校园文化艺术节舞蹈比赛策划方案【推荐6篇】
校园文化艺术节舞蹈比赛策划方案 篇一
随着社会的发展和人们审美水平的提高,舞蹈艺术在校园中的影响力也越来越大。为了丰富校园文化生活,提升学生的艺术修养,我们决定在校园文化艺术节中举办一场精彩纷呈的舞蹈比赛。本文将从比赛形式、参赛要求、评委选拔和奖项设置等方面进行详细的策划。
一、比赛形式
1. 分组赛:根据参赛舞蹈风格和内容的不同,将参赛队伍分为不同的组别,如古典舞、现代舞、民族舞等。每个组别设立不同的舞蹈作品数量要求,以确保比赛的公平性和多样性。
2. 初赛和决赛:初赛将在校园内进行,每个组别选出若干优秀队伍进入决赛。决赛将在校园文化艺术节的主舞台上举行,吸引更多观众参与和欣赏。
二、参赛要求
1. 参赛队伍:参赛队伍可以是学校的舞蹈社团、舞蹈班级或者个人。每个队伍人数不得超过15人,年级不限。
2. 舞蹈作品:参赛队伍可以选择自编舞蹈作品或者改编经典舞蹈作品,以展示舞蹈技巧和创作能力。作品时长不得超过8分钟。
3. 报名方式:参赛队伍需提前报名,提交舞蹈作品的视频或者实际演示,并填写相关报名表格。报名费用适当收取,用于比赛的组织和奖励。
三、评委选拔
1. 专业评委:邀请校外舞蹈专家、教师和舞蹈界知名人士组成评委团队,确保评选过程的公正性和专业性。
2. 评分标准:评委将根据舞蹈技巧、编舞创意、表演力度和整体效果等方面进行评分。评分标准公开透明,确保比赛的公平性。
四、奖项设置
1. 个人奖项:最佳编舞奖、最佳舞蹈奖、最佳表演奖等,以激励个人在舞蹈创作和表演方面的突出表现。
2. 集体奖项:最佳团队奖、最佳编舞团队奖、最佳创意团队奖等,以表彰团队在舞蹈创作和协作能力方面的优秀表现。
3. 特别奖项:最佳形象奖、最佳舞台效果奖等,以表彰在舞蹈表演过程中独特的魅力和表现力。
通过以上的策划方案,我们可以为校园文化艺术节舞蹈比赛打下良好的基础。通过比赛,不仅可以提升学生的舞蹈技巧和创作能力,还可以促进学生之间的交流和合作。相信这场舞蹈比赛将为校园文化艺术节增添一道亮丽的风景线。
校园文化艺术节舞蹈比赛策划方案 篇二
校园文化艺术节是学校重要的文化盛事,而舞蹈比赛作为其中的一项重要活动,不仅可以展示学生的才艺,更能丰富校园文化生活。为了保证舞蹈比赛的顺利进行和成功举办,我们需要在策划方案中充分考虑各个环节的细节。
一、比赛规模和时间
1. 比赛规模:根据学校的情况和舞蹈参赛队伍的数量,确定比赛的规模。首先要确定参赛队伍的数量上限,以免超过承办能力。同时,也要考虑观众的数量,确保比赛场地的安全和观赏的效果。
2. 比赛时间:根据校历和学生的学习情况,确定比赛的具体时间。最好选择在学期中的寒暑假或者课余时间进行,以充分保证学生参与的积极性和比赛的顺利进行。
二、场地和设备
1. 舞台场地:选择一个宽敞明亮、设施齐全的舞台作为比赛的场地。场地要有良好的音响设备和灯光效果,以提升比赛的观赏性和表演效果。
2. 舞蹈道具:根据参赛队伍的需要,提供适当的舞蹈道具,如花束、舞蹈服装、道具等。同时要保证道具的质量和数量足够,以满足比赛的需求。
三、宣传和票务
1. 宣传推广:通过学校的官方网站、校园广播、校内电子屏幕等渠道,进行比赛的宣传推广。可以制作宣传海报、宣传册等宣传资料,吸引更多的学生参与和观赏。
2. 票务管理:为比赛设立票务系统,通过线上或线下渠道进行售票。票务管理要规范、高效,以确保观众的入场顺利和比赛的秩序。
四、后期总结和评估
1. 比赛总结:在舞蹈比赛结束后,组织相关人员进行比赛的总结和评估。总结比赛中的亮点和问题,以便今后的改进和提升。
2. 参赛队伍反馈:向参赛队伍征询意见和建议,了解他们对比赛策划的评价和意见。通过参赛队伍的反馈,不断完善比赛的策划和组织工作。
通过以上的策划方案,我们可以为校园文化艺术节舞蹈比赛打下坚实的基础。通过精心的策划和组织,相信这场舞蹈比赛将成为学校文化艺术节中一道亮丽的风景线,为广大师生带来精彩纷呈的舞蹈盛宴。
校园文化艺术节舞蹈比赛策划方案 篇三
一、活动目的
开展丰富多彩的校园文化艺术活动`,发挥文化育人功能,引导我院加强文化道德和职业道德修养,提升学生专业技能学习兴趣,促进我院学生全面发展,反映我院大学生爱国、爱校,积极向上的精神风貌:展示我院高职教育的成果,打造我院文化艺术活动品牌,营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。我院迎来了首届校园文化艺术节-之第三届舞蹈大赛
二、主题:
舞动青春
三、宣传工作:
宣传板海报网站校园广播。
四、活动地点:
华奥足球场空地搭建舞台。
五、比赛形式:
1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力,展现自我。
2、舞蹈要求:内容健康,舞蹈类型不限
3、歌唱形式:舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。
4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候,舞蹈专业的同学必须划分到专业组,而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。
六、活动计划:
1、分为初赛和决赛,以系为单位。
2、初赛时候在各个系进行,方式由各个系的文娱部自行组织。
3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部,再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
七、参与方式:
参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式:在各系文娱部部长处报名
八、比赛过程
初赛:各系自行组织
内容:
(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问
决赛:准备工作。
赛前张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名现场环境布置:
1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以舞动青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。
当天工作安排:
1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各系文娱部负责人处,再汇总到院文娱部
2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。
5、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
8、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对初赛进行总结。
9、选手比赛过程由2部分组成:
(一)自选舞蹈表演阶段
(二)即兴舞蹈表演阶段
10、比赛过程插入环节:为了能够在舞蹈比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖抽奖以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
11、比赛结束后,主持邀请评委代表进行得奖选手的表彰。并由各个老师代表进行颁奖环节。
三、幕后人员分工:
1、场监:负责协调及监督整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组:
A、签到处:负责签到带领选手等人入席
B、派发组:派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌
3、台布置:负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备(如饮水等)
4、道具组:
A、道具组:切换磁带
B、灯光:
C、音响:
5、催场组:预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯进行。
6、气氛组:人数不限,主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
九、评分标准
决赛由自选舞蹈表演和即兴舞蹈表演两个环节组成:
(一)自选舞蹈表演阶段:满分10分,实得分乘80%为最后得分。
1、动作整齐,协调一致;(3分)
2、舞蹈表演富有感染力,有较好的舞台效果;(2分)
3、舞蹈动作具有一定的难度,有较强的表现力和艺术技巧;(2分)
4、舞蹈主题与时俱进,与奥运主题紧密相连;(1分)
5、演员表情丰富;(1分)
6、演员服装搭配合理;(1分)
7、原创舞蹈酌情加0.3—0.5分。
(二)即兴舞蹈表演阶段:满分10分,实得分乘20%为最后得分。
1、主旨把握准确,能用舞蹈恰当地表现出题目的意境,舞姿生动、优美;(5分)
2、动作连贯、流畅,富有感染力;(3分)
3、舞蹈动作具有一定的创新性,有较强的表现力和艺术技巧。(2分)
(三)计分办法
1、比赛总分10分,由评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值为最后得分;
2、自主舞蹈表演占总分值80%,即兴表演占20%。所有分数均保留小数点后面两位数。
十、奖励办法:
1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名;
2、另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
(共10名)
十一、会议及活动时间安排在文化节期间,具体时间待定。
校园文化艺术节舞蹈比赛策划方案 篇四
一、活动目的
为进一步丰富同学们
的课余生活,加强大学生综合素质,展示当今大学生的青春风采,丰富校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力。
二、主办单位:校团委
承办单位:经济贸易系
三、活动时间
1.报名时间:3月31日——4月9日
2.比赛时间:4月25日下午2:30
四、活动地点
机专会堂
五、报名对象
全校在校生(以系为单位报名)
六、参赛舞种
民族舞
七、比赛方法
比赛只设决赛,各系推荐1——2个节目
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖若干
九、活动细则
1.将在3月31日开始由经贸系团总支学生会宣传部负责,通过海报、展板、横幅等方式在新校区和老校区同时进行宣传;
2.老校区各系请于4月9日之前把报名表及伴奏报至校学生会副主席苏汝莲处,新校区各系报于经贸系团总支学生会副主席姚明生处;
(注:1.伴奏用mp3、wma、rm等格式;
2.报名表,见最后一页)
3.评委将由校团委、学生处领导、老师及各系辅导员担任,当场亮分,去掉一个最高分一个最低分,求出平均值;
4.本次活动采用十分制(可保留到小数点后一位)
1)舞蹈的整体效果(3分)
2)服装、造型(1分)
3)舞蹈的表现力(3分)
4)舞蹈的难易(1分)
5)动作的编排(2分)
校园文化艺术节舞蹈比赛策划方案 篇五
一、 活动主题:
嘉应学院xx年舞蹈大赛之"舞在当夏"
二、 活动时间:
5月中旬
三、 主办单位:
共青团嘉应学院委员会、嘉应学院社团联合会
四、 承办单位:
嘉应学院舞蹈协会
五、 活动对象:
嘉应学院全体师生
六、具体活动:
(一)舞蹈大赛之初赛
1、报名时间:4月--5月末
2、比赛时间:5月28日下午2点30分至5点30分
3、活动地点:工业楼七楼
4、活动形式:海选,选出20个节目,入选第二轮竞选。(进入对局赛)
5.报名方式:将节目信息(姓名+院系班别+舞种+联系方式)发至舞协邮箱:。组队参加的需注明人数、队名及组长的名字、系班、联系方式以及节目名称。如有疑问请周五晚上9点30分前来工业楼一楼大厅咨询或联系黄同学。报名时间应于 5月22日前报名,逾期不理。
6.活动要求:
(1)参赛选手必须认真对待,尊重评选规则。
(2)舞蹈要充满活力,积极向上,有创新意识且动作流畅过渡自然。
(3)本次舞蹈大赛按舞种分组,所有参赛舞蹈没有人数限制,音乐自备,服装自备。
(4)参赛舞种不限。
(5)比赛采用评委评选的方式进入决赛。
(6)舞蹈大赛活动的的最终解释权归舞蹈协会。
7.活动流程策划:
(1)发布舞蹈大赛通知,以文件的方式发到每个班,以海报和传单的方式在全校宣传,并在饭堂以立体三角的小贴士告送每一个关心舞协的同学。
(2)时评参赛舞蹈并作好登记与筛选。
a.下午2点30选手工业楼七楼候场,按报名顺序入场初选。(舞者必须提前15分钟到场,迟到30分钟的就算自动弃权)
b.互动环节(评委与演员交流,主要了解舞者的需求
(二)舞蹈大赛之舞林争霸赛
1、活动时间:5月中旬
2、活动地点:世纪广场
3、活动形式:决赛及颁奖
4、奖项设置:评选出舞蹈冠军一组,亚军两组,季军三组。优秀奖若干组。得奖节目将获得丰厚的奖品。
5、活动要求:
(1)参赛选手必须认真对待,尊重评选规则。
(2)舞蹈要充满活力,积极向上,有创新意识且动作流畅过渡自然。
(3)参赛选手自备服装和道具。
(4)舞蹈大赛活动的的最终解释权归舞蹈协会。
6.活动流程:
(1)决赛在世纪广场隆重的拉开序幕。
(2)主持人登台邀请决赛舞者上台亮相并致开场白。
(3)节目表演
(4)评委点评。
(5)颁奖典礼。
(6)xx年舞蹈大赛晚会结束。
7.具体工作安排:
8.细节工作见之前发布日志----舞协八部门大联动--
舞蹈大赛报名/入选表
蹈大赛报名/入选节目赛登记表
校园文化艺术节舞蹈比赛策划方案 篇六
一、活动概述
1、活动名称:三峡大学科技学院“为青春干杯”才艺风采大赛
2、活动时间:初赛为20xx年11月15日(暂定)复赛为20xx年11月20日(暂定)
3、活动地点:东苑广场
4、活动对象:全院学生
5、主办单位:三峡大学科技学院团委学生会
二、活动主旨及目标
为了发扬学院积极向上的精神,展现学子蓬勃进取的时代风貌,希望借由三峡大学科技学院团委学生会为广大青年学生搭建一个施展才华,表现自己的舞台,充分体现出科院学子的青春风采,同时能丰富课余生活,营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动内容
大赛分为初赛和决赛两个阶段:初赛主要由基本才艺展示构成,评委根据舞台形象、舞台表现力、才艺基础,风采素质等项目进行评分,筛选,结果于次日以宣传版形式公布。决赛主要由基本才艺展示和风采展示两部分构成,依照评判标准,最终评出大赛各奖项。
四、活动安排
1、各部门前期准备工作
文艺部:负责大赛流程的规划,联系主持人、评委及嘉宾,准备奖品证书和相关道具,协调大赛当天的场地布置及节目安排。
女生部:协助大赛当天的场地布置。
体育部、生活部:联系音响、灯光、电源等相关设施,负责大赛当天的器材布置及调试。
宣传部:负责大赛的宣传板、宣传海报。
自律会:负责大赛当天清空场地及团委学生会各部门成员签到。
组织部:负责大赛当天活动秩序的维持。
秘书处:负责大赛当天的接待人员。
其他部门:要求大赛当天至少要有3-4个人员在现场,以便应急协调。
2、前期宣传工作
⑴“三峡大学科技学院‘为青春干杯’才艺风采大赛”主题宣传板将在东苑门口展出,海报也将在各寝室楼公告栏贴示
⑵在活动展版旁设定活动报名咨询点
⑶联系各班文艺委员,在班内进行宣传
3、报名事项
报名对象:个人和团体形式均可
报名时间:20xx年11月1日-20xx年11月12日(暂定)
4、赛事规划(为附加小环节,不作为主版块)
①青春我最才
参赛选手通过才艺展示来表现自己的魅力青春,形式不限。其中可包括歌曲、舞蹈、小品、相声、戏曲、魔术、杂技、武术、健美操、现场书法、现场作画、配乐朗诵等。
②我爱家乡美
由于学院学子来自五湖四海,参赛选手可在规定时间内通过自己的方式展示自己家乡的特色,表达自己对家乡的热爱,形式不限。其中可包括介绍家乡的名胜古迹,风土人情,特色歌舞,特产等。
③谁是智多星
通过主持人提问(问题属于知识问答性质,可包括文化、艺术以及参赛选手对青春风采的认知),根据选手回答情况,相应的计入总分。若选手未能回答,则与台下观众进行互动环节,活跃全场气氛,答对者奖励小礼品。
④加分题环节
若选手有加分才艺,或者根据主持人提示(如第一环节展示舞蹈的选手若有歌唱方面的才艺则可在这一环节发挥,能够简短模仿自己喜爱的歌手、舞蹈或小品片段等皆可)评委可依照参赛选手此环节的表现情况作为评分参考。
⑤结束语环节
参赛选手在这一环节以自我审视、参赛感言以及对青春和未来的展望为主题作一段简短的总结性演说。评委可依照参赛选手此环节的表现情况作为评分参考。
5、奖项设置
一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,青春才艺之星一名,青春风采之星一名。
评选结束后将颁发此次大赛的.荣誉证书。