幼儿园国庆节活动方案中班(实用6篇)

幼儿园国庆节活动方案中班 篇一

国庆节是中华民族的重要节日，为了让中班幼儿深入了解国庆节的意义，增强他们的爱国情感，我们特地策划了一系列有趣的活动。

首先，我们将组织中班幼儿参观升国旗仪式。在这个活动中，孩子们将亲眼目睹升旗仪式的庄严和肃穆。我们会带领孩子们一起唱国歌，认识国旗的形状和颜色，并解释国旗的寓意。通过这个活动，我们希望孩子们能深刻体会到国旗的重要性，激发他们的爱国之情。

接下来，我们将组织一场国庆主题的绘画比赛。在比赛中，孩子们可以自由发挥创意，用画笔描绘自己对国庆节的理解和祝福。我们会为孩子们提供各种绘画工具和材料，让他们充分发挥想象力和创造力。在比赛结束后，我们将评选出最具创意和表现力的作品，并进行展览，让所有的家长和孩子们都能欣赏到中班幼儿的才艺。

此外，我们还将组织一场国庆主题的舞蹈表演。我们会为孩子们编排一支简单易学的舞蹈，让他们在欢乐的节日氛围中展示自己的舞蹈才华。在表演过程中，我们会穿上具有中国特色的服装，让孩子们感受到传统文化的魅力。同时，我们也鼓励家长们参与到舞蹈表演中，共同度过一个温馨而难忘的国庆节。

最后，我们将组织一次国庆主题的亲子运动会。在这个运动会中，孩子们可以和爸爸妈妈一起参加各种有趣的游戏和竞赛。我们会准备一些传统的中国游戏，如踢毽子、跳绳等，让孩子们感受到传统文化的魅力，并增进亲子之间的感情。通过这次运动会，我们希望能够拉近家长和孩子之间的距离，让他们共同享受到国庆节的快乐。

通过以上的活动方案，我们相信中班幼儿们能够在欢乐的氛围中深入了解国庆节的意义，增强他们的爱国情感。我们希望通过这些活动，能够让孩子们在游戏中学习，感受到祖国的伟大，培养他们的爱国情怀。让我们一起度过一个难忘的国庆节！

幼儿园国庆节活动方案中班 篇二

国庆节是每个中国人共同庆祝的节日，为了让中班幼儿更好地了解国庆节的来历和意义，我们设计了一系列寓教于乐的活动。

首先，我们将组织一次国庆主题的故事会。在故事会中，我们将为孩子们讲述关于国庆节的故事，如《祖国的生日》、《升旗仪式》等。通过生动有趣的故事，我们希望能够引发孩子们对国庆节的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习到知识。

接下来，我们将组织一次国庆主题的手工制作活动。在活动中，孩子们将使用纸张、彩纸、剪刀等材料，制作国庆节的装饰品，如国旗、五星红旗等。通过亲手制作，孩子们可以体验到手工制作的乐趣，同时也可以增强他们的动手能力和创造力。

此外，我们还将组织一次国庆主题的音乐游戏。在游戏中，我们会为孩子们选择一些与国庆节相关的歌曲，如《我爱你，中国》、《歌唱祖国》等。孩子们可以通过唱歌、跳舞等方式，表达对祖国的热爱和祝福。同时，我们也会通过游戏的形式，让孩子们更加深入地了解国庆节的意义和习俗。

最后，我们将组织一次国庆主题的烘焙活动。在活动中，孩子们将学习制作国庆节特色的小点心，如国旗蛋糕、红色马卡龙等。通过亲手制作和品尝美食，孩子们可以感受到节日的快乐和温馨。

通过以上的活动方案，我们相信中班幼儿们能够在愉快的氛围中更好地了解国庆节的意义，增强他们的爱国情感。我们希望通过这些活动，能够让孩子们在游戏中学习，感受到祖国的伟大，培养他们的爱国情怀。让我们一起度过一个难忘的国庆节！

幼儿园国庆节活动方案中班 篇三

活动目标：

1、欣赏国庆大阅兵，初步了解海陆空三军的主要特点。

2、认读汉字：解放军，学习解放军的站、坐、行走。

3、感受国庆阅兵仪式雄壮的场景，萌发热爱解放军的情感。

4、培养表演的兴趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

国庆阅兵视频ppt字卡，解放军幼儿用书。

活动过程：

一、欣赏《国庆大阅兵》

1、师：今天老师带来了一段老师特别难忘的视频，我们共同阅读、听听吧。

2、幼儿欣赏视频。

3、提问：你以前看过这段视频吗?讲的是什么时候的事?在视频里你看到了什么?听到了什么?心里有什么感觉?

师小结：这是在国庆节祖国妈妈生日时进行的国庆大阅兵仪式。

二、认识海陆空三军

1、师：我们在视频中看到了许许多多的解放军(出示字宝宝：解放军)这些解放军有什么不一样呢?(幼儿自由回答师结出海陆空三军)

2、出示ppt分别认识三军(以提问方式进行)

海军：上装白色，下装深藏青色。在海上作战。

陆军;上下装均为松枝色。在陆地上作战

空军：上下装均为蓝灰色。在空中作战。

迷彩服：训练和作战服饰，颜色接近林地和荒漠，具有隐蔽皇防护作用。

解放军军徽：五角星图案、有"八一"二字

三、了解中国人民解放军的节日"八一"建军节。

提问：你知道为什么解放军军徽有"八一"二字吗?

师结：建军节

四、学做解放军

1、你想当一名解放军吗?你从视频中知道解放军是怎么站、做、行走的呢?

2、幼儿练习解放军的站、坐、行走。

3、如何能当一名解放军。

延伸活动：

欣赏幼儿用书p27进一步感受解放军的威武。

幼儿园国庆节活动方案中班 篇四

活动目标

1.引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。

2.幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得尊重服装文化的多元性。

3.在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。

活动准备

1.经验准备。

大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征;大班幼儿已有泥塑的经验。

2.材料准备：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。

活动过程

1.教师出示“民族娃娃”示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。

2.教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。

3.在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。

4.教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法，引导幼儿相互欣赏和评价作品。

活动延伸

1.鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。

2.引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。

3.请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。

幼儿园国庆节活动方案中班 篇五

活动目的：

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动时间

20_.9.30日上午9：00开始

活动过程

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。

(有关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

5、木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。

(以班级为单位)

中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

10、社区_。

(结束)

准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

教学反思：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的热爱之情。

幼儿园国庆节活动方案中班 篇六

活动时间：20__年x月x日

活动地点：本班活动室、操场

活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

活动目标：

1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、经过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一齐合作完成作品。

经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国_岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

材料准备：

1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，教师保管)。

2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。

3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等活动过程：

一、幼儿入园、早餐

二、升旗

三、幼儿代表讲话

四、家长代表讲话

五、方园长致词

六、早操

七、主持人讲话

八、亲子制作活动流程

1、要求：节俭、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

2、分组制作，提醒家长和幼儿一齐合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

3、班级制作完成后一齐合影。

九、成果展现

1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

其他：

1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)

2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情景将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

5、打印图片

6、做好示范灯笼。

附：家长会稿、国庆活动准备工作

活动目的：

1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。

2、对于孩子而言，与家人一齐庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的进取情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。

3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子能够根据自我的兴趣、需要在家长帮住下选取自我喜欢的表达表现方式。

4、活动最终幼儿能够把自我的活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现欲。

活动准备：

1、经验介绍，家长可向孩子说说国庆节的来历、介绍中

国及首都、国旗、国徽、国歌等。

2、收集材料：如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等。材料带回幼儿园

3、制作工具：自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等

4、图片

5、活动前发放卡片与幼儿一齐讨论写好祝福的画或愿望，(教师填写好班级和姓名)活动时带回幼儿园。

活动要求：

1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家写好祝福的话语，活动当天拿回来贴在灯笼上。

2、时间：20__年x月x日

3、地点：本班教室、幼儿园操场

4、家长来园。活动结束后告知本班教师再接幼儿离开。

5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。

6、具体要求：自行保证幼儿安全，保管好随身物品、注意制作工具的安全。分组制作，保证每人一个灯笼，注意灯笼的色彩搭配，制作活动后合影。将作品展示在操场上，带孩子欣赏别人的作品。