游园活动项目【推荐5篇】

游园活动项目 篇一

游园活动项目是一项旨在提供娱乐和互动体验的活动，旨在为人们创造一个快乐和放松的环境。通过游园活动项目，人们能够享受户外活动和自然的美景，同时也能够参与各种有趣的游戏和娱乐活动。

首先，游园活动项目可以提供各种各样的游戏和娱乐设施。这些设施可以包括儿童游乐场、运动场、水上活动设施等等。儿童游乐场通常设有各种各样的游乐设备，如秋千、滑梯、蹦床等等，能够提供孩子们一个安全和有趣的游玩空间。运动场可以提供足球、篮球等各种运动项目，让人们可以尽情的享受户外运动的乐趣。水上活动设施则可以提供水上滑梯、游泳池等等，让人们在夏季能够享受到清凉的水上娱乐活动。

其次，游园活动项目还可以提供各种文化和艺术体验。这可以包括户外音乐会、艺术展览、舞台剧等等。户外音乐会可以让人们在户外的自然环境中欣赏到美妙的音乐，感受到音乐带来的愉悦和放松。艺术展览可以向人们展示各种各样的艺术作品，从绘画到雕塑，让人们在欣赏艺术的同时也能够学习到更多的文化知识。舞台剧则可以通过演员的表演，向人们传递戏剧的魅力和情感。

最后，游园活动项目还可以提供各种美食和特色小吃。在游园活动场地内，可以设置各种各样的餐饮摊位，供人们选择。这些摊位可以提供各种美食，如烧烤、冰淇淋、饮料等等。人们可以在享受游玩的同时，品尝到各种美味的食物，增加活动的乐趣和满足感。

总之，游园活动项目是一个能够提供娱乐和互动体验的活动。通过提供各种游戏和娱乐设施、文化和艺术体验以及美食和特色小吃，游园活动项目能够创造一个快乐和放松的环境，让人们在其中享受到乐趣和愉悦。

游园活动项目 篇二

游园活动项目是一项旨在为人们提供放松和休闲的活动，通过参与各种游戏和娱乐活动，人们可以消除压力，放松身心，享受大自然的美景。

首先，游园活动项目可以提供户外运动和健身的机会。在游园活动场地内，可以设置各种运动设施，如篮球场、足球场、网球场等等。人们可以在这些场地上尽情地进行运动，锻炼身体，提高体能水平。同时，游园活动项目还可以提供一些团队合作的游戏和挑战，如绳索索道、攀岩等等，通过这些活动，人们可以增强团队合作意识，培养勇气和冒险精神。

其次，游园活动项目还可以提供自然和环境教育的机会。在游园活动场地内，可以设置一些自然和环境教育的设施，如植物园、动物园等等。人们可以在这些场地内学习到各种各样的动植物知识，了解自然和环境保护的重要性。通过亲自接触和观察动植物，人们可以增加对大自然的热爱和保护意识。

最后，游园活动项目还可以提供各种娱乐和娱乐活动。在游园活动场地内，可以设置各种各样的娱乐设施，如游乐设备、游戏摊位等等。人们可以在这些设施上尽情地享受游玩的乐趣，体验各种刺激和挑战。同时，游园活动项目还可以举办各种娱乐活动，如音乐会、演出等等，通过这些活动，人们可以欣赏到精彩的表演，感受到艺术的魅力。

总之，游园活动项目是一个能够提供放松和休闲的活动。通过提供户外运动和健身机会、自然和环境教育的机会以及各种娱乐和娱乐活动，游园活动项目能够让人们放松身心，享受大自然的美景，增加乐趣和愉悦。

游园活动项目 篇三

　　1.跳长绳比赛

　　比赛规则：在规定的时间3分钟内，教师连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分。

　　参赛对象：各工会小组全体成员

　　材料准备：3根长绳

　　2.十人十一足

　　比赛规则：

　　⑴参赛队员以十人一组参赛，并排站在一起，将脚两两绑起来。

　　⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。

　　⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分。

　　比赛对象：工会小组全体成员

　　材料准备：绳子若干

　　3.100秒不NG

　　比赛规则：

　　第一关：1人游戏，抱着小球走过梅花桩交给第二关的人。

　　第二关：1人游戏，一手拿小球，一手拿着扫帚，围着扫帚向同一方向转5圈后给第三关的人。

　　第三关：2人游戏，一人抱球反面抛球，一人手抱小篓子正面接，接住后给第四关的人。

　　第四关：1人游戏，用胯下拍球的方法，拍20个后给第5关的人。

　　第五关：1人游戏，一人一边转呼啦圈一边把球运到终点。

　　中间有犯规或不成功的要从头重新开始，最后哪一个年级组用时最短的获胜。

　　比赛对象：每组选出6人参加游戏。游戏共5关。

　　材料准备：梅花桩、球扫帚、小篓子、呼啦圈

游园活动项目 篇四

　　一、海狮顶球

　　活动地点：一年级教室

　　活动描述及游戏规则：

　　1、室内设4个赛道，每组2人。

　　2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。

　　3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜，组员各获一张奖券。

　　4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。

　　5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。

　　二、弹球

　　活动地点：二年级教室

　　活动描述及游戏规则：

　　1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。

　　2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。

　　3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。

　　三、吹爆气球

　　活动地点：三(1)班教室

　　活动描述及游戏规则：

　　1、活动室分比赛区、观摩区。参赛区摆放10张桌子，每张桌子上放气球3个。

　　2、参赛者以每轮不超过10人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆1个就得1张奖券在规定时间内能吹爆几个，即得几张奖券。

　　3、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢，从教室后门退出。

　　四、贴鼻子

　　活动地点：四(1)班教室

　　活动描述及游戏规则：

　　1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线

，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。

　　2、室内设4个赛区，每组1人，共4组同时进行。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。

　　3、人头像距离起点2米，并在起点画4个并列圆圈。

　　五、掌上明珠

　　活动地点：五(1)班教室

　　活动描述及游戏规则：

　　1、每次活动由3名学生参与，限时为1分钟。

　　2、要求每名参赛者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，沿着桌子走，并跨过一道障碍物，从起点走至终点，1分钟内球未落地、碗中水未洒泼，可获1张奖券。

　　3、跨过障碍物时，只能两脚一前一后直跨，不能横跨。

游园活动项目 篇五

　　一、贴鼻子

　　在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

　　二、夹珠

　　在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

　　三、妙接对联或歇后语

　　主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。

　　四、联想ABC

　　主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　　五、看谁是投篮高手

　　主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

　　六、“水手”大比拼

　　比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。

　　七、猜成语

　　在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。

　　八、终级密码（猜数字）

　　先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖

　　九、比比谁的眼力好

　　主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

　　十、抢椅子

　　主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

　　十一、滚球

　　在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），滚进四个为赢。

　　十二、快乐呼拉圈

　　在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　十三、比比谁的运气好

　　主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子

　　放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

　　十四、运用爆破音吹蜡烛

　　主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　十五：吹乒乓球

　　主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

　　十六、齐心协力

　　主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

　　十七、易拉罐积木

　　叠易拉罐，在不倒的.情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。

　　十八、两人绑脚跑

　　每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。

　　十九、掌上明珠

　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

　　二十、抢说运动项目

　　主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。

　　二十一、比比划划

　　主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

　　二十二、海狮顶球

　　比赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。

　　二十三、弹球

　　主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。

　　二十四、泡泡糖

　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的

　　可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。