大学生英语晨读活动活动策划书【实用3篇】
大学生英语晨读活动活动策划书 篇一
活动名称：大学生英语晨读活动
活动日期：每周一至周五早上7:30-8:00
活动地点：学生宿舍楼下广场
活动背景：
随着全球化的发展，英语已成为一门必修课程，对于大学生来说，掌握一定的英语能力对未来的学习和就业都有着重要意义。然而，由于大学生学习压力大、时间紧凑等原因，导致英语学习效果不尽如人意。因此，为了提高大学生的英语学习兴趣和学习效果，我们计划组织开展大学生英语晨读活动。
活动目的：
1. 提高大学生的英语听力和口语能力；
2. 培养大学生对英语学习的兴趣和自觉性；
3. 促进同学之间的交流和合作。
活动内容：
1. 晨读时间：每周一至周五早上7:30-8:00，持续半小时；
2. 晨读地点：学生宿舍楼下广场，提供舒适的环境和音响设备；
3. 晨读方式：每天指定一位同学担任晨读主持人，负责播放英语音频材料，其他同学跟读；
4. 晨读材料：每周准备一份晨读材料，包括英语新闻、英语演讲、英语歌曲等；
5. 晨读互动：晨读结束后，设置简单的问答环节，鼓励同学们积极参与，互相交流和学习。
活动宣传：
1. 制作宣传海报，张贴在学生宿舍楼、教学楼等显眼位置；
2. 利用学校官方微信公众号、QQ群等平台发布活动信息；
3. 组织口头宣传，通过班会、课堂等途径向同学们介绍活动内容和意义。
活动评估：
1. 每月评估一次晨读活动的参与度和满意度，通过问卷调查和讨论会收集同学们的意见和建议；
2. 根据评估结果，及时调整活动内容和方式，提高活动效果。
预计成果：
1. 提高大学生的英语听力和口语能力；
2. 培养大学生对英语学习的兴趣和自觉性；
3. 促进同学之间的交流和合作。
活动预算：
1. 晨读材料制作费用；
2. 晨读地点布置费用；
3. 晨读主持人费用。
备注：本活动由学生会承办，需要与学校相关部门沟通协调，获得支持和帮助。
大学生英语晨读活动活动策划书 篇二
活动名称：大学生英语晨读活动
活动日期：每周一至周五早上7:30-8:00
活动地点：学生宿舍楼下广场
活动背景：
在全球化的背景下，英语已经成为一种国际通用语言，对于大学生来说，掌握一定的英语能力对于未来的学习和就业都非常重要。然而，由于学习压力大、时间紧张等原因，导致大学生的英语学习效果不尽如人意。因此，为了提高大学生的英语学习兴趣和学习效果，我们计划组织开展大学生英语晨读活动。
活动目的：
1. 提高大学生的英语听力和口语能力；
2. 培养大学生对英语学习的兴趣和自觉性；
3. 促进同学之间的交流和合作。
活动内容：
1. 晨读时间：每周一至周五早上7:30-8:00，持续半小时；
2. 晨读地点：学生宿舍楼下广场，提供舒适的环境和音响设备；
3. 晨读方式：每天指定一位同学担任晨读主持人，负责播放英语音频材料，其他同学跟读；
4. 晨读材料：每周准备一份晨读材料，包括英语新闻、英语演讲、英语歌曲等；
5. 晨读互动：晨读结束后，设置简单的问答环节，鼓励同学们积极参与，互相交流和学习。
活动宣传：
1. 制作宣传海报，张贴在学生宿舍楼、教学楼等显眼位置；
2. 利用学校官方微信公众号、QQ群等平台发布活动信息；
3. 组织口头宣传，通过班会、课堂等途径向同学们介绍活动内容和意义。
活动评估：
1. 每月评估一次晨读活动的参与度和满意度，通过问卷调查和讨论会收集同学们的意见和建议；
2. 根据评估结果，及时调整活动内容和方式，提高活动效果。
预计成果：
1. 提高大学生的英语听力和口语能力；
2. 培养大学生对英语学习的兴趣和自觉性；
3. 促进同学之间的交流和合作。
活动预算：
1. 晨读材料制作费用；
2. 晨读地点布置费用；
3. 晨读主持人费用。
备注：本活动由学生会承办，需要与学校相关部门沟通协调，获得支持和帮助。
大学生英语晨读活动活动策划书 篇三
为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。
一、 宗旨
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功
二、 主办：管理学部学生会
承办：学习与社会实践部
三、 口号：轻松晨读，"读"一无二的开始
四、 时间：周
一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生
周
三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生
周五早上7：00—7：40 学部学生
周末 （不组织，自主晨读）
五、地点： 天晴：三教前塑像广场
下雨：三教205等教室
六、对象： 管理学部学生
七、前期准备
1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-
4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》
星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书
大
一、大二英语课本 等
6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周
一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周
二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）
8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）
注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
1
1、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善
九、激励
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了
持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
十、注意事项
1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入
本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改
管理学部学生会
