小学生六一儿童节节目的策划方案(实用6篇)

篇一：小学生六一儿童节节目的策划方案

儿童节是小学生们最期待的节日之一，为了让他们度过一个愉快的节日，学校准备了一系列精彩的节目。本文将为大家介绍小学生六一儿童节节目的策划方案。

1. 开场舞蹈表演：为了热烈欢迎儿童节的到来，我们安排了一支开场舞蹈表演。舞蹈动作简单易学，适合小学生们跟随舞者一起跳跃，展现他们的活力与热情。

2. 童话剧表演：在儿童节这个特殊的日子里，我们将为小学生们带来一出精彩的童话剧表演。学生们将扮演各个童话故事中的角色，通过表演展现他们的演技和团队合作能力。

3. 才艺展示：每个小学生都有自己的特长，我们将为他们提供一个展示自我的机会。学生们可以展示自己的舞蹈、歌唱、乐器演奏等才艺，让其他同学们欣赏和学习。

4. 亲子游戏：为了增进家长与孩子之间的互动和情感沟通，我们准备了一些亲子游戏。家长和孩子们可以一起参与游戏，增加亲子间的互动和默契。

5. 互动游戏：为了增加节目的趣味性和互动性，我们还准备了一些小游戏。学生们可以参与到游戏中，与其他同学一起玩乐，增加彼此之间的友谊。

6. 小品表演：小品是儿童节节目中的必不可少的一环。学生们可以通过小品展示他们的幽默感和表演才能，让观众们忍俊不禁。

7. 朗诵比赛：朗诵是培养学生语言表达能力和表演能力的一种方式。我们将举办一场朗诵比赛，学生们可以选择自己喜欢的诗歌或散文，通过朗诵展现自己的才华。

8. 集体合唱：最后，我们将以一首儿童歌曲的集体合唱作为节目的结束。学生们将齐声歌唱，传递出一片和谐温暖的氛围。

通过以上节目的策划，我们希望能给小学生们一个丰富多彩的儿童节，让他们在欢笑和快乐中度过这个特殊的日子。

篇二：小学生六一儿童节节目的策划方案

儿童节是小学生们最期待的节日之一，为了给他们带来一个难忘的节日，学校准备了一系列有趣的节目。本文将为大家介绍小学生六一儿童节节目的策划方案。

1. 游园会：我们将在学校的操场上搭建起一个小型的游乐园，包括旋转木马、蹦床、滑滑梯等设施。学生们可以在游园会上尽情玩耍，享受快乐的时光。

2. 变脸表演：变脸是中国传统艺术的代表之一，我们将请一位专业的变脸表演者来为学生们表演。学生们将会被精彩的变脸技艺所吸引，领略到中华文化的魅力。

3. 猜谜游戏：为了增加趣味性和互动性，我们将举办一场猜谜游戏。学生们可以组队参与，猜解谜题，增加他们的智力和团队合作能力。

4. 创意手工：我们将为学生们提供一些手工材料，让他们动手制作一些小礼品或装饰品。学生们可以通过创意手工来展示自己的想象力和动手能力。

5. 科学实验表演：为了培养学生们的科学兴趣，我们将请一位科学家来为学生们进行一场科学实验表演。通过实验的过程，学生们可以亲身体验科学的奥妙和乐趣。

6. 绘画比赛：绘画是培养学生创造力和艺术感知的一种方式。我们将举办一场绘画比赛，学生们可以通过绘画来表达自己的想法和情感。

7. 美食品尝：我们将为学生们准备一些美味的小吃和水果，让他们品尝不同的食物。通过品尝美食，学生们可以开拓味觉，增加对不同食物的了解。

8. 环保宣传：为了培养学生们的环保意识，我们将进行一场环保宣传活动。学生们可以通过宣传海报、演讲等形式，向其他同学传递环保的重要性和方法。

通过以上节目的策划，我们希望能给小学生们一个丰富多彩的儿童节，让他们在快乐和教育中度过这个特殊的日子。同时，也希望通过这些活动，培养学生们的兴趣爱好和社交能力。

小学生六一儿童节节目的策划方案 篇三

　　为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的＂六一儿童节＂。

　　根据区教体局通知安排，经学校研究决定在＂六一＂期间举行系列活动。

　　让每一个学生在活动中快快乐乐地度过＂六一＂，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　阳光下成长快乐中飞翔

　　二、活动内容

　　1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。

　　2、黑板报：各班出一期以＂六一儿童节＂为主题的黑板报。

　　3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。

　　4、庆＂六一儿童节＂文艺汇演。

　　5、新队员入队仪式。

　　6、＂十佳少年＂、＂百优少年＂、＂好孩子＂评选表彰。

　　三、活动对象

　　全镇学生、中心幼儿园。

　　四、组织方法

　　1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的＂六一节＂庆祝活动各单位自行组织。

　　2、各单位（中小除外）至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为5月17日（星期四）。

　　五、节目要求

　　1、本次节目内容以反映＂六一＂儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现＂精＂、＂新＂，时间不宜过长。

　　4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。

　　六、活动要求

　　1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。

　　2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。

　　3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。

　　七、表彰与奖励

　　本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。

小学生六一儿童节节目的策划方案 篇四

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　　一、活动主题：

　　在阳光下成长

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　总策划：

　　成员：全体老师

　　三、组织形式：

　　以班级为单位组织开展活动

　　四、时间安排

　　1、3月26日拟订方案；

　　2、3月31日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；

　　3、5月19日学校进行各班节目的编排指导工作；

　　4、5月20日至5月29日做好各项准备工作；

　　5、5月29日下午进行六一活动的彩排；

　　6、5月30日上午开展联欢活动。

　　五、活动内容

　　（一）庆六一征文活动

　　1、写作时间：5月19日——5月21日

　　2、展出形式：班级黑板和学校橱窗（xx负责）

　　3、活动的具体要求和做法：

　　要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。

　　学生写完后，各班级语文老师选取2篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。

　　4、交作文时间：20xx年5月22日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（二）庆六一（图画）手抄报展

　　1、设计时间：5月26日至28日。

　　2、展出地点：班级黑板和学校橱窗。

　　3、活动的具体要求和做法：

　　要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

　　（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

　　4、作品上交时间5月29日。

　　5、负责人：各年级班主任。

　　（三）庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：5月30日下午。

　　2、活动地点：学校操场。

　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　　4、5月19日前由班主任上报节目；5月21日在操场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月29日12：30在操场进行彩排（从低到高）。

　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

　　6、具体情况听领导统一安排。

　　六、联欢会具体活动安排

　　一、流程

　　1、校长致六一献辞；

　　2、新队员入队仪式

　　3、文艺演出开始

　　4、活动结束

　　5、颁奖仪式

　　二、活动注意事项：

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装），戴红领巾。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　三、节目组评委：

　　评委：（组长）

　　成员：

　　要求：现场评分、客观公正。（xx汇总、报送评选结果）

　　四、演员化妆：

　　各班班主任组织并做好当天的化妆工作，但若提前结束请协助其他班级（全体女教师协助）

　　五、其他工作

　　1、做好活动用品及奖品的采购（xx）

　　2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排（xx）。

　　3、负责主持人培训（学生两名）和主持人发言稿（x）

　　4、奖状书写人（xx）

　　5、新队员入队仪式中，班主任发红领巾，由学生自己佩戴

　　6、舞台会场布置（xx）

　　六、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。

小学生六一儿童节节目的策划方案 篇五

　　一、 活动时间:

　　1、中心校20年6月1日(暂定)。

　　2、林丰村小由教师组织自行庆祝。

　　二、活动地点:

　　共安中心校操场

　　三、活动方式:

　　首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。

　　四、组织规模:

　　大队活动(全校师生参与)

　　五、 活动目的:

　　通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　六、活动组织:

　　在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。

　　七、活动具体分工

　　刘俐娜:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵 彭瑶:负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备 谢文毅:负责标语

　　苟伟:摄影、信息报送

　　各班主任:负责本班推荐节目的排练。

　　八、中心校庆祝流程

　　1、 全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　　2、 朱校长“六一”致辞

　　3、领导讲话

　　4、发奖仪式

　　九、活动游戏

　　1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)

　　材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子

　　游戏规则:发爆破音的字吹灭蜡烛

　　2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)

　　材料:鼓槌，蒙眼布

　　游戏规则:原地象鼻子转三圈，准确敲响锣

　　3、吸管运输(廖凤群、苟伟)

　　材料:吸管一把、钥匙扣圈一个

　　游戏规则:两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点

　　4、扔乒乓球(代波、艾贵群)

　　材料:乒乓球，盆子，水

　　游戏规则:站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。

　　5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)

　　材料:筷子、玻璃弹珠

　　游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。

　　6、运乒乓球(周文、张俊秀)

　　材料:乒乓球、乒乓球拍

　　游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。

　　十、其它事项:

　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖

　　十一、 预期效果:

　　通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。

小学生六一儿童节节目的策划方案 篇六

　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

　　对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

　　以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

　　(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

　　(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　　(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　（5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习

　　（6)材料样品

　　活动衫

　　宣传页

　　条幅

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：xx年5月20日至xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。