学生会学习部举办学院英语演讲比赛策划书(精选3篇)

学生会学习部举办学院英语演讲比赛策划书 篇一

标题：激发学生英语学习热情，提升英语演讲能力

一、背景介绍

随着全球化的发展，英语作为国际交流的主要语言之一，越来越受到重视。为了提高学生的英语水平和演讲能力，学生会学习部决定举办学院英语演讲比赛。

二、目标

1. 激发学生学习英语的热情，提高英语学习主动性；

2. 提高学生的英语口语表达能力和演讲技巧；

3. 培养学生的自信心和公众演讲能力。

三、活动安排

1. 报名阶段

a) 宣传活动：制作海报、横幅，在校园广场、教学楼等地张贴，利用学校微信公众号、官方网站等渠道进行推广；

b) 报名时间：在宣传期间，设置专门的报名点，提供线上和线下两种方式进行报名；

c) 报名要求：参赛者必须为本校在读学生，具备一定的英语基础。

2. 初赛阶段

a) 时间地点：初赛将在学校大礼堂举行，时间为两天，根据报名人数可能适当调整；

b) 演讲主题：自由选择，但必须与学习、生活或社会热点相关；

c) 演讲时间：每人3-5分钟，超时将扣分。

3. 决赛阶段

a) 时间地点：决赛将在学校会堂举行，时间为一天，选出初赛中表现出色的10名选手进入决赛；

b) 赛制：决赛将分为两个环节，第一环节是自由演讲，每人5-7分钟，第二环节是即兴演讲，选手根据现场抽到的题目进行演讲；

c) 评委：由学校英语教师和学生会学习部成员组成的评委团进行评分。

四、奖励设置

1. 冠军奖项：奖金500元 + 证书 + 学生会学习部特别推荐信；

2. 亚军奖项：奖金300元 + 证书；

3. 季军奖项：奖金200元 + 证书；

4. 最佳表现奖：奖金100元 + 证书；

5. 参与奖：所有参赛者均获得参与奖证书。

五、预期效果

通过这次英语演讲比赛，预计可以达到以下效果：

1. 提高学生对英语学习的兴趣和热情，主动参与英语学习；

2. 增加学生的英语口语表达能力，提升英语交流能力；

3. 培养学生的自信心和公众演讲能力；

4. 丰富校园文化生活，增强学生的归属感和凝聚力。

学生会学习部举办学院英语演讲比赛策划书 篇二

标题：打造英语演讲比赛的专业评选体系

一、背景介绍

学生会学习部计划举办学院英语演讲比赛，为了确保比赛的公平和专业性，我们将建立一个完善的评选体系。

二、评选体系设计

1. 评委选取

a) 学校英语教师：邀请学校英语教师作为评委，确保评选的专业性和权威性；

b) 学生会学习部成员：学生会学习部成员也将参与评委团，以保证学生的利益得到充分考虑；

c) 评委培训：为了确保评委的评分标准一致，我们将组织评委团的培训会议，明确评分标准和要求。

2. 评分标准

a) 演讲内容：评估演讲主题的深度、逻辑性和可读性；

b) 演讲技巧：评估演讲者的发音、语速、语调、肢体语言等方面的表现；

c) 内容结构：评估演讲的开头、主体、结尾是否合理、清晰，是否能够引起听众的兴趣和共鸣；

d) 时间控制：评估演讲者是否能够控制演讲时间，超时或者时间过短都会扣分；

e) 语言运用：评估演讲者的词汇量、语法运用、语言流畅度等方面的表现。

3. 评分流程

a) 初赛评分：初赛评分将根据每位评委对选手的演讲内容、表达能力、时间控制等方面进行评分，取平均分计算选手的总分；

b) 决赛评分：决赛将分为两个环节，每个环节的评分占总分的50%；

c) 总分计算：根据每个环节的评分，计算出选手的总分，并按照总分的高低进行排名。

三、评选结果公示

1. 决赛结束后，学生会学习部将公示决赛选手的名单和评分结果；

2. 公示期为一周，学生可以对评分结果进行监督和质疑；

3. 如有质疑，学生会学习部将组织重新评审，并公示最终结果。

四、评选结果奖励

1. 冠军奖项：奖金500元 + 证书 + 学生会学习部特别推荐信；

2. 亚军奖项：奖金300元 + 证书；

3. 季军奖项：奖金200元 + 证书；

4. 最佳表现奖：奖金100元 + 证书；

5. 参与奖：所有参赛者均获得参与奖证书。

通过建立专业的评选体系，我们将确保英语演讲比赛的公平性和专业性，提高学生参与的积极性，并为他们提供一个展示自己英语学习成果的机会。同时，比赛的举办也将促进学生的英语学习热情，提高他们的英语口语表达能力和演讲技巧。

学生会学习部举办学院英语演讲比赛策划书 篇三

一．活动背景：

英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。

二、活动目的：本次由学习部举办的信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

三、活动细节：

1、活动时间地点及参赛人员：

初赛 ： C317 11月4日晚六点半

决赛 ： C317 11月10号晚六点半

参赛对象：山师信息学院所有学生

2、.组委会成员：

宣传部：海报设计，活动前期宣传。

记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。

自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。

女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名.。

学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。

3、活动流程：

初赛：

亮出自我

2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）

.“词汇王”争霸场

每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。

决赛：

.“PPT英语口语show”（满分100分）

幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。

.即兴演讲（满分100分）

十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。

要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。

.秀出风采（100分）

英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。

如果是情景模拟对话要求至少两人，时间适当，内容丰富，主题鲜明有启迪意义。

评分标准：（表格我另作，先内容）

初赛：

一、亮出自我

1.主题内容（30分）

主题突出，思想感情健康向上，材料充实，结构完整。

2.语言表达（25分）

发音准确，表达流畅，富有情理，有感召力。

3.综合形象（20分）

仪表大方，恰当运用肢体语言，能与听众产生互动，上下场执意、答谢：

二、词汇积分制，满分25分，每道五分。

决赛：内容 30% 语言 35% 台风15% 时间 5% 脱稿 10% 亲友团5%

1、内容：（满分30分）

2、语言：（满分35分）

3、台风：（满分15分）

4、时间：（满分5分）

要求：三分钟PPT自拟演讲，两分钟即兴答题，否则适量扣分。