大学辩论赛策划方案(精简6篇)

大学辩论赛策划方案 篇一

在大学里，辩论赛是一项非常受欢迎的活动。它不仅能够提高学生的思辨能力和口头表达能力，还能够培养学生的团队合作意识和辩论技巧。为了成功举办一场精彩的大学辩论赛，我们需要制定一份详细的策划方案。

首先，我们需要确定辩题。辩题应该具有一定的争议性和讨论性，能够激发参赛选手的兴趣和热情。我们可以选择一些与当前社会热点相关的话题，比如人工智能、环境保护、教育改革等。同时，辩题的选择还要考虑到选手的专业背景和兴趣爱好，确保他们能够深入思考和发表观点。

接下来，我们需要确定辩论赛的参赛队伍。每支队伍由两名选手组成，他们既可以是同一个专业的学生，也可以是不同专业的学生。这样的组合可以促进不同学科之间的交流和合作，扩大学生的知识面和视野。为了保证比赛的公平性和公正性，我们可以通过选拔赛或者抽签的方式确定参赛队伍。

然后，我们需要制定比赛规则和评分标准。比赛规则应该明确，简单易懂，避免产生歧义。比赛可以分为正方和反方两个阶段，每个阶段包括自由辩论和驳斥辩论两个环节。评分标准可以包括辩论内容的合理性、逻辑性、论证能力、语言表达能力等方面。评委可以由相关专业的教师和辩论赛经验丰富的学生组成，确保评分的客观性和公正性。

在比赛进行之前，我们还需要给参赛选手提供一些辩论技巧的培训。这可以包括如何寻找和整理论据、如何构建有效的论证链、如何应对对方的驳斥等方面的内容。同时，我们还可以邀请一些有经验的辩论选手或者专业辩论教练来给选手们进行指导和示范，提高他们的辩论水平。

最后，我们需要选择一个合适的场地和时间来举办辩论赛。场地应该能够容纳所有的参赛队伍和观众，同时还要考虑到声音的传播效果和舞台的布置。时间的选择要避免与其他重要的活动冲突，以充分保证参赛选手和观众的参与度。

通过以上的策划方案，我们相信能够成功举办一场精彩的大学辩论赛。这不仅能够提高学生的综合素质，还能够促进学术交流和思想碰撞，为大学校园注入一股新的活力。

大学辩论赛策划方案 篇二

在大学辩论赛中，策划方案的制定对于活动的成功举办至关重要。以下是一份详细的大学辩论赛策划方案：

1. 辩题选择：辩题应该具有一定的争议性和讨论性，能够引发参赛选手和观众的兴趣。可以选择一些与当前社会热点相关的话题，比如科技发展、社会公正、文化交流等。辩题的选择还要考虑到参赛选手的背景和专业特长，以确保他们能够深入思考和发表观点。

2. 参赛队伍确定：每支队伍由两名选手组成，他们可以是同一个专业的学生，也可以是不同专业的学生。这样的组合可以促进不同学科之间的交流和合作。为了保证比赛的公平性和公正性，可以通过选拔赛或者抽签的方式确定参赛队伍。

3. 比赛规则和评分标准：比赛规则应该明确简单，避免产生歧义。比赛可以分为正方和反方两个阶段，每个阶段包括自由辩论和驳斥辩论两个环节。评分标准可以包括辩论内容的合理性、逻辑性、论证能力、语言表达能力等方面。评委可以由相关专业的教师和辩论赛经验丰富的学生组成。

4. 参赛选手培训：在比赛进行之前，给参赛选手提供一些辩论技巧的培训是必要的。这可以包括如何寻找和整理论据、如何构建有效的论证链、如何应对对方的驳斥等方面的内容。可以邀请有经验的辩论选手或者专业辩论教练来给选手们进行指导和示范，提高他们的辩论水平。

5. 场地和时间选择：选择一个合适的场地和时间来举办辩论赛。场地应该能够容纳所有的参赛队伍和观众，同时还要考虑到声音的传播效果和舞台的布置。时间的选择要避免与其他重要的活动冲突，以充分保证参赛选手和观众的参与度。

通过以上的策划方案，我们相信能够成功举办一场精彩的大学辩论赛。这将为学生们提供一个展示自己才华的平台，同时也促进学术交流和思想碰撞，为大学校园注入一股新的活力。

大学辩论赛策划方案 篇三

　　一、活动主题：

　　扬学习风气，展辩论风采

　　二、活动时间：

　　11月13号（友谊赛）

　　三、主办单位：

　　xxx

　　四、活动流程：

　　（一）活动前期准备

　　1、辩论培训

　　①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

　　②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）

　　③比赛前2—3周确定各班带队人员。

　　④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识。

　　遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。

　　请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

　　请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

　　各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

　　（二）活动现场

　　现场分工如下：

　　1、现场布置组：

　　负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

　　2、音响组：

　　负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。

　　3、茶水礼仪组：

　　负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

　　4、计时组：

　　负责计时及吹哨，以提醒辩手。

　　5、统分颁奖组：

　　负责及时算出各班得分，并填写奖状。

　　6、现场维序组：

　　负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。

　　（三）辩论赛程式（由主持人执行）：

　　1、辩论赛开始，公布本场辩论题目

　　2、介绍参赛代表队及所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委

　　5、宣布比赛规则

　　6、开始辩论比赛

　　7、评判团退席评议

　　8、观众提问

　　9、评判团入席，评判团代表评析发言

　　10、宣布比赛结果

　　11、颁奖典礼

　　（四）活动后期

　　1、活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。

　　2、要及时总结好活动的材料，上交给办公室。

　　3、活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。

大学辩论赛策划方案 篇四

　　一、活动主题

　　告别青涩的大学，迎接未来的挑战

　　二、活动背景

　　坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教（一）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

　　三、活动目的

　　为即将踏出校门的xx届师范学院语教（一）班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！

　　四、活动形式

　　以班级组织为形式主题毕业晚会

　　五、活动地点

　　教室

　　六、活动时间

　　20xx年xx月xx日，晚上7：30

　　七、活动对象

　　xx届语教（一）班全体同学

　　八、邀请嘉宾

　　老师，领导，班主任及各班班委

　　九、活动流程

　　1、20xx年一月一日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始

　　2、活动第一环节：

　　（1）热辣舞蹈表演，表演者：xx一，xx一，xx一，xx一

　　（2）朗诵毕业诗歌，表演者：xx一

　　（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：xx一

　　（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。）

　　3、活动第二环节：

　　（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx

　　（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）

　　（3）歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：xx

　　（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）

　　（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx一，xx一，xx一，xx，xx

　　（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》

　　4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束

大学辩论赛策划方案 篇五

　　一、活动主题

　　“走近大学生”辩论赛

　　二、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

　　三、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　四、活动时间

　　观看辩论赛录像：一月一日（即举办辩论赛观影学习交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：一月一日

　　评委培训：一月一日晚自习

　　初赛：第四周（一号、一号每天分别两场）

　　复赛：第五周（一号进入复赛的班级抽签，一号复赛两场先后进行）

　　决赛：第六周（一号进入决赛的班级抽签，一号决出冠）

　　五、活动地点

　　教学楼

　　六、比赛评委

　　1、辅导老师、一一学院了团总支学生会主席团。（共四名）

　　2、每班学习委员为大众评审。（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　七、活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　八、辩论赛程序

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　3、主持人介绍评委。

　　4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。

　　开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。

　　攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过xx秒）1分30秒。

　　攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过xx秒）1分30秒。

　　小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

　　小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

　　自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。

　　总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。

　　5、主持人宣布比赛开始。

　　6、主席宣布比赛结束。

　　7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　8、主持人宣布比赛结果。

　　九、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　　十、经费预算

　　多媒体教室租借费xx元。（xx元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

大学辩论赛策划方案 篇六

　　一、活动主题：

　　感恩他人，快乐自己

　　二、活动目的：

　　在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

　　三、活动地点：

　　xx工业大学xx街校区xx教室

　　xx工业大学xx街校区xx活动室

　　四、活动用具：

　　气球，音箱，麦克风，照相机

　　五、活动时间：

　　11月xx日星期六15：00~17：00

　　11月xx日星期六19：00~21：00

　　六、活动负责人：

　　班长：xx

　　团支书：xx

　　七、参加人员：

　　xx大学xx学院xx班全体学生

　　八、活动形式：

　　开展班会、班级讨论、班级晚会

　　九、活动内容及流程：

　　（一）、前期准备阶段

　　1、和同学们交流沟通确定活动主题。

　　2、完成活动策划。

　　3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。

　　（二）、活动阶段

　　1、开展班会

　　班会正式开始，由团支书xx主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。

　　2、开展班级晚会

　　首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生xx宿舍的感恩手语，xx宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

　　十、活动预期效果：

　　通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

　　十一、经费预测：

　　气球xx元，音箱话筒xx元，小礼品xx元，总计xx。

　　十二、安全预案：

　　由生活委员xx同学负责整个活动的安全工作。