幼儿园端午节活动小结(经典6篇)
幼儿园端午节活动小结 篇一
端午节是中国传统的节日之一，也是中华民族的重要节气。为了让幼儿更好地了解和体验端午节的习俗，我园在今年的端午节期间开展了一系列有趣的活动。通过这些活动，不仅增强了幼儿对传统文化的认知，还培养了他们的动手能力和合作精神。
首先，我们组织了一场粽子包制比赛。在这个活动中，每个班级都组织了一支团队，队员们分工合作，争分夺秒地包制粽子。孩子们在老师的指导下，学会了如何选材、洗净、浸泡、包扎等制粽子的基本步骤。活动中，孩子们积极参与，互相帮助，形成了良好的合作氛围。最后，每个班级都展示了他们的成果，并评选出了最佳包制粽子的班级。
其次，我们还开展了一次传统文化体验活动。活动中，幼儿园老师为孩子们讲解了端午节的由来和传统习俗，例如赛龙舟、挂艾草、佩香囊等。孩子们通过亲身体验这些传统习俗，更加深入地了解了端午节的文化内涵。他们亲手制作了艾草香囊和挂艾草，还参加了模拟赛龙舟比赛。通过这次活动，幼儿们对传统文化的兴趣得到了进一步激发，他们也更加珍惜和传承这些文化遗产。
最后，我们举办了一场粽子品尝活动。为了让幼儿们更好地品味端午节的传统美食，我们特地准备了各种口味的粽子供孩子们品尝。孩子们品尝粽子的过程中，不仅能够感受到不同口味的特点，还能够学会辨别粽子的材料和制作工艺。通过这样的活动，孩子们的味觉和观察能力得到了锻炼，同时也培养了他们的美食文化素养。
通过以上一系列的端午节活动，我们的幼儿们在欢乐中增长了知识，提升了技能，培养了合作精神。他们不仅对端午节的传统文化有了更深入的了解，还体验到了传统文化的魅力。同时，这些活动也促进了家园共育，增强了家长对幼儿园教育工作的信心和支持。我们相信，通过这样的活动，我们的幼儿们将会更好地传承和发扬中华民族的传统文化。
幼儿园端午节活动小结 篇二
端午节是中国民间传统节日，也是中华民族的重要节气。为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化内涵，我园在今年的端午节期间开展了一系列丰富多彩的活动。这些活动不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，还培养了他们的动手能力和创造力。
首先，我们组织了一场粽子包制比赛。在这个活动中，每个班级都组织了一支团队，孩子们分工合作，争分夺秒地包制粽子。通过亲身参与制粽子的过程，孩子们不仅学到了制粽子的基本技巧，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。在比赛过程中，孩子们相互鼓励，互相帮助，展现了他们的团队协作能力。
其次，我们还开展了一次传统文化体验活动。在这个活动中，幼儿园老师为孩子们讲解了端午节的由来和传统习俗。孩子们通过亲身体验这些传统习俗，例如赛龙舟、挂艾草等，更加深入地了解了端午节的文化内涵。他们亲手制作了艾草香囊和挂艾草，还参加了模拟赛龙舟比赛。通过这次活动，孩子们对传统文化的兴趣得到了进一步激发，他们也更加珍惜和传承这些文化遗产。
最后，我们举办了一场粽子品尝活动。为了让幼儿们更好地品味端午节的传统美食，我们特地准备了各种口味的粽子供孩子们品尝。孩子们品尝粽子的过程中，不仅能够感受到不同口味的特点，还能够学会辨别粽子的材料和制作工艺。通过这样的活动，孩子们的味觉和观察能力得到了锻炼，同时也培养了他们的美食文化素养。
通过以上的活动，我们的幼儿们在欢乐中增长了知识，提升了技能，培养了合作精神。他们不仅对端午节的传统文化有了更深入的了解，还体验到了传统文化的魅力。同时，这些活动也促进了家园共育，增强了家长对幼儿园教育工作的信心和支持。我们相信，通过这样的活动，我们的幼儿们将会更好地传承和发扬中华民族的传统文化。
幼儿园端午节活动小结 篇三
今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行，持续了一个半小时。活动圆满的结束了，达到了我们预想的效果。
我们工作人员和小职员们八点就到场地处布置，布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候，就陆续有居民过来，九点半的时候我们让小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。
十点的时候我们的活动正式开始，由工作人员讲解开场白，并简单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身游戏――有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最后是大家合影留念。
活动结束后，社区居民和小志愿者们帮着收拾场地、打扫卫生，。一起快乐一起劳动，真正的体现了共度快乐端午。
下午三点到四点半的电影播放也顺利的举行，小朋友、老人和社区居民到电影播放室欣赏电影《举起手来2》带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放电影的机会。
活动按着计划顺利的完成了，活动结束后我们向社区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来社区居民的不断夸奖，社区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也愿意参加这样的活动，并希望能够有更多这样的活动。活动中，参与者都积极的表现，观看着也认真的欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的快乐。
营造了端午喜气的气氛，把社区居民聚在一起，增进了社区居民间的交流，增强了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培养了他们的自我管理和增强了自信心。锻炼了居民尤其是参与活动和表演的居民的各方面的能力，培养了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣传作用，为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信心，促进我们工作的开展。
虽然我们的活动圆满的结束了，但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的准备不足，活动物资不够充足，例如：活动的音响和话筒设备出现问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的宣传工作不够到位，仍然有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参加活动居民不是很多。人员的不足及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资准备上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做很多的准备工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气原因，气温越来越热，没有做好防晒的设施准备，居民在中途有一些就离开了。
经过此次活动开展，为以后开展活动提供了经验教训。不管以后是什么性质的活动，都应该在活动前做好各方面的准备：活动内容的准备、物质的准备、人员的分工安排、场地的布置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总，要不断的培养自己的组织能力、表达能力和控制场面等各方面的能力。
虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了很多的启示。虽然为了这个活动付出了很多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加相信，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。
幼儿园端午节活动小结 篇四
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的Ms.Lin还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
幼儿园端午节活动小结 篇五
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
幼儿园端午节活动小结 篇六
x月x日，为迎接传统节日端午的到来，我们在幼儿园里举行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰（龙舟、菖蒲、香囊、粽子……）将xx幼儿园内外装点的充满了端午的气氛。
此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族知识，并且通过活动中的游戏，同时也锻炼了幼儿们的身体和协作能力，让这次的活动变得十分有趣且具有意义。
一、学习端午知识
在端午活动之前，各班的老师们带领着幼儿们学习了端午的知识，了解了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。
此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起幼儿的兴趣，并在课堂上进行了一些简单的排练，让幼儿能熟悉一些活动的游戏规则。
二、活动当天
在活动中，老师们为幼儿装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的老师组织进行团体游戏。随后，还有班级间的“龙舟比赛”，幼儿们穿上龙舟的装扮，为比赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。
后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让幼儿们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。相信这次活动在大家的心里都留下了十分深刻的印象。
最后，我们还趁着活动结束，举行了一场绘画比赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的快乐。
三、活动总结
在这次的活动中，我们通过游戏和装扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中，但也因此出现了一些混乱的场面。甚至有幼儿在比赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们注重一些今后节日的安全措施。
总的来说，这次的端午节活动，不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了许多关于端午的有趣知识。但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份热爱传递给了下一代的孩子们。相信在今后，关于我们这些璀璨辉煌的传统文化，也能被的孩子们继续传承、发扬下去！
