社团文化月之校园幸运星活动策划书【优质3篇】
社团文化月之校园幸运星活动策划书 篇一
活动名称：校园幸运星
活动目的：通过校园幸运星活动，加强学生与社团之间的联系，增加校园文化氛围，提升学生的归属感和参与度。
活动时间：2020年10月
活动地点：学校校园
活动对象：全体学生
活动内容：
1. 幸运星抽奖活动：在整个活动期间，学生可以通过参与各种校园活动来获得幸运星。每个星期五，我们将在学校广场举行幸运星抽奖活动，将幸运星作为抽奖凭证，抽取幸运学生并送出精美礼品。通过参与抽奖活动，学生不仅可以获得奖品，还能增加与社团的互动和交流。
2. 校园文化展览：在校园幸运星活动期间，各社团将有机会展示自己的特色文化和成果。每个社团将被分配一个展示区域，展示自己的宣传材料、照片、成果展示等。学生可以逛展，并通过填写问卷来评选最具魅力的社团。
3. 主题讲座和工作坊：为了增加活动的互动性和教育性，我们将邀请专业人士来举办主题讲座和工作坊。这些讲座和工作坊将涵盖各种话题，如创业、领导力、艺术等。通过参与这些活动，学生可以学到知识，拓宽眼界，提升自己的技能。
4. 校园艺术表演：为了增加活动的娱乐性和艺术氛围，我们将安排校园艺术表演。各社团和学生将有机会展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。这些表演将在学校剧院或露天舞台上进行，吸引更多学生观看和参与。
活动宣传：
1. 海报宣传：我们将制作宣传海报并张贴在学校各个角落，包括教学楼、宿舍楼、图书馆等。海报将包含活动的时间、地点、内容和参与方式等重要信息，吸引学生的注意力。
2. 社交媒体宣传：我们将在学校的社交媒体平台上发布活动信息，并邀请学生和社团成员转发和分享。通过社交媒体的传播，我们可以更广泛地宣传活动，并吸引更多的参与者。
3. 班级宣传：我们将联系各个班级的班长和学生代表，在班级会议上宣传活动，并鼓励他们积极参与和组织相关的班级活动。
预期效果：
1. 加强学生与社团的联系：通过校园幸运星活动，学生可以更加了解各个社团的文化和活动，增加与社团的互动和交流，从而加强学生与社团的联系。
2. 增加校园文化氛围：通过校园文化展览和艺术表演，活动可以增加校园的文化氛围，丰富学生的校园生活。
3. 提升学生的归属感和参与度：通过参与各种活动，学生可以增加对学校的归属感，并提升他们的参与度和积极性。
4. 提高学生的知识和技能：通过参与主题讲座和工作坊，学生可以学到新知识，拓宽眼界，并提升自己的技能。
5. 增加学生的乐趣和娱乐性：通过校园艺术表演和幸运星抽奖活动，活动可以为学生提供乐趣和娱乐性，增加他们的校园生活的乐趣。
活动预算：
活动预算主要包括场地租赁费用、宣传物料费用、奖品费用和讲座嘉宾费用等。我们将通过联系学校和社团的赞助商来筹集活动资金，并利用现有资源和人力来降低成本。
备注：以上内容为初步策划，具体细节和安排将根据实际情况进行调整和完善。
社团文化月之校园幸运星活动策划书 篇三
一、活动目的：
大学生活的开始是否让你觉得无所适从？你又是否觉得大学里的生活不够绚烂？大学的生活究竟应该是什么样呢？让我们一起发现她的魅力！丰富我们大学生的文化生活，增进我们家庭似的社团的相互了解。社团是一个大学魅力的一角，我们要让它发挥属于它的光芒与灿烂。培养出团队协作能力，为社团会员提供一个自我展示的平台。以便社团以后开展活动，更好的展示自己成为大学生之后的不凡魅力。
二、活动口号：
我敢行，我能行，我要炫出我的魅力
三、活动对象：
１０级材料学院各社团成员
四、活动时间：１１月２１日——１１月３０日
五、活动地点：四号楼4420教室
六、使用道具
装饰道具：气球若干、彩花、花束；
发放道具：荧光棒、胸卡；
拍摄仪器: 照相机、DV；
舞台效果道具：小舞台灯、插板；
活动中使用的道具：台签、投影仪、幕布、转盘、幸运搭档的摸物品的道具、证书、音响设备、海报、5台电脑、协会会旗等
七、节目具体流程
一、进场有惊喜
每位选手进场时都会有社联人员发放带有序号的卡片，在幸运选手环节将会有机会得到就很有意义的小礼品哦！有男女两种款式以便幸运者选择。
二、选手参赛方式
由社团赛前以适当的方式组成四组参赛队参加比赛。比赛以一个参赛队为单位进行。比赛内容和比赛中需要特别注意的事项由各个社长提前告知参赛选手。
三、节目片头
视频制作：提取幸运
5
2、开心辞典和三星智力快车的视频剪辑，最后制作一段属于节目被本身的视频内容！
四、节目流程
首先以一个精彩的节目开始我们的快乐旅程，接着主持人上台带领着大家度过一个难忘的夜晚。接下来由主持人介绍参赛社团和社团负责人，对比赛流程和项目规则进行讲解，说明奖品设置情况
（3分钟）
１、（常识）智力选答：
各参赛队选派一男一女两名新生参加节目，参赛选手现场选择不同字母代表的问题进行回答。有10分钟时间进行回答，答对一道100分！10个问题，ppt形式多媒体播放，每个代表队都可以使用一次手机求助、一次现场求助、一次主持人去除两个错误答案的机会。
如果有现场求助的选手且被求助对象回答问题正确 给被求助对象送出小礼品 （10分钟）
综艺节目 歌曲 （5分钟）
2、 幸运搭档（任意两社团选择搭档）
各个参赛队派出一个代表参加比赛，两个参赛队有第一名和最后一名组成一个搭档第三名和第四名组成一个搭档进行比赛。
1) 触摸物品根据描述猜出物品名称一人描述一人猜名字。
一共8件物品，只允许用肢体语言。否则扣分。
答对一个150分 （5分钟）
2) 根据PPT图片一人描述一人猜名字， 一共12张图片。
只允许用不含所猜画面内容的语言描述。否则酌情扣分！
答对一个100分 （4分钟）
道具有:桌子两张 提前做好设备。
猜物品道具：、牙刷、手机等等
看图片尽量采用同一类物品 （12分钟）
综艺节目 乐器演奏 （5分钟）
3、幸运观众 （6分钟）
各个社团社长上台分别抽去一名幸运观众，由观众上台打动转盘指针，指针指向的方向所代表的物品就是观众的幸运礼品。礼品分男女两种款式，先得到幸运机会的观众可以选择自己喜欢的款式。观众再次获得这种物品的选
综艺节目 （5分钟）
4、 极力前冲 （30分钟）
拼图游戏 把剪切后的海报片段拼成完整海报原型后过关
魔力气球 用尽全力吹破气球，不准用手指掐
连连看游戏 随机选择游戏画面过关后游戏结束
三个小项目依次开展，过关后才能进行下一个。四个参赛队同时开始比赛。共同竞争，以感受竞争的氛围。最后选手完成游戏后，举手示意，所属参赛队完成比赛计时停止。用时最少获得1000分，依次800 分、600 分、400 分
每个参赛队 选取三人
