健康和全面发展。

学生课外文体活动的实施方案 篇三

为了丰富学生课余文化知识，增强师生间的友谊，培养学生健体益智强身的目的，结合学生校实际，特拟定本期学生课外文体活动实施方案，请

一、组织机构

二、活动组织与要求：

1、组织：课外活动分集体和个人两大类，下设六个活动小组，其小组分别为①足球联赛②蓝球联赛③跳绳、踢毽子④阅读写作与演讲⑤音乐、艺术⑥科普实验．

2、各小组组长：

①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责：张珠术；

②足球联赛组组长：黄锐；

③蓝球联赛组组长：王勇；

④跳绳踢毽子组组长：李岳；

⑤阅读、写作与演讲组组长：熊书平；

⑥音乐、艺术组组长：张芝秀；

⑦科普实验组组长：陈志军；

3、要求：

①实行组长负责制由组长聘请辅导教师组织，辅导评价，填写活动开展清况记录表．

②以班为单位学生报名，力争使每位学生都参加到活动中．

③各辅导教师按时到位，班主任按时把学生带到活动场．

三、活动目的

1、培养学生的动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态．

2、培养健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用．

四、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人．负责班级学生课外文体活动的组织者，实施者与安全保护，科任教师为班级学生课外活动的协助者．

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动．

3、活动场地及器材管理，由后勤处统一安排，实行器材由小组管理责任制．

4、活动时间：利用每周

一、

二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动．

5、每周活动结束后，都必须认真总结，写出书面的经验材料为今后活动开展打下基础．

五、安全管理

1、每个活动小组认真组织，精心安排，确保安全事故为零．

2、活动前认真组织学生对活动的规则，要认真进行安排，并认真做好准备工作着，防止意外事故发生．

3、每个组认真检查活动器材，?所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参加相应的活动．

4、各活动组制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全．

六、活动的考评办法

为了充分调动全体任课教师的积极性，以班为单位，年级实施课外文体活动（除初三外）．对开展的活动每周进行到评比（由行政值周负责考评），考核分每周为100分，一期进行总评，此项目作为班的考核的重要材料之一．

考核办法

1、组织学生参加活动占20％，按照95％以上参加为优，90－94％为良，80－89％为中，84％以下为差，依次记为

20、

1

5、

10、5分．

2、按照学校要求进到了活动的设计，并完成了总结材料占20％，按好、中、差依次记

20、

1

5、10分．

3、活动内容丰富，准备充分，活动质量占40％，按优、良、中、差依次记

40、

30、

20、10分．

4、安全管理占20％，无器材损坏，安全事故发生为好，无器材损坏，一般安全事故发生为中，活动中发生安全事故并造成不良开象为差，依次记

20、

10、不记分．

附：

1、东华初中学生课外文体活动时间表．（略）

2、课外活动学生报名表．（略）

3、课外活动开展情况记录表．（略）