＂知识趣味抢答赛＂社团活动策划书(通用3篇)
＂知识趣味抢答赛＂社团活动策划书 篇一
活动名称：知识趣味抢答赛
活动目标：激发学生的学习兴趣，增加知识储备，促进团队合作能力的培养。
活动时间：2022年4月15日
活动地点：学校多功能厅
活动对象：全体学生
活动形式：抢答比赛
一、活动背景
知识趣味抢答赛是为了丰富学生课余生活，提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的团队合作精神而举办的。通过参与抢答赛，学生将在竞赛中感受到学习的乐趣，增加知识储备，提高学习成绩。
二、活动内容
1. 抢答赛规则：参赛学生将分为若干个小组，每个小组由3-5名成员组成。每轮抢答赛有10道题目，每题设有不同的分值。主持人宣布问题后，每个小组有10秒钟的时间讨论答案，然后派出一名代表回答。答对者得相应分数，答错者不得分。最后，得分最高的小组获胜。
2. 题目设置：题目涵盖各个学科的知识，既有基础题，也有拓展题。题目形式多样，有选择题、填空题、解答题等，以保证比赛的趣味性和挑战性。
3. 嘉宾互动环节：比赛中穿插嘉宾互动环节，邀请学校教师、校友等参与其中，提问一些有趣的问题，增加比赛的趣味性。
三、活动意义
1. 激发学生学习兴趣：通过竞赛的形式，让学生在比赛中感受到学习的乐趣，激发他们的学习兴趣。
2. 增加知识储备：通过参与抢答赛，学生将接触到各个学科的知识，增加他们的知识储备。
3. 培养团队合作能力：抢答赛是一个团队合作的过程，每个小组成员需要相互配合，共同努力。通过比赛，可以培养学生的团队合作精神。
四、活动预期效果
1. 提高学生学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣。
2. 增加学生的知识储备，提高学习成绩。
3. 培养学生的团队合作意识和能力，提高团队协作效率。
五、活动方案
1. 活动筹备：确定活动时间、地点，制定活动流程和规则，准备题目和奖品等。
2. 活动宣传：通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多的学生参与。
3. 活动执行：按照活动方案进行活动执行，确保活动的顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，组织学生进行活动总结，收集学生的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
＂知识趣味抢答赛＂社团活动策划书 篇二
第二篇内容
一、活动背景
知识趣味抢答赛是为了提高学生的学习积极性和主动性，增加知识储备，培养学生的团队合作精神而举办的。通过参与抢答赛，学生将在竞赛中感受到学习的乐趣，增加知识储备，提高学习成绩。
二、活动目标
1. 提高学生学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣。
2. 增加学生的知识储备，提高学习成绩。
3. 培养学生的团队合作意识和能力，提高团队协作效率。
三、活动内容
1. 抢答赛规则：参赛学生将分为若干个小组，每个小组由3-5名成员组成。每轮抢答赛有10道题目，每题设有不同的分值。主持人宣布问题后，每个小组有10秒钟的时间讨论答案，然后派出一名代表回答。答对者得相应分数，答错者不得分。最后，得分最高的小组获胜。
2. 题目设置：题目涵盖各个学科的知识，既有基础题，也有拓展题。题目形式多样，有选择题、填空题、解答题等，以保证比赛的趣味性和挑战性。
3. 嘉宾互动环节：比赛中穿插嘉宾互动环节，邀请学校教师、校友等参与其中，提问一些有趣的问题，增加比赛的趣味性。
四、活动计划
1. 活动筹备：确定活动时间、地点，制定活动流程和规则，准备题目和奖品等。
2. 活动宣传：通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多的学生参与。
3. 活动执行：按照活动方案进行活动执行，确保活动的顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，组织学生进行活动总结，收集学生的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
五、活动预期效果
1. 提高学生学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣。
2. 增加学生的知识储备，提高学习成绩。
3. 培养学生的团队合作意识和能力，提高团队协作效率。
＂知识趣味抢答赛＂社团活动策划书 篇三
一、活动名称
知识趣味抢答赛
二、活动目的
（1）促进社员积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；
（2） 扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣;
（3） 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。
三、活动意义
通过此次活动不仅展示大学生的团队精神，而且还提升了学院的精神风貌，丰富了学院的校园文化生活，增进各团队之间的合作。
四、活动地点
5s15
五、活动时间
2011年11月19日 15:00---17:00
六、活动对象
全校学生
七、活动准备
1、建模部和编辑部相关负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目。
2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。
3、场地秩序维持：组织部相关人员。
4、外联部相关负责人在参赛地点挂好横幅。
5、场地布置及人员安排：外联部相关人员。
6、建模部负责在黑板上办板画。
7、秘书部相关负责人员编写趣味抢答赛的规则。
8、宣传部相关负责人制作宣传单和绘制宣传海报，在全校进行宣传，并且宣传单和海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间，并且需要注明报名方式。
9、组织部部长负责统计参赛人员。
10、演讲人员：主持人和相关人员做好准备工作，其中主持人做好整个赛场的气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性。
11、活动笔录有编辑部相关人员负责。
12、宣传部相关人员负责拍摄。
13、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。
八、活动流程
1、建模部和编辑部相关负责人安排参赛人员就座。
2、主持人宣布本届趣味抢答赛活动开始。
3、主持人对到来的嘉宾进行介绍。
4、主持人对活动目的、意义以及相关事宜进行介绍。
5、组织部部长宣读本届趣味抢答赛的比赛细则。
（1）将协会成员分成9个小组，每组的底分为100分。
（2）竞赛题型：此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。
（3）抢答题：各组通过举手进行抢答，在主持人念完题说“开始”后，组员方可举手，抢先举手要扣10分。各组要认真听题，题目只念两遍，抢到题的组不能要求主持人重复题目。一个组员主答，同组组员可以提示、补充，组员答题后，要说“回答完毕”，不得再进行补充；答题时间不能超过一分钟，超时扣10分。抢到题后不能作答或作
必答题：进行1轮，每组抽选1组题，每组三道题，每组选出一名选手独立作答，其他组员不得提示，否则将视为主动放弃答题，每题答题时间为1分钟，答对一题加10分，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
风险题：此环节设为问答题，设有20、30、40三个分值的题型，各参赛组必须先押分后主持人再宣读题目，队员可共同完成，一人主答，同组组员可作补充，以最后的答案为准。各组均可以抽取两个题目，但两个题目不能在一个分值，每个题目有2次作答机会，答题时间为三分钟。答对则得所押的分值，超时、答错、不答或答不完整的扣去所押分值。
（6）竞赛奖励：最佳团体奖1个，个人奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。（获奖人员颁发奖状）
6、按照细则将参赛人员分组。
7、主持人宣布趣味抢答赛正式开始。
8、主持人公布各个组的最后得分情况。
9、如果出现分数相同而不能选出最佳团体时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛规则相同。
