学风建设策划书(精选6篇)

学风建设策划书 篇一

学风建设策划书

一、项目背景

学风建设是学校教育管理的重要组成部分，它直接关系到学生的学习效果和素质培养。为了提升学校的学风建设水平，我们制定了以下策划书，旨在通过一系列措施和活动，加强学生的学习能力和学习态度，培养良好的学风。

二、目标与目的

1. 目标：提升学生的学习效果，培养优秀的学风氛围。

2. 目的：倡导积极向上的学习态度，培养学生的自主学习能力，提高学习成绩。

三、主要措施

1. 学习指导

(1) 设立学习辅导中心，提供学生学习上的指导和帮助。

(2) 组织学习讲座，邀请优秀教师和学生分享学习经验和方法。

(3) 配备学习资源，提供学习资料和参考书籍，为学生提供更多的学习资源。

2. 学习环境

(1) 提供良好的学习环境，包括安静的自习室和图书馆，为学生提供良好的学习条件。

(2) 组织学习小组，鼓励同学之间相互学习和交流，共同进步。

3. 学习活动

(1) 组织学术比赛和学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

(2) 开展学术讲座和学科展览，丰富学生的学术知识和视野。

(3) 制定学习计划和目标，帮助学生规划学习时间和内容。

四、预期成效

通过以上措施和活动，我们预期可以达到以下成效：

1. 学生的学习效果和成绩得到明显提升。

2. 学生的学习态度和学习方法得到改进。

3. 学校的学风建设水平得到提升，树立了良好的学习氛围。

五、实施计划

1. 策划书的宣传和推广，让学生和家长了解学风建设的重要性。

2. 确定学习辅导中心的建设和人员配备。

3. 组织学习讲座和活动，邀请相关专家和学者参与。

4. 定期评估和调整学风建设的效果，及时改进和完善。

学风建设是学校教育管理中的重要工作，它关系到学生的学习成绩和素质培养。通过制定本策划书，我们希望能够加强学生的学习能力和学习态度，培养良好的学风。通过一系列措施和活动，我们将提供学习指导，营造良好的学习环境，开展多样化的学习活动，以达到提升学生学习效果和培养优秀学风的目标。我们相信，通过全校师生的共同努力，学校的学风建设将取得显著的成效。

学风建设策划书 篇二

学风建设策划书

一、项目背景

学风建设是学校教育管理的重要内容，它关系到学生的学习效果和成绩提升。为了进一步加强学校的学风建设工作，提高学生的学习能力和学习态度，我们制定了以下策划书，旨在通过一系列措施和活动，培养学生的自主学习能力，提高学习成绩。

二、目标与目的

1. 目标：提升学生学习效果，培养积极向上的学习态度。

2. 目的：通过学风建设，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩和综合素质。

三、主要措施

1. 学习环境的改善

(1) 创造安静、整洁的学习环境，提供良好的学习条件。

(2) 加强图书馆的建设，丰富图书资源，提供学习资料和参考书籍。

2. 学习指导

(1) 组织学习辅导班，提供学科辅导和学习指导。

(2) 设立学习咨询中心，为学生提供学习上的咨询和帮助。

3. 学习活动

(1) 组织学术讲座和学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

(2) 开展学习小组活动，鼓励同学之间相互学习和交流。

四、预期成效

通过以上措施和活动，我们预期可以达到以下成效：

1. 学生的学习效果和成绩得到明显提升。

2. 学生的学习态度和学习方法得到改善。

3. 学校的学风建设水平得到提升，培养了积极向上的学习氛围。

五、实施计划

1. 策划书的宣传和推广，让师生了解学风建设的重要性。

2. 确定学习辅导班和学习咨询中心的建设和人员配备。

3. 组织学术讲座和学科竞赛，鼓励学生参与。

4. 定期评估学风建设的效果，及时改进和完善。

学风建设是学校教育管理工作中的重要内容，它关系到学生的学习效果和成绩提升。通过制定本策划书，我们希望能够加强学生的学习能力和学习态度，培养积极向上的学风。通过改善学习环境，提供学习指导和开展学习活动，我们将引导学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩和综合素质。我们相信，通过全校师生的共同努力，学校的学风建设将取得显著的成效。

学风建设策划书 篇三

　　活动主题

：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习

　　活动目的

：学风建设是学生工作的重中之重。为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。

　　活动对象

：职师院全体在校学生

　　活动流程

：

　　该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。

　　关于查课的主要流程策划

　　一、准备阶段：

　　1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。

　　2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。

　　3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。

　　4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。

　　二、活动过程：

　　1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。

　　2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。

　　3、活动期间，每两周进行一次总结。没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。

　　三、活动总结：

　　开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。并在学期末选出“优良学风班级”。

　　四、活动要求：

　　1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。

　　2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。

　　3、学习部的所有成员积极参加。

　　4、一切服从组织安排。

　　关于晨读

　　一、准备阶段：

　　1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。

　　2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。

　　3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。

　　二、活动过程 ：

　　1、时间安排：每周一至周五，时间段为6：40—7：20，下雨除外。

　　2、每个班选一位负责人，负责通知临时变故（主要为天气变化）。

　　3、晨读所读内容，不作要求，遵循自愿原则。但鼓励读英语，为英语四六级做充足准备。

　　4、针对那些不固定的晨读成员，我们也很欢迎，而且越多越好。

　　三、活动总结：

　　定时召开负责人会议，解决晨读中出现的一系列问题，及时解决同学们反映的各种问题。在活动结束时，根据大家的表现情况，民主选出“明星学子”。

　　四、活动要求：

　　为保证活动能够顺利的开展，此次活动做以下要求。

　　1、对学生干部的要求：为起到良好的带动作用，要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。

　　2、对自愿晨读人员的要求：凡是自愿加入晨读队伍的同学都要坚持到底，不能中途退出（这也是帮助他们）。

　　3、对学习部成员的要求：学习部的每位成员都要积极参与晨读活动。

　　关于学委交流会：

　　针对每个班不同时间出现的不同问题，我们将定期（自三月份起，每月一次）举行交流会，集体讨论出解决方案，并探讨各班学生挂科的原因，想出减少挂科率的有效方法（建议各班学习委员都发言）。

学风建设策划书 篇四

　　一、 活动主题：

　　争当学风建设标兵，创建文明和谐校园

　　二、 活动背景（必要性）：

　　随着中国高等教育步入了大众化阶段，我国高等教育招生规模不断扩大，人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下，高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线，而学风建设正日益彰显出其重要性。如何提高高校的教学质量，如何为硕士博士输送更多的新鲜血液，如何培养出真正祖国建设的人才，都有赖于学风建设的加强。纵观现况，学风不正的情况还比较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲，没有了学习，成才还从何谈起？ 堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。针对这种严峻的现状，学校开展了学风建设活动。本班根据学校及学院指示，拟开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。

　　三、 活动口号：

　　争当学风标兵，创文明校园

　　四、 指导思想：

　　以建设良好的院风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。

　　五、 目标任务：

　　以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。

　　六、 活动特色：

　　1、形式多样化，通过征文、演讲、辩论、问答、观看电影等多种形式进行

　　2、结合学科特点，活动结合地理科学的专业知识，体现地理专业学生素质、特色

　　3、活动体现大学生这一特殊人群的特质，活泼生动，积极向上，充满生气

　　4、活动结合了本班特色，热爱集体、生机勃勃、团结进取，永不言弃

　　七、 活动要求：

　　1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头责任。努力成为广大同学的知心人，为促进我班学风建设做出应有贡献。

　　2、带动鼓励全班同学积极参加各项学风建设活动，认真负责履行活动中自己的职责，有问题及时沟通讨论，加强各班委之间的协调合作，培养班级合作精神。贯穿落实指导思想，体现活动特色。

学风建设策划书 篇五

　　一、活动背景：

　　班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。

　　二、活动目的

　　学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

　　三、活动主题

　　扬起风帆，整装待发

　　四、活动时间：

　　五、活动地点：

　　1203教室

　　六、活动内容

　　（一）思想政治建设处于学风建设的首要位置

　　首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。

　　然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织团日活动、充分调动同学的积极性。

　　（二）学习计划

　　上学期我班总体学习情况一般，有些许人挂课。我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。

　　具体措施：

　　1、严格考勤，保证出勤率。由各周负责点名的班委严格执行点名，其他班委监督。

　　2、应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动，特别是在期末考前准备时期，提供给大家一个解决疑难问题的平台。如组织各种学习竞赛、学习经验交流会等，以营造良好的学习氛围

　　3、搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。

　　（三）生活规范

　　在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。为了创造更好的学习和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。

　　对个人卫生和宿舍内务的卫生规范：

　　1、个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责，各寝室长要排定值日表。

　　2、每个宿舍成员要保持个人床铺整洁，卫生。

　　3、室内保持通风，空气新鲜无异味。

　　4、床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。

　　5、地面干净，无果皮纸屑，无污物。

　　6、桌上、书架上物品摆放整齐、干净。

　　7、床下物品摆放整齐、干净、无零乱。

　　8、宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。

　　宿舍安全规范：

　　1、宿舍内严禁私自乱接电线。

　　2、宿舍内严禁使用违章电器。

　　个人行为和学习规范：

　　1、宿舍内严禁吸烟、酗酒。

　　2、宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。

　　3、每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。

　　考核：定期由班委及普通同学分组检查我班各个寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。

　　七、活动总结

　　学风建设，是学校、班级和个体发展的生命线！

　　学风建设，绝不是一堂班会课能解决的问题！

　　学风建设，也不光是学校能完全解决的问题！

　　学风建设，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潜移默化，需要脚踏实地、持之以恒！

　　学风建设，我们一起行动吧！

　　在全院开展迎评估，树新风的良好氛围中，在院领导、班主任及各位老师的指导和带领下，机电光纤1班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！

学风建设策划书 篇六

　　一、总体目标

　　积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

　　二、指导思想

　　以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

　　三、活动方案

　　1)常规工作

　　①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。

　　②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。

　　③座谈会：学生与专业老师座谈会

　　④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。

　　⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。

　　2)团支部工作

　　①专题组织生活

　　以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

　　②团员示范月活动

　　团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。

　　③学生党员文明督导队

　　由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。

　　④“模范团员”评选活动。

　　在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名，进行材料收集后进行展出。

　　3)个人规划

　　班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。

　　四、活动要求

　　1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。

　　2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。

　　3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。