幼儿园元旦晚会策划书【优秀6篇】

幼儿园元旦晚会策划书 篇一

尊敬的家长们：

大家好！首先感谢各位家长对我们幼儿园的支持和关心。为了给孩子们一个愉快难忘的元旦晚会，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，让孩子们度过一个充满欢乐和温馨的晚上。

为了增加互动和参与感，我们将以“动物乐园”为主题，将幼儿园布置成一个独特的乐园。晚会将分为三个环节：开场表演、游戏互动和精彩节目。

首先是开场表演环节。我们将邀请一些幼儿园老师和家长一起扮演各种动物形象，他们将穿着精美的服装，带领孩子们进入一个童话世界。孩子们可以通过和老师互动，了解不同的动物特点和习性，增加他们的动物知识。

接下来是游戏互动环节。我们将准备一些有趣的游戏，让孩子们积极参与。例如，我们会有一个“找朋友”的游戏，孩子们可以互相交流，通过找到自己的“动物朋友”，增进彼此之间的友谊。还有一个“动物舞会”的游戏，孩子们可以随着音乐的节奏，跳起各种动物的舞蹈，展示自己的才艺。

最后是精彩节目环节。我们将邀请一些有才艺的孩子，进行小品表演、舞蹈演出、歌曲独唱等。通过这些节目，孩子们可以展示自己的才艺，增加他们的自信心和舞台表现力。

除了以上三个主要环节外，我们还将设置一些小型的游戏区域，供孩子们自由参与。同时，我们会为每位孩子准备一份小礼物，以表彰他们在幼儿园中的努力和进步。

为了保证晚会的顺利进行，我们将提前进行场地布置、道具准备和演员排练等工作。同时，我们也希望家长们能积极参与，为孩子们提供支持和鼓励。

最后，让我们共同期待这个充满欢声笑语的元旦晚会，让孩子们度过一个难忘的晚上。谢谢大家！

幼儿园元旦晚会策划书 篇二

尊敬的家长们：

大家好！在这个即将到来的元旦，我们幼儿园将举办一场精彩纷呈的晚会，为孩子们带来一份欢乐和温暖。以下是我们为晚会策划的内容，希望大家能够提供宝贵的意见和建议。

为了增加节目的多样性和趣味性，我们将为孩子们准备一些舞蹈、歌曲、小品和诗歌等节目。在舞蹈方面，我们将邀请专业的舞蹈老师来指导孩子们，让他们学习一些简单而优美的舞蹈动作。在歌曲方面，我们将挑选一些经典的儿歌和流行的儿童歌曲，让孩子们在音乐的陪伴下展示自己的歌唱才华。在小品方面，我们将以生活中的小故事为题材，让孩子们通过表演来展现自己的表达能力和创造力。在诗歌方面，我们将鼓励孩子们创作一些简单的诗歌，表达他们对元旦的祝福和期望。

此外，我们还将邀请一些特邀嘉宾，给孩子们带来一些特别的惊喜。例如，我们计划邀请一位气球艺术家，现场表演一些有趣的气球造型。还计划邀请一位魔术师，给孩子们带来一场精彩的魔术表演。这些特邀嘉宾的加入，将为晚会增添一份神秘和惊喜。

为了保证晚会的顺利进行，我们将提前进行节目排练和舞台布置等工作。同时，我们也希望家长们能够积极参与，为孩子们提供支持和鼓励。

最后，让我们一起期待这个充满欢乐和温暖的元旦晚会。希望孩子们能够在这个特殊的日子里，享受到属于他们的欢乐和快乐。谢谢大家！

以上就是我们为幼儿园元旦晚会策划的内容，希望能够得到大家的支持和配合。谢谢！

幼儿园元旦晚会策划书 篇三

　　活动参与人员：中班年级组全体

　　活动时间：20xx年12月30日下午13点

　　活动地点：学校操场

　　活动过程：

　　一 、主持人致词

　　二、 幼儿迎新表演1

　　三 、幼儿迎新表演2

　　四 、拔河比赛

　　家长比赛

　　游戏规则：每两个班级的家长20名进行一轮对抗，从中选出两组优胜队，再一次比拼，最终获胜的一对每位成员将获得奖品。

　　幼儿参赛

　　游戏规则同上

　　五 、家庭才艺表演

　　每个年级有两组家庭表演，可以是家长单独表演，也可以是家长与孩子合作表演，参与节目的家长都将获得奖品，以资鼓励。

　　六、 亲子游戏《运气球》

　　游戏规则：父母的脑袋夹气球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈当做球框，父母要在规定时间内向球框运球，运球最多的一组获胜，同样获得奖品，若中途皮球落地的则父母要返回起点，重新夹球。

　　七 、幼儿舞蹈《快乐的小天使》

　　八、 主持人致辞

　　九 、音乐响起，幼儿与家长有序退场。

幼儿园元旦晚会策划书 篇四

　　一、 设计思路：

　　为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过庆祝活动，感受到××附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

　　三、活动组织者：××附幼全体教职员工

　　四、活动时间：暂定于××年12月31日 下午2:20开始活动。

　　五、活动准备：

　　1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

　　3.划分各班的活动区域。

　　4.请两位老师做主持，写好主持稿。

　　5.下载迎新年的进场音乐。

　　6.请一两位老师扮演新年老人。

　　7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

　　8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

　　9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

　　六、活动地点：幼儿园内大操场

　　七、活动对象：全体幼儿

　　八、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

　　1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

　　九、活动流程：

　　1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

　　3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、×园长送上新年祝福。

　　7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

　　8、各班回教室组织小型联欢会活动。

幼儿园元旦晚会策划书 篇五

　　我们送走了快快乐乐的20xx年，明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里，身体健康、万事如意。

　　下面我们的庆新年联欢会正式开始。

　　1、新年贺词

　　请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。

　　新年小诗

　　雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

　　亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。

　　光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

　　亲爱的爸爸妈妈，我是你们最大的安慰。

　　钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

　　亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。

　　2、大合唱

　　小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱《新年好》……

　　3、儿歌朗诵

　　我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣

　　赏儿歌朗诵《》、《》……

　　4、亲子游戏(1)

　　孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。

　　游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

　　5、亲子游戏(2)

　　小朋友们还想玩吗?那好，现在我们和爸爸妈妈一起玩“击鼓传花”，好不好?

　　游戏规则：幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来为大家表演一个节目，节目的内容和形式不限。 也可以玩抢椅子、钓鱼之类的游戏。

　　6、温馨赠送

　　下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请小朋友们把前制作的贺年卡或者小礼物送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人，并祝他们新年快乐!

幼儿园元旦晚会策划书 篇六

　　为进一步贯彻党和政府对青少年素质教育的实施，让小朋友从繁重的学习任务中解放出来，进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣，同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。

　　上海市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动，引导学生培养浓厚的课外知识学习兴趣，丰富他们的课外知识，培养他们的综合

能力使之成为优秀的社会主义接班人，同时也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦。

　　一、开场部分：

小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始

　　二、活动部分：

　　游戏活动与文艺表演交叉进行：

　　游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)

　　游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合

　　游戏活动规则：

　　游戏一：全体总动员

　　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行)

　　各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜!

　　道具：24个沙包，三个小筐

　　游戏二：快乐对对碰

　　游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。

　　学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个)

　　音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个)

　　道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。

　　游戏三：羊角球大比拼

　　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

　　各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

　　道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

　　游戏四：快乐的小司机

　　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

　　各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

　　道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套

　　注意事项：

　　1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

　　2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，

　　3、引导幼儿不乱扔垃圾，保保持场内环境的整洁，注意安全。

　　4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。