幼儿园圣诞节活动策划方案(优选6篇)

幼儿园圣诞节活动策划方案 篇一

随着圣诞节的临近，幼儿园决定举办一场别开生面的圣诞节活动，为孩子们带来欢乐和惊喜。在这个特殊的节日里，我们将为孩子们提供一系列有趣的活动，以增加他们的参与度和对圣诞节的了解。

首先，我们将在幼儿园的大厅布置一个圣诞主题的装饰区。我们会用彩色的灯饰、圣诞树、雪花和礼物等装饰品来装扮整个区域。孩子们可以在这里拍照留念，体验圣诞的独特氛围。

其次，我们计划组织一场圣诞音乐会。在这个活动中，孩子们将在舞台上表演圣诞歌曲和舞蹈。他们可以扮演圣诞老人、雪人和小驯鹿等角色，展示他们的才艺和创造力。家长们也将受邀前来观看孩子们的表演，共同分享圣诞的喜悦。

除了音乐会，我们还计划举办一场圣诞游戏。我们将设置不同的游戏站，包括扔雪球、圣诞礼物接力赛和打破“冰块”等有趣的游戏。孩子们将分成小组并轮流参与这些游戏，以增强他们的团队合作意识和竞争意识。

为了让孩子们更加了解圣诞节的传统，我们还计划举办一场圣诞故事讲解活动。我们会邀请一位专业的讲解员来给孩子们讲述圣诞故事，如《小麻雀和圣诞老人》和《圣诞节的意义》等。通过听故事，孩子们将了解到圣诞节的起源和意义。

最后，我们还将为孩子们准备一份特殊的圣诞礼物。每个孩子都将收到一份精心包装的礼物，里面会有一封温馨的祝福卡片和一些小礼物。这将是孩子们在圣诞节前的一份特别的惊喜，让他们感受到节日的温暖和关爱。

通过这些精心策划的活动，我们希望能够为孩子们营造一个快乐、温馨的圣诞节氛围，让他们在与家人、老师和同学们共度节日时刻中感受到无限的快乐和幸福。

幼儿园圣诞节活动策划方案 篇二

圣诞节是一个充满欢乐和祝福的节日，幼儿园决定举办一场独特的圣诞节活动，让孩子们在欢乐的氛围中度过这个特殊的节日。

首先，我们计划组织一场圣诞元素手工制作活动。孩子们将参与制作圣诞卡片、圣诞帽和圣诞饰品等。我们会为孩子们准备各种不同的装饰材料，让他们可以自由发挥想象力，创作出属于自己的圣诞艺术品。这不仅能培养孩子们的动手能力，还能增强他们的创造力和想象力。

其次，我们计划举办一场圣诞主题的绘画比赛。孩子们可以根据自己的理解和想象，用彩色笔、画笔等绘制属于自己的圣诞作品。我们将评选出最具创意和表现力的作品，并为获奖的孩子颁发奖品。这将激发孩子们对艺术的兴趣，培养他们的审美能力和艺术才华。

除了手工制作和绘画比赛，我们还计划组织一场圣诞盲盒交换活动。每个孩子都将准备一个装有自己心仪礼物的盲盒，并在活动中与其他孩子进行交换。这将增加孩子们之间的互动和交流，培养他们的分享和合作精神。同时，孩子们也能收到来自其他孩子的祝福和惊喜，增加他们的圣诞节的快乐。

最后，我们还计划组织一场圣诞舞会。孩子们将穿上自己喜欢的圣诞服装，参与舞蹈和游戏。我们将为孩子们准备欢快的圣诞音乐和有趣的舞蹈动作，让他们尽情享受舞会的快乐。家长们也将受邀参与，与孩子们一同跳舞和玩耍，共同度过一个难忘的圣诞夜。

通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够为孩子们带来一场难忘的圣诞节。让他们在快乐的氛围中感受到团结、友爱和分享的重要性，同时也让他们了解到圣诞节的意义和价值。我们相信，这个特殊的节日将成为孩子们美好回忆的一部分，也将为他们的成长带来积极的影响。

幼儿园圣诞节活动策划方案 篇三

　　活动地点：幼儿园多功能厅

　　活动主题：小二班圣诞大Party

　　前期准备：

　　1、每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

　　2、购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈)

　　3、准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)

　　4、活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。

　　5、购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——(冯xx妈妈，周xx妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

　　6、找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)

　　活动流程：

　　1、了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。(冯xx妈妈)

　　2、老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。

　　3、水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。

　　4、寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。

　　5、圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。

幼儿园圣诞节活动策划方案 篇四

　　活动目标：

　　1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。

　　2、 喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

　　3、 渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

　　活动准备：

　　1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐

　　2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等

　　3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

　　请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?

　　二、幼儿观察

　　你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

　　你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

　　三、幼儿制作，教师指导。

　　1、粘贴

　　2、水粉、蜡笔

　　3、印画

　　提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

　　四、新年舞会

　　请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!

幼儿园圣诞节活动策划方案 篇五

　　一、圣诞面具

　　玩法：每个小朋友准备一个动物的圣诞面具，老师喊口号后所有的小朋友都需要将面具戴上，然后当老师叫到哪种动物的名字时，对应面具的小朋友需要立即站起来向老师说出是哪一个动物我，超过5秒没有做出反应的小朋友就需要表演一个节目。

　　二、传卡片

　　玩法：将全班的小朋友围成一个圆圈，然后准备一些圣诞节卡片，老师将卡片传递给第一位小朋友，然后开始播放圣诞歌曲，当歌曲停止时手拿卡片的孩子需要大声说出卡片的内容。

　　三、踩气球

　　玩法：准备一些吹好的气球，划定一个大圆圈将气球全部放入，然后将全班小朋友分成几个小组，限定时间1分钟，在规定的时间内看哪个小组踩碎的气球最多则为获胜者。

　　四、寻找圣诞节小铃铛

　　游戏玩法：这个游戏很适合大中小班的小朋友，玩法也是很简单的。在活动开始的时候，老师组织小朋友站成一个圈，选出一个小朋友并让其他的小朋友都蒙上眼睛，这个时候老师给选出来的小朋友一个小铃铛，然后让这个小朋友将自己的铃铛藏起来然后开始摇铃，这个时候其他蒙起眼睛的小朋友放开双手，开始判断刚刚声音的来源，猜猜铃铛藏在了哪里，这个游戏可以轮流玩，每个小朋友都有藏铃铛和摇铃铛的机会。

　　五、猜猜里面有什么

　　游戏玩法：教师事先准备一个圣诞节彩色礼物盒子，然后里面装一些小朋友们都熟悉和认识的东西，然后请小朋友们依次摇晃这个盒子，并尝试猜测出盒子里面藏的东西是什么，然后将盒子打开给孩子们看，这个游戏不仅适合小组互动，也很适合全体一起活动。

幼儿园圣诞节活动策划方案 篇六

　　一、活动目标：

　　1、了解西方和中国的传统节日――圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

　　2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

　　3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

　　2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺

　　三、活动时间：

　　10月24日(周四)上午9：00――11：00

　　四、人员安排：

　　(主持)吴一萍

　　(配合)小三、小四、小五各班老师

　　五、活动流程：

　　1、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

　　2、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候!

　　3、班级特色展示

　　小三：歌表演：《虫儿飞》;小四：古诗表演;小五：《儿歌串烧》

　　4、游戏：猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)

　　5、亲子表演(各班有1―2位家庭表演)

　　6、教师才艺展示：《舞动奇迹》

　　7、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》

　　1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。

　　8、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》

　　9、游戏结束，各班回教室休息