社区六一儿童节活动策划方案【优选6篇】

社区六一儿童节活动策划方案 篇一

在社区中，举办一场充满欢乐和创意的六一儿童节活动是为了给孩子们一个快乐的节日，同时也是为了增强社区凝聚力和亲子关系。本文将介绍一个社区六一儿童节活动的策划方案，以期能够为社区居民带来愉快的体验。

一、活动主题

本次活动的主题为“童趣乐园”。通过打造一个充满童趣和游戏的乐园，让孩子们在游戏中体验到快乐和成长。

二、活动时间和地点

活动时间定在六一儿童节当天，上午9点至下午4点。活动地点选择社区内的公园，因其空间较大且有良好的绿化环境。

三、活动内容

1. 开幕仪式：活动开始前进行简单而庄重的开幕仪式，由社区领导致辞并进行致辞。

2. 游戏区域设置：

a. 智力游戏区：设置多个智力游戏摊位，如拼图、迷宫等。

b. 体力游戏区：设置跳绳、篮球投篮等游戏，让孩子们锻炼身体。

c. 创意手工区：提供各种手工材料，让孩子们动手制作小礼物或手工艺品。

d. 亲子互动区：设置亲子游戏，如亲子接力赛、母子拔河等，增强亲子关系。

3. 表演节目：

a. 孩子才艺表演：组织社区孩子们展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、乐器演奏等。

b. 亲子互动表演：邀请父母和孩子们进行亲子表演，如亲子合唱、亲子舞蹈等。

4. 食品摊位：设置小吃摊位，提供各种美食，如爆米花、棉花糖、烤肉串等。同时，设立果汁摊位，提供健康的饮品。

5. 互动游戏：组织各种互动游戏，如抽奖、猜谜等，让孩子们参与其中，增加乐趣。

6. 丰富奖品：为孩子们准备丰富的奖品，如玩具、图书、文具等，以奖励他们的参与和努力。

四、宣传推广

为了确保活动的顺利进行和吸引更多的参与者，需要进行宣传推广工作。可以通过以下方式进行宣传：

a. 悬挂宣传海报：在社区内的公告栏、幼儿园、学校等地方悬挂宣传海报。

b. 社区微信公众号推送：通过社区微信公众号发布活动信息和吸引居民的参与。

c. 家长会宣传：利用学校家长会的渠道，将活动信息传达给家长，增加活动的知名度和参与度。

五、活动预算

根据活动的规模和内容，制定详细的活动预算，包括场地租赁费用、游戏设备租赁费用、奖品购买费用、食品采购费用等。

六、活动评估

活动结束后，进行活动评估，了解活动的效果和反馈意见。并根据评估结果进行总结和改进，以提高下一次活动的质量。

通过以上的活动策划方案，相信社区六一儿童节活动将会成为孩子们和家长们的美好回忆，同时也能够增强社区的凝聚力和亲子关系。这样的活动不仅能够给孩子们带来欢乐，也可以为社区居民提供一个交流互动的平台。让我们一起为社区的孩子们创造一个难忘的六一儿童节吧！

社区六一儿童节活动策划方案 篇二

在社区中举办一场充满欢乐和创意的六一儿童节活动，是为了给孩子们一个快乐的节日，同时也是为了增强社区凝聚力和亲子关系。本文将介绍一个社区六一儿童节活动的策划方案，以期能够为社区居民带来愉快的体验。

一、活动主题

本次活动的主题为“童年的足迹”。通过回忆童年的趣事和游戏，让孩子们感受到童年的美好和快乐。

二、活动时间和地点

活动时间定在六一儿童节当天，上午9点至下午4点。活动地点选择社区内的广场，因其空间较大且便于设置各种游戏和活动区域。

三、活动内容

1. 开幕仪式：活动开始前进行简单而庄重的开幕仪式，由社区领导致辞并进行致辞。

2. 游戏区域设置：

a. 童年游戏区：设置各种经典的童年游戏，如跳房子、捉迷藏、踢毽子等，让孩子们重温童年的趣事。

b. 创意手工区：提供各种手工材料，让孩子们动手制作小礼物或手工艺品，激发他们的创造力。

c. 亲子互动区：设置亲子游戏，如亲子接力赛、母子拔河等，增强亲子关系。

3. 表演节目：

a. 孩子才艺表演：组织社区孩子们展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、乐器演奏等，展现他们的才华。

b. 亲子互动表演：邀请父母和孩子们进行亲子表演，如亲子合唱、亲子舞蹈等，增加亲子间的互动和交流。

4. 点心摊位：设置点心摊位，提供各种美味的小吃，如蛋糕、饼干、水果等，让孩子们享受美食的乐趣。

5. 互动游戏：组织各种互动游戏，如抽奖、猜谜等，让孩子们参与其中，增加乐趣。

6. 丰富奖品：为孩子们准备丰富的奖品，如玩具、图书、文具等，以奖励他们的参与和努力。

四、宣传推广

为了确保活动的顺利进行和吸引更多的参与者，需要进行宣传推广工作。可以通过以下方式进行宣传：

a. 悬挂宣传海报：在社区内的公告栏、幼儿园、学校等地方悬挂宣传海报。

b. 社区微信公众号推送：通过社区微信公众号发布活动信息和吸引居民的参与。

c. 家长会宣传：利用学校家长会的渠道，将活动信息传达给家长，增加活动的知名度和参与度。

五、活动预算

根据活动的规模和内容，制定详细的活动预算，包括场地租赁费用、游戏设备租赁费用、奖品购买费用、食品采购费用等。

六、活动评估

活动结束后，进行活动评估，了解活动的效果和反馈意见。并根据评估结果进行总结和改进，以提高下一次活动的质量。

通过以上的活动策划方案，相信社区六一儿童节活动将会成为孩子们和家长们的美好回忆，同时也能够增强社区的凝聚力和亲子关系。这样的活动不仅能够给孩子们带来欢乐，也可以为社区居民提供一个交流互动的平台。让我们一起为社区的孩子们创造一个难忘的六一儿童节吧！

社区六一儿童节活动策划方案 篇三

　　今年是“六一”国际儿童节62周年。为了进一步倡导关心儿童、爱护儿童、尊重儿童、理解儿童的良好社会氛围，充分展示我社区未成年人茁壮成长、奋发向上的精神风貌，营造隆重热烈、幸福祥和的节日气氛，社区居委会决定开展庆祝“六一”国际儿童节活动。

　　具体要求如下：

　　活动内容：

　　以“童心向党，快乐成长”为主题，围绕庆祝中国共产党成立90周年、通过传唱红色歌曲、书写英模故事、引导儿童热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义，践实社会主义核心价值观，从小立志，报效祖国，争做合格的接班人。

　　活动形式：

　　广泛开展以小学生和家长共同参与的书法、绘画、摄影、征文竞赛。可以是歌舞、表演唱、楚剧、小品等综艺节目，也可以是民族民间艺术表演。

　　作品要求：

　　表演节目时间控制在6分钟以内。组织推荐本地区优秀作品——书法、绘画、摄影、征文，(其中书法尺寸:毛笔：70×45cm、硬笔:26×18cm;绘画尺寸：26×30cm;摄影尺寸：10×12cm;征文字数：300—500。同时提供亲子共同完成作品经过的简介100字，于5月28日前报市妇联儿童工作部。)

　　投送方法：

　　各演出团体或个人可以在5月27日前将演出节目、优秀作品的形式、曲类、名称、演出人员及联系人报于板桥社区居委会。

社区六一儿童节活动策划方案 篇四

　　六一”国际儿童节即将来临，为活跃节日气氛，我校拟于“六一”期间在校园国旗广场召开“城港路街道‘六一’儿童节庆祝大会”。

　　一、参加人员：

　　中心小学全体师生、全市运动会获奖运动员、全市杰出儿童及街道杰出儿童。

　　二、拟邀请参加会议人员：

　　区街党工委领导、市教体局领导、各办学单位领导、企业经理、全街道各小学领导。

　　三、主席台就座：

　　尹文涛书记、宁延升书记、姜松杰、赵延军、周松萍、董校长等

　　四、主持：

　　区街党工委宁延升书记

　　五、会议程序：

　　1、奏国歌。

　　2、少先队员献红领巾。

　　3、宣读获奖通报。

　　4、莱州市杰出儿童、优秀儿童上台领奖;街道杰出儿童上台领奖。

　　5、学生代表发言。

　　6、董校长发言。

　　7、街道办事处尹书记讲话

。

　　8、文艺演出。

社区六一儿童节活动策划方案 篇五

　　一、指导思想

　　为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日，赞美幸福生活的美好心声。在六一儿童节到来之际，我校将在全校师生中广泛开展“童心向党　同唱红歌”的红色经典歌曲传唱活动。通过本次艺术节活动，旨在引导教师和学生感受传统文化的魅力，弘扬传统文化，增强全园师生的爱国主义情感，促进校园文化建设，在节日氛围中留下童年的美好记忆。

　　二、活动主题

　　“童心向党　同唱红歌”，快乐成长!

　　三、活动时间

　　5月1日至6月1日

　　四、活动内容

　　(一)“童心向党　同唱红歌”迎六一歌咏比赛

　　1.本着全校学生参与艺术节的宗旨，要求各班全员参与，让每一位孩子都有一次展示的机会。

　　2.从《爱国歌曲大家唱》(100首)中各班挑选曲目。

　　3.5月1日起为各班准备传唱阶段，6月1日各班展示、评比。

　　(二)“心灵手巧”迎六一装扮活动

　　1.时间：5月31日离校前

　　2.学生自主装扮教室(黑板报、门窗等)

　　3.德育处，大队部组织评选最佳装扮。

　　(三)“快乐”启动式

　　1.时间：6月1日8：00——8：20

　　2.张校长致节日辞。

　　3.学校为新上任的大队委颁发聘书，新大队长代表讲话。

　　4.观看节目。

　　(四)“学校大淘宝”活动

　　1.时间：6月1日下午1：20—2：20

　　2.“淘宝”义卖活动。

　　3.活动后上交义卖所得。

　　(五)班级“欢聚一堂”活动

　　6月1日2：20—3：00各班自行开展活动，可自带零食，自行联欢。

　　(六)校园各类先进表彰

　　1.校级“十佳小公民”

　　2.校级“四好少年”

　　3.校级“三话”比赛

社区六一儿童节活动策划方案 篇六

　　一、活动目标

　　透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的用心性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、xx做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　五、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

　　5月30日：“二幼之星”比赛;

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

　　六、活动资料与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：透过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中持续周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的：透过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使幼儿透过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的潜力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　七、扩大影响

　　目的：透过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。