做家务社会实践活动记录表【最新3篇】
做家务社会实践活动记录表 篇一
活动名称:做家务社会实践活动
日期:2022年5月15日
地点:XX社区
参与人员:XX社区居民
活动内容:
1. 清洁活动:清扫公共区域、擦拭桌椅、清理垃圾等。
2. 整理活动:整理书架、摆放物品、整理衣物等。
3. 美化环境:修剪花草、种植绿植、维护花坛等。
4. 卫生保洁:清洗卫生间、消毒公共设施等。
活动过程:
上午9点,我们在社区活动中心集合,共有20位居民参与了此次做家务社会实践活动。首先,我们进行了简单的自我介绍,大家互相认识并建立了友好的关系。
随后,活动负责人向我们介绍了今天的活动内容和流程。我们分成小组,每个小组负责一个具体的任务,以便更好地协作完成工作。我所在的小组负责清洁活动,我们一起打扫公共区域,擦拭桌椅和清理垃圾。大家积极参与,互相帮助,很快就完成了任务。
下午,我们进行了整理活动和美化环境的任务。我所在的小组负责整理书架和摆放物品。我们按照图书分类,整理了书本,摆放得井井有条。另外一个小组负责修剪花草和种植绿植,他们用心地打理着花坛,让社区变得更加美丽。
最后,我们进行了卫生保洁的任务,清洗卫生间和消毒公共设施。大家都戴上手套,认真清洗,确保社区的卫生环境得到有效的维护。
活动总结:
通过这次做家务社会实践活动,我们不仅锻炼了自己动手能力,还提高了团队协作能力。每个人都积极参与,充分发挥自己的优势,共同完成了活动任务。同时,通过美化环境和保洁工作,我们让社区变得更加整洁和美丽,提升了居民的生活质量。
这次活动也让我们认识到家务劳动的重要性,不仅是为了保持社区环境的整洁和卫生,更是培养了我们的责任心和奉献精神。希望未来能有更多的社会实践活动,让我们有机会为社区和社会做出更多的贡献。
做家务社会实践活动记录表 篇二
活动名称:做家务社会实践活动
日期:2022年6月10日
地点:XX老年公寓
参与人员:XX社区志愿者团队
活动内容:
1. 清洁活动:打扫房间、擦拭家具、清理垃圾等。
2. 照顾活动:陪伴老人、给予关怀、帮助日常生活起居等。
3. 整理活动:整理老人的衣物、整理物品等。
4. 娱乐活动:为老人提供文艺表演、游戏互动等。
活动过程:
上午9点,我们来到了XX老年公寓,共有30名志愿者参与了此次做家务社会实践活动。我们首先进行了志愿者团队的简单介绍,以及老人们的情况了解,为今天的活动做好准备。
随后,我们分成小组,每个小组负责一个老人的照顾和家务。我所在的小组负责照顾一位行动不便的老人。我们给老人打扫房间、擦拭家具和清理垃圾,同时还陪伴老人聊天,给予他们关怀和温暖。
下午,我们进行了整理活动和娱乐活动。我所在的小组负责整理老人的衣物和物品,我们将衣物按照季节分类整理,帮助老人保持整洁。另外一个小组则为老人们准备了文艺表演和游戏互动,让老人们度过一个愉快的下午。
活动总结:
通过这次做家务社会实践活动,我们不仅为老人提供了实际的帮助,还给予他们关怀和陪伴。在照顾老人的过程中,我们学会了倾听,学会了关爱他人。同时,通过整理和娱乐活动,我们让老人们的生活更加有序和有趣,增加了他们的生活乐趣。
这次活动也让我们认识到了老年人的重要性,他们是社会的财富,值得我们尊敬和关爱。希望未来能有更多的机会,让我们能够为老年人提供更多的帮助和支持,让他们晚年生活更加幸福和美满。
做家务社会实践活动记录表 篇三
班 级
四(2)班
姓 名
学做家务感言:放寒假了,爸爸、妈妈对我说:“假期可是有充足的时间。应该
分担一些家务,承包洗碗的活儿吧!”“做就做吧!以前我也洗过碗!”于是,我
每天都洗碗。说起洗碗,还真的是有学问呢!原以为洗碗很简单, 放上洗洁精就
可以洗干净,其实不然。就拿这个假期我洗碗来说吧:有一天我用有点温的水来洗
碗, 结果碗就洗得不太干净,摸上去有油油的感觉。后来,还是用稍烫一点的水
才把碗洗干净的。这个假期做家务,可让我体会到了父母的辛苦,得好好学习才对!
父母的评价:孩子长大了,也想让她分担一些家务。开始洗碗的时候还真的是得
从头开始教起,孩子倒也学得不错。想想才开始学习洗碗时的无从下手;到现的
轻车熟路,认为适当的家务对孩子来说也是一项很好的体验。
附:《儿童学做家务事年龄表》
9-24个月
可以给孩子一些简单易行的指示,比如可以让宝宝自己拿汤匙吃
饭,把脏的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3岁
可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱,或当家长请求帮助时帮忙拿取东西,如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶,刷牙浇花,晚上睡前整理自己的玩具;
3-4岁
除了以上技能外,还要喂宠物,到大门口取回地上的报纸,睡前帮妈妈铺床,饭后自己把碗盘放到厨房水池里,并帮助妈妈把叠好的.干净衣服放回衣柜,把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;
4-5岁
则要学会准备餐桌,饭后把脏的餐具放回厨房,准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐(这个时候如何发挥指令很重要。如果一个模糊的指令,“把餐桌收拾好”,就会让孩子困惑。家长需要把一个任务分拆成一个个步骤,从帮家长拿筷子开始,慢慢让孩子开始帮忙摆盘子,这样他才会确切的理解家长的要求。)
5-6岁
自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋,并且学会收拾房间的技能;
7-12岁
需要学会做简单的饭,帮忙洗车擦地,清理洗手间,扫树叶,扫雪,会用洗衣机。
13岁以上
换灯泡,换吸尘器里的垃圾袋,清理冰箱、灶台,修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。