＂爱的旅程＂大学阳光心理协会活动策划书(优秀3篇)
＂爱的旅程＂大学阳光心理协会活动策划书 篇一
活动名称：爱的旅程
活动主办方：大学阳光心理协会
活动时间：2021年5月15日
活动地点：学校校园
活动背景：
在大学生活中，心理健康问题逐渐引起了人们的关注。为了帮助广大学生更好地了解心理健康知识，并提供相关的帮助和支持，大学阳光心理协会决定举办一场名为＂爱的旅程＂的活动。通过这次活动，我们希望能够传递正能量，提高学生的心理素质，促进校园心理健康的发展。
活动目的：
1. 宣传心理健康知识：通过丰富多样的形式，向学生宣传心理健康知识，提高他们对心理健康的认识和重视程度。
2. 搭建交流平台：为学生提供一个交流心理问题、分享经验的平台，促进学生之间的相互理解和支持。
3. 提供心理辅导服务：邀请专业心理咨询师为学生提供心理辅导服务，帮助他们解决心理困扰，提高心理素质。
4. 增强自我认知：通过活动中的自我探索和互动环节，帮助学生更好地了解自己，提升自我认知水平，实现个人成长与发展。
活动内容：
1. 心理讲座：邀请心理专家为学生进行心理健康知识讲座，包括心理疾病的预防与治疗、情绪管理、人际关系等方面的内容。
2. 心理测试：设置心理测试区域，为学生提供心理测试服务，帮助他们了解自己的个性特点和心理状况。
3. 经验分享会：邀请有心理成长经历的学生分享他们的故事和经验，让更多的学生感受到成长的力量和希望。
4. 心理咨询服务：设立心理咨询师咨询点，为学生提供一对一的心理咨询服务，解答他们的疑惑和困扰。
5. 互动游戏：组织一些富有趣味和挑战性的互动游戏，增强学生之间的交流与合作，提高他们的团队意识和沟通能力。
活动预期效果：
1. 提高学生心理健康意识：通过活动的宣传和讲座，提高学生对心理健康的认识和重视程度，促进他们主动关注和维护自身心理健康。
2. 增进学生之间的交流与支持：通过活动中的互动环节和经验分享，帮助学生更好地理解和支持彼此，建立良好的人际关系。
3. 提供专业心理辅导服务：通过邀请专业心理咨询师提供心理辅导服务，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
4. 增强个人自我认知：通过活动中的自我探索和互动环节，帮助学生更好地了解自己，提升自我认知水平，实现个人成长与发展。
活动落地与推广：
1. 宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道，宣传活动内容和时间，吸引更多学生参与。
2. 合作推广：与相关社团和组织进行合作，共同推广活动，扩大活动影响力。
3. 志愿者招募：招募一批热心的志愿者，参与活动筹备和执行工作，确保活动的顺利进行。
＂爱的旅程＂大学阳光心理协会活动策划书 篇二
活动名称：爱的旅程
活动主办方：大学阳光心理协会
活动时间：2021年5月15日
活动地点：学校校园
活动背景：
在现代社会中，心理健康问题越来越受到人们的关注。作为大学生，他们面临着学业压力、人际关系、职业规划等各种挑战，心理健康问题也日益突出。为了帮助学生更好地了解和关注心理健康问题，大学阳光心理协会决定举办一场名为＂爱的旅程＂的活动，通过多种形式和渠道，传达正能量，提高学生的心理素质，促进校园心理健康的发展。
活动目的：
1. 宣传心理健康知识：通过举办讲座和提供资料等方式，向学生宣传心理健康知识，增强他们对心理健康的认识和重视程度。
2. 提供心理支持与服务：邀请专业心理咨询师为学生提供心理辅导服务，帮助他们解决心理困扰，提高心理素质。
3. 增进学生之间的交流与支持：通过经验分享和互动游戏等环节，促进学生之间的交流与合作，建立良好的人际关系。
4. 增强个人自我认知：通过活动中的自我探索和互动环节，帮助学生更好地了解自己，提升自我认知水平，实现个人成长与发展。
活动内容：
1. 心理讲座：邀请心理专家为学生进行心理健康知识讲座，包括心理疾病的预防与治疗、情绪管理、人际关系等方面的内容。
2. 心理测试：设置心理测试区域，为学生提供心理测试服务，帮助他们了解自己的个性特点和心理状况。
3. 经验分享会：邀请有心理成长经历的学生分享他们的故事和经验，让更多的学生感受到成长的力量和希望。
4. 心理咨询服务：设立心理咨询师咨询点，为学生提供一对一的心理咨询服务，解答他们的疑惑和困扰。
5. 互动游戏：组织一些富有趣味和挑战性的互动游戏，增强学生之间的交流与合作，提高他们的团队意识和沟通能力。
活动预期效果：
1. 提高学生心理健康意识：通过活动的宣传和讲座，提高学生对心理健康的认识和重视程度，促进他们主动关注和维护自身心理健康。
2. 增进学生之间的交流与支持：通过活动中的互动环节和经验分享，帮助学生更好地理解和支持彼此，建立良好的人际关系。
3. 提供专业心理辅导服务：通过邀请专业心理咨询师提供心理辅导服务，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
4. 增强个人自我认知：通过活动中的自我探索和互动环节，帮助学生更好地了解自己，提升自我认知水平，实现个人成长与发展。
活动落地与推广：
1. 宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道，宣传活动内容和时间，吸引更多学生参与。
2. 合作推广：与相关社团和组织进行合作，共同推广活动，扩大活动影响力。
3. 志愿者招募：招募一批热心的志愿者，参与活动筹备和执行工作，确保活动的顺利进行。
＂爱的旅程＂大学阳光心理协会活动策划书 篇三
一、 活动简介
⒈活动名称：爱的旅程
⒉主办方：文法学院学工办
承办方：文法学院阳光心理协会
⒊活动时间：2011年4月
⒋活动地点：文科楼模拟法庭B—204
⒌活动主题：爱情
⒍活动背景及活动目的：
⑴在大学生中有一部分人已有了爱情的经历，而另一部分人正在前往爱情的途中。无论是现在还是将来，爱情都是永恒的主题，也是大学生需要掌握的必修课。爱情涵盖着很多因素，在不同的阶段有不同的心理表现。这次以“爱情”为主题的活动最主要的目的是让大学生学会正确的看待爱情，学会用健康的心理看待爱情。
⑵这次主题活动以专业为单位，这样可以加强专业间的凝聚力，使得各专业间的同学有更多的交流。
⑶经过一个学期的学期，协会成员渐渐学会独立思考与自主创新，此次活动给予了我们新成员一个发挥的机会，以促进协会向更好的方向发展。
⑷这个学期，各个专业的课程都有所增多，同学们的课余时间也相应的减少了，在同学们努力学习的同时，协会借此机会给同学们提供一个娱乐与放松的机会，希望同学们在快乐中学习，在愉悦的环境中成长。
二、 活动内容及流程
⒈活动对象：文法学院0
9、10级专业代表队
⒉活动形式：
⑴以本院0
9、10级为主体举办以“爱情”为主题的心理沙龙，
游戏的参与者。
⑵本次活动以专业代表队为参与单位，各专业同学参与此次活动。
⒊活动流程：
⑴入场：各专业代表队按指定区域入座
⑵开始：主持人在背景音乐中宣布活动开始
⑶打动公主的心
②大屏幕上有6种表白方式，女生从中任选3种自己喜欢的表白方式，选好后，两名男生按照要求进行告
③3种表白方式演绎完，获得红心多的男生与该女生配对成功，成为情侣并参与下一环节的游戏，被淘汰掉的男生下场休息。
⑷默契大考验
①在上一环节中配对成功的6对情侣参与此环节活动，分两组进行。
②在此环节开始前，6对情侣要进行抽签选取默契大考验的题目，分别是“情歌大对唱”和“我是你的眼”。
情歌大对唱的规则：选中该题的三对情侣要根据伴奏唱出歌曲，只要唱出一句即可，在三分钟内唱出最多且正确的一对获胜。
我是你的眼的规则：选中该题的三对情侣，要从指定的地点出发，男生的眼睛将会被蒙上，背着公主到达指定地点，并把已准备好的面包准确放入公主的嘴中，在最短时间内吃完面包并跑回原点的为获胜的一对
③获胜的一组将会获得奖品。
⑸失恋——爱情保卫战
①将上一环节中的6对情侣请上台，并将在第一环节中被公主淘汰掉的6名男生请上台，作为此环节中的“野兽”，与王子进行公主争夺战，进行智商、情商大考验（每组5道题目），公主静静等待王子的到来；
②舞台两边各设三个格子，王子与野兽站在两边的起点，题目给出后，两名男生要以最快的速度跑到指定地点回答问题，先回答正确的可获得向前走一格的机会。
