大学校园主持人选拔大赛策划书(最新3篇)
大学校园主持人选拔大赛策划书 篇一：激发学生主持潜能，打造校园主持新星
一、赛事背景
主持人作为一个重要的传媒人才，承担着传递信息、引导舆论的重要角色。然而，在大学校园中，优秀的主持人却寥寥可数。为了挖掘和培养更多的主持人人才，提升校园文化活动的质量，我们计划举办一场大学校园主持人选拔大赛。
二、赛事目标
1. 发掘潜在的主持人人才，为他们提供展示自我才华的平台；
2. 提升学生的主持能力和表达能力，培养他们的自信心和沟通能力；
3. 丰富校园文化活动，提升学生的参与度和活跃度。
三、赛事内容
1. 报名阶段：向全校学生公开征集参赛选手，要求参赛选手提交个人简历和一段主持视频作品；
2. 初赛阶段：根据参赛选手的报名材料和主持视频，评选出初赛晋级选手；
3. 决赛阶段：决赛分为笔试和现场主持两个环节。笔试内容包括主持知识、语言表达等方面的考核；现场主持环节则要求选手现场主持一场模拟校园文化活动，评委根据选手的主持能力、应变能力和互动能力进行评分；
4. 颁奖典礼：根据评委评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
四、赛事宣传
1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置，吸引学生关注；
2. 利用校园公众号、微博等新媒体平台进行赛事宣传，发布参赛选手的宣传视频和精彩瞬间；
3. 在校园广播台、校园电视台等媒体渠道播放赛事宣传片，提高赛事知名度。
五、赛事支持
1. 确保赛事顺利进行的场地和设备支持；
2. 邀请专业的主持人、评委和媒体人士组成评审团，提供专业的评价和指导；
3. 提供奖品和奖金作为激励，以吸引更多学生的参与。
六、赛事预算
1. 场地租赁费用：XXXX元；
2. 奖品和奖金费用：XXXX元；
3. 宣传费用：XXXX元；
4. 工作人员费用：XXXX元。
七、赛事效果评估
1. 统计参赛选手的数量和参与度，评估赛事的影响力；
2. 对参赛选手进行跟踪调研，了解他们在赛事中的收获和成长。
八、赛事时间表
1. 报名阶段：XX月XX日-XX月XX日；
2. 初赛阶段：XX月XX日-XX月XX日；
3. 决赛阶段：XX月XX日-XX月XX日；
4. 颁奖典礼：XX月XX日。
通过这场大学校园主持人选拔大赛，我们希望能够发掘和培养更多具备主持潜质的学生，为校园文化活动注入新的活力，同时也为学生提供一个锻炼自我、展示才华的平台。
大学校园主持人选拔大赛策划书 篇二：挖掘校园主持潜力，培养多元化传媒人才
一、赛事背景
随着社交媒体的兴起和传媒行业的发展，主持人已经成为一个备受瞩目的职业。然而，在大学校园中，优秀的主持人却寥寥可数。为了挖掘和培养更多的主持人人才，提升校园文化活动的质量，我们计划举办一场大学校园主持人选拔大赛。
二、赛事目标
1. 发掘潜在的主持人人才，为他们提供展示自我才华的平台；
2. 培养学生的主持能力和表达能力，提升他们的自信心和沟通能力；
3. 推动校园文化多元化发展，培养多元化传媒人才。
三、赛事内容
1. 报名阶段：向全校学生公开征集参赛选手，要求参赛选手提交个人简历和一段主持视频作品；
2. 初赛阶段：根据参赛选手的报名材料和主持视频，评选出初赛晋级选手；
3. 决赛阶段：决赛分为笔试和现场主持两个环节。笔试内容包括主持知识、语言表达等方面的考核；现场主持环节则要求选手现场主持一场模拟校园文化活动，评委根据选手的主持能力、应变能力和互动能力进行评分；
4. 颁奖典礼：根据评委评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
四、赛事宣传
1. 制作宣传海报和宣传册，张贴在校园各个重要位置，吸引学生关注；
2. 利用校园公众号、微博等新媒体平台进行赛事宣传，发布参赛选手的宣传视频和精彩瞬间；
3. 邀请学生参与制作宣传片，提高赛事知名度。
五、赛事支持
1. 提供场地和设备支持，确保赛事顺利进行；
2. 邀请专业的主持人、评委和媒体人士组成评审团，提供专业的评价和指导；
3. 提供奖品和奖金作为激励，以吸引更多学生的参与。
六、赛事预算
1. 场地租赁费用：XXXX元；
2. 奖品和奖金费用：XXXX元；
3. 宣传费用：XXXX元；
4. 工作人员费用：XXXX元。
七、赛事效果评估
1. 统计参赛选手的数量和参与度，评估赛事的影响力；
2. 对参赛选手进行跟踪调研，了解他们在赛事中的收获和成长。
八、赛事时间表
1. 报名阶段：XX月XX日-XX月XX日；
2. 初赛阶段：XX月XX日-XX月XX日；
3. 决赛阶段：XX月XX日-XX月XX日；
4. 颁奖典礼：XX月XX日。
通过这场大学校园主持人选拔大赛，我们希望能够发掘和培养更多具备主持潜质的学生，为校园文化活动注入新的活力，同时也为学生提供一个锻炼自我、展示才华的平台，培养多元化传媒人才。
大学校园主持人选拔大赛策划书 篇三
活动背景
为了丰富我校大学生的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，向学院各类活动选拔优秀的主持人材，现面向全系在校学生，举行“魅力主持人”大赛。
一. 前期宣传
1. 由宣传部负责做一幅巨型海报和两幅小海报，于开赛前分别贴于校区宣传栏进
2. 由专门负责人到各班级进行宣传。
二. 大赛口号
展示主持风采，闪耀青春舞台
三.报名安排
1.宣传时间：待定
2.报名时间：待定
3.报名地点：待定
4.由学生会纪律部负责报名工作。
5.参赛须知：男女形象气质俱佳者均可报名。
四、赛前安排
报名后召集各班文艺委员在指定教室开会，做赛事的通知，使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程
（一）、初赛
1.初赛时间：待定
2.初赛地点：待定
3.初赛评委：待定
4.初赛流程：（1）选手限时一分钟自我介绍
（2）主持稿的朗读（五分钟以内）
（3）评委可对选手适当提问
5.初赛结果：通过海选，确定8名晋级选手
（二）、决赛
1. 决赛时间：待定
2. 决赛地点：待定
3. 决赛评委：待定
4. 决赛流程（1.）自我展示：（才艺表演）（限时1分至1分30秒，满分10.00分）
要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力。[评委在选手自我介绍后选择性提问]
（2.）即兴主持：（普通话考验）（限时1分至1分30秒，满分10.00分）
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。[评委在选手选手表演后进行选择性提问]
（3.）超级链接：（限时1分，满分10.00分）
要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词，在规定的时间内演绎成一个小故事。[评委在选手表演后进行选择性提问]
（4.）赛场回眸:（限时30秒，满分10.00分）
要求：参赛选手对自己在前四项比赛中的表现进行总结，或对自己的赛场进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。
评分标准：
形象气质：优雅、大方、着装得体。
语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。
应变能力：反应敏锐，机智面对突发事件。
即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人；
每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
