雷锋精神在我心班级系列活动策划书(推荐3篇)
雷锋精神在我心班级系列活动策划书 篇一
活动名称：关爱他人，传承雷锋精神
活动目的：通过一系列活动，培养学生关爱他人、乐于助人的精神，传承雷锋精神，建立班级和谐友善的氛围。
活动时间：连续两个月进行，每周一次活动。
活动地点：学校及社区内
活动一：邻里互助行动
活动目标：培养学生关心他人，乐于助人的意识和行动。
活动内容：
1. 学生分组，每组选择一个社区或学校内的老人或残障人士，进行一次探访。了解他们的生活情况，倾听他们的心声。
2. 学生们筹备一份小礼物，代表班级去看望并送上问候。
3. 学生们可以帮老人跑腿、打扫卫生、陪伴聊天等，展现关爱他人的精神。
活动二：勤俭节约，回馈社会
活动目标：培养学生勤俭节约的习惯，以实际行动回馈社会。
活动内容：
1. 学生们自愿参与公益义卖活动，将自己不再使用的物品摆摊出售，所得款项将捐献给贫困学生。
2. 学生们可以组织闲置物品回收，将不再使用的物品捐献给需要的人。
3. 在学校内开展节约用水、用电、用纸等主题宣传活动，通过宣传海报、演讲等形式提高学生的节约意识。
活动三：志愿服务日
活动目标：培养学生乐于助人、主动参与志愿服务的精神，传承雷锋精神。
活动内容：
1. 学生们选择自己感兴趣的志愿服务项目，例如帮助孤寡老人、清理环境等。
2. 学生们提前联系相关组织或机构，了解志愿服务的具体时间和地点。
3. 学生们组织志愿者团队，共同参与志愿服务活动。
活动四：雷锋之星评选
活动目标：表彰班级中积极参与雷锋精神传承活动的学生，激励更多学生加入到雷锋精神传承的行列中。
活动内容：
1. 学生们自愿报名参加雷锋之星评选。
2. 评选标准包括参与活动的次数、贡献的力度、对他人的帮助等。
3. 评选出的雷锋之星将获得荣誉证书和奖品，并在班级会议上进行表彰。
通过以上一系列活动，我们将培养学生关爱他人、乐于助人的精神，传承雷锋精神。同时，通过亲身实践，学生将更加深刻地理解雷锋精神的内涵，形成班级和谐友善的氛围，为建设和谐社会贡献自己的力量。
雷锋精神在我心班级系列活动策划书 篇二
活动名称：微笑传递，温暖他心
活动目的：通过一系列活动，培养学生关爱他人、传递温暖的精神，传承雷锋精神，建立班级积极向上的氛围。
活动时间：连续两个月进行，每周一次活动。
活动地点：学校及社区内
活动一：微笑行动
活动目标：培养学生微笑的习惯，传递温暖与快乐。
活动内容：
1. 学生们在每周一的早晨，迎接同学们的到来时，主动向他们微笑并致以问候。
2. 学生们可以在学校内设置“微笑墙”，鼓励同学们在上面写下积极向上的语句，传递正能量。
3. 学生们可以制作一些小卡片，上面写有鼓励的话语，分发给同学们，让大家感受到温暖与关爱。
活动二：感恩之心，传递感谢
活动目标：培养学生感恩的心态，学会感谢他人的帮助。
活动内容：
1. 学生们在一天的结束时，用一张感谢卡写下对某个同学或老师的感谢之情，并亲自送给他们。
2. 学生们可以组织一次感恩活动，邀请志愿者、老师、家长等，向他们表达感谢之意，用一份小礼物表示感谢。
3. 学生们可以写下感谢信，寄送给曾经帮助过自己的人，表达感激之情。
活动三：关爱环保，共建美好家园
活动目标：培养学生保护环境的意识和行动，传承雷锋精神。
活动内容：
1. 学生们组织环保小分队，在学校内进行垃圾分类的宣传和实践。
2. 学生们可以组织一次环保清洁日活动，在学校附近的公园或街道上清理垃圾。
3. 学生们可以制作环保宣传海报，放在学校附近的显眼位置，提醒大家保护环境。
活动四：雷锋之星评选
活动目标：表彰班级中积极传递温暖、关爱他人的学生，激励更多学生加入到雷锋精神传承的行列中。
活动内容：
1. 学生们自愿报名参加雷锋之星评选。
2. 评选标准包括传递温暖的次数、贡献的力度、对他人的帮助等。
3. 评选出的雷锋之星将获得荣誉证书和奖品，并在班级会议上进行表彰。
通过以上一系列活动，我们将培养学生关爱他人、传递温暖的精神，传承雷锋精神。同时，通过亲身实践，学生将更加深刻地理解雷锋精神的内涵，形成班级积极向上的氛围，为建设和谐社会贡献自己的力量。
雷锋精神在我心班级系列活动策划书 篇三
一． 活动背景
3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日。雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要学习雷锋爱国爱党的坚定信念，学习雷锋助人为乐的宝贵品格，学习雷锋敬业奉献的高尚情操，学习雷锋锐意进取的进取精神，学习雷锋艰苦奋斗的优良作风。
在当今社会，各种道德沦陷问题暴露出来，让人们深深的反思这个社会的道德取向。各种诚信缺失，贪污腐败，钱权交易的问题一次次的冲击着人们的心理底线。所以在雷锋月这个特殊的日子里，我们举办了一系列的纪念雷锋，弘扬雷锋精神的班级活动，通过微小的力量来感染这个社会。
二． 活动目的
开展弘扬雷锋精神班级系列活动的目的是将雷锋精神中助人为乐，爱党爱国，舍己为公，敬业奉献等优良品质渗透到每一个人的思想中，在日常生活中从小事做起，将雷锋精神发扬。培养良好的生活习惯，不仅仅是在三月学习雷锋，而要坚持下去，长期地学习雷锋，做生活中的活雷锋。
通过参观雷锋纪念馆让大家感受到雷锋生活中艰苦奋斗的作风，让大家在生活中保持勤俭节约的习惯，在学习中发扬刻苦努力的品质，在工作中保持严谨认真的态度，真真正正的将雷锋精神渗透到生活中。
通过召开主题班会，观看雷锋的电影，让同学们更加了解雷锋以及雷锋事迹，发扬雷锋精神。
三． 活动主题
雷锋精神在心中，我们在行动
四． 活动对象
电气与信息工程学院电子信息工程1001班全体同学
五． 活动时间
六． 活动负责人
活动总负责：韩桂云
雷锋纪念馆负责人：曹帅，
班会记录：谢桂花
摄影：于凤翔
班会负责人：丁彪
后勤负责人：陶振
七． 活动内容及流程
1. 申请班级QQ，并开通微博，将班级活动及时的上传到空间和微博，博客中。
2. 写雷锋精神的征文以及续写雷锋日记。
3. 提前将去雷锋纪念馆的路线弄清楚，将到达雷锋纪念馆的活动提前计划好，做好横幅。
4. 3月7日，组织全班同学到车站集合，去雷锋纪念馆，并确保人员及安全问题。
5. 到达雷锋纪念馆后，全班同学拍照留念，并在横幅搞签名活动，将雷锋精神宣传给每一个人。
6. 参观结束后，组织全班同学乘车回学校。
7. 申请开班会的教室，做好班会的材料准备。
8. 召开主题班会，介绍雷锋日记及雷锋事迹，并观看与雷锋有关的电影，对雷锋纪念馆活动总结。
9. 每个人写此次班级活动的感想，并上传到微博中。
八． 活动总结
在雷锋纪念馆活动及主题班会结束后，每个同学写关于雷锋精神的感受，做好班级QQ，博客和微博的管理工作，将雷锋精神真正的发扬下去。
九． 活动经费
宣传横幅 8M 40元
其他用品 20元
