社会实践活动记录表及填写(精选3篇)
社会实践活动记录表及填写 篇一
社会实践活动记录表
活动名称：参观乡村教育基地
活动时间：2022年5月1日
活动地点：XXX乡村教育基地
活动目的：了解乡村教育现状，推动教育公平发展
活动人员：学生A、学生B、学生C、老师D
活动内容：
1. 参观学校校园，了解学校的设施和教学环境。
2. 与乡村学生进行交流，了解他们的学习情况和生活状态。
3. 参与教学活动，为学生们上一堂小课，分享自己的知识和经验。
4. 参观农田，了解乡村学生的家庭背景和农业生产情况。
活动成果及感受：
通过参观乡村教育基地，我们深刻认识到了乡村教育发展的现状和面临的挑战。学校的设施虽然简陋，但学生们的学习积极性很高，他们渴望知识，希望能够通过教育改变自己的命运。我们与他们进行了交流，了解到他们在学习上面临的困难和问题，也分享了自己的学习方法和经验。我们为他们上了一堂小课，他们的表现令人惊喜，积极参与课堂讨论，展示了自己的才华和潜力。
参观农田的经历让我们更加了解了乡村学生的家庭背景和农业生产情况。他们的家庭多以农业为生，他们从小就参与农田劳动，体验着艰苦的农村生活。然而，他们依然保持着乐观向上的心态，努力追求知识和进步。这种乐观向上的精神给了我们很大的启发，让我们更加珍惜现有的学习机会，努力奋斗，为实现自己的梦想而努力。
通过这次社会实践活动，我们不仅了解了乡村教育的现状，也增长了自己的见识和阅历。我们将继续关注乡村教育的发展，积极参与相关的公益活动，为推动教育公平发展贡献自己的力量。
社会实践活动记录表及填写 篇二
社会实践活动记录表
活动名称：参观社区养老院
活动时间：2022年6月15日
活动地点：XXX社区养老院
活动目的：关爱老年人，提倡尊老爱幼
活动人员：学生A、学生B、学生C、老师D
活动内容：
1. 参观养老院，了解养老院的建设和管理情况。
2. 与老年人进行交流，了解他们的生活状态和需求。
3. 为老年人提供志愿服务，如打扫卫生、陪伴聊天等。
4. 组织文艺活动，为老年人表演歌舞、朗诵等节目，增加他们的生活乐趣。
活动成果及感受：
通过参观社区养老院，我们深刻认识到了老年人的生活现状和需求。养老院的建设和管理非常注重老年人的生活质量和幸福感，提供了温馨舒适的居住环境和全方位的照护服务。我们与老年人进行了交流，了解到他们对于家庭的思念和对于社会的期待。他们希望能够得到更多的关爱和陪伴，希望社会能够更加重视老年人的权益和福利保障。
在志愿服务中，我们为老年人提供了一些帮助，如打扫卫生、陪伴聊天等。这些看似简单的举动，却对老年人产生了巨大的影响。我们的陪伴和关心让他们感到温暖和幸福，也让我们更加懂得尊老爱幼的重要性。同时，通过组织文艺活动，我们为老年人带去了欢乐和快乐，增加了他们的生活乐趣。
通过这次社会实践活动，我们不仅了解了老年人的生活现状和需求，也提高了自己的社会责任感。我们将继续关注老年人的福利和权益保障，积极参与志愿服务活动，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
社会实践活动记录表及填写 篇三
社会实践活动记录表及填写
广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。以下是小编为大家收集的社会实践活动记录表及填写，欢迎阅读与收藏。
自己校园生活没关系的才叫社会实践，社会实践录应该是自己社会生活的真实记录。
社会生活的内容是非常丰富多彩的，可以是一次求职经历，也可作一些社会调查，(书中说年青热情的毛泽东曾徒步五县作社会调查)当代学子要了解的社会知识同样不少，比如农民是不是越来越富裕;城市的弱势群体基本生活有没有
服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的'巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见：(盖章就OK)
社会实践活动记录表：
活动主题
参与人员
所在班级
活动时间
指导老师
联系方式
活
动
内
容
家长（有关部门）签字盖章
备
表格仅供参考，同学们可以根据自己的活动需要重新设计，力求材料真实丰富。
小学生社会实践活动记录
1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
学生实践探索活动：
在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。
活动建议：
1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、 就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
作业设计：找春天，感受春天的美好，写一段描写春天的话。
