大学英语系讲课大赛复赛策划书【精简3篇】

篇一：大学英语系讲课大赛复赛策划书

标题：激发学生学习英语兴趣的教学方法

摘要：

本文旨在提出一种激发学生学习英语兴趣的教学方法，以应对大学英语系讲课大赛复赛的挑战。通过引入多种教学手段，如游戏、音乐和实践活动，以及鼓励学生积极参与和互动，我们可以有效地激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的学习效果。

正文：

一、引言

在大学英语系讲课大赛复赛中，如何让学生对英语学习保持持久的兴趣是一个关键问题。学习兴趣的缺失可能导致学生的学习效果下降，甚至对学习英语失去兴趣。因此，我们需要探索一种能够激发学生学习英语兴趣的教学方法。

二、游戏教学

游戏是一种有效的教学手段，能够激发学生的学习兴趣。在教学过程中，我们可以引入各种英语学习游戏，如单词拼图、角色扮演和语言竞赛等。这些游戏不仅能够帮助学生巩固所学的知识，还能够增加学习的趣味性和互动性。

三、音乐教学

音乐是一种具有魔力的艺术形式，能够激发学生的情感和创造力。在英语教学中，我们可以通过播放英文歌曲、唱歌和创作歌曲等方式，将音乐与英语学习相结合。这样做不仅可以帮助学生提高语音和语调的准确性，还能够增加学习的趣味性和记忆效果。

四、实践活动

实践活动是一种能够将学生置于真实情境中的教学方法。通过组织学生参观英语角、进行英语演讲比赛和参加英语俱乐部等实践活动，我们可以帮助学生将所学的知识应用到实际生活中，增加他们对英语学习的兴趣和动力。

五、鼓励学生参与和互动

学生参与和互动是激发他们学习英语兴趣的重要因素。在教学过程中，我们应该鼓励学生积极参与课堂讨论、提问和回答问题。同时，我们还可以组织学生进行小组讨论和合作学习，以增加学习的趣味性和互动性。

六、结论

通过引入游戏教学、音乐教学和实践活动等多种教学手段，以及鼓励学生参与和互动，我们可以有效地激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的学习效果。在大学英语系讲课大赛复赛中，我们可以采用这种教学方法，以应对挑战并取得成功。

篇二：大学英语系讲课大赛复赛策划书

标题：提高学生英语口语水平的教学方法

摘要：

本文旨在提出一种提高学生英语口语水平的教学方法，以应对大学英语系讲课大赛复赛的挑战。通过创设沉浸式语言环境、鼓励学生口语表达和提供实践机会，我们可以有效地提高学生的英语口语水平，使他们能够自信地运用英语进行交流。

正文：

一、引言

在大学英语系讲课大赛复赛中，学生的英语口语表达能力是一个重要的评判标准。如何提高学生的英语口语水平，使他们能够自信地运用英语进行交流，是我们所面临的挑战。因此，我们需要探索一种能够有效提高学生英语口语水平的教学方法。

二、创设沉浸式语言环境

沉浸式语言环境是提高学生英语口语水平的有效方法之一。在教学过程中，我们可以创设各种沉浸式语言环境，如英语角、英语俱乐部和英语角色扮演等。通过让学生在真实的语言环境中进行交流和互动，我们可以帮助他们提高英语口语表达能力和自信心。

三、鼓励学生口语表达

鼓励学生口语表达是提高他们英语口语水平的关键。在教学过程中，我们应该鼓励学生积极参与课堂讨论、提问和回答问题。同时，我们还可以组织学生进行口语比赛和演讲比赛等活动，以提高他们的口语表达能力和自信心。

四、提供实践机会

提供实践机会是提高学生英语口语水平的重要手段。在教学过程中，我们可以组织学生进行角色扮演、实地考察和英语演讲等实践活动。通过这些实践机会，学生能够将所学的知识应用到实际生活中，提高他们的英语口语表达能力和实践能力。

五、结论

通过创设沉浸式语言环境、鼓励学生口语表达和提供实践机会，我们可以有效地提高学生的英语口语水平，使他们能够自信地运用英语进行交流。在大学英语系讲课大赛复赛中，我们可以采用这种教学方法，以应对挑战并取得成功。

大学英语系讲课大赛复赛策划书 篇三

一、活动时间：１０月末～１１月初

二、活动地点：教室

三、承办单位：英语俱乐部

四、活动对象：０８级英语系全体同学

五、活动目的：

为营造良好上进的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活，通过学习，交流，掌握更加丰富的教学方式和手段，更好的栽培学生和更好的服务于教育事业。

六、嘉宾及评审团：

１、评　委：待定

２、嘉　宾：待定

３、观　众：各班亲友团

七、所需物资：

1、制作幻灯片

2、话筒x个，选手牌，嘉宾及评委牌

3、音响

4、水

5、证书（一等奖１名，二等奖２名，三等奖３名，优秀奖４名）

八、活动宣传：班级制作宣传海报及校内宣传。

九、选手要求：选手需遵循比赛规则，保持纪律。形象气质佳能展现我系大学生精神风貌。

十、主持人及要求：赵知韬张馨月

主持人应熟习比赛流程，能机动、灵活的协调现场气氛。

十

一、活动彩排：

为使讲课大赛顺利进行，于x日（x号）下午xx点进行彩排，要求各选手、学生、学生干部、英语俱乐部成员准时到场。

十

二、活动经费：由外联部提供

十

三、注意事项 ：

（1）比赛前一天，所有选手走台，熟悉场地。

（2）比赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放主席台必需品。

（3）提前半小时，派专人引导选手入场 。同时播放轻快音乐，营造轻松气氛。

（4）比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应通知下一位选手做好准备。

（5）比赛应有图片、文字总结，档案保存。 ­

十

四、讲课内容：小学、初中、高中课本

十

五、比赛规则及流程：

1、进入复赛的30名选手经抽签分为5组

2、由英语俱乐部指定材料,每位选手3～5分钟进行展示,每组结束后由评委点评打分,每组得分排名后三位的选手将被淘汰。

3、最后共15名选手进入决赛

十

六、活动流程：

１、由主持人致开场白

２、由英语俱乐部介绍比赛规则

３、英语俱乐部致辞

４、选手代表讲话

５、主持人宣布比赛正式开始，选手

比赛结束后主持人致结束语

十

七、评分标准：

发音标准，内容丰富，肢体语言，讲课生动，逻辑思维强，精神面貌好，应变能力强，与学生交流多，有课堂凝聚力。

十

八、活动意义：

此次讲课大赛的成功举办，不仅丰富了我们的课余生活、锻炼了我们的综合能力，也为渤海学院的校园文化添上了浓墨重彩的一笔。

十

九、特别鸣谢：

赞助商（待定）、评委嘉宾及场地借用

二

十、活动总结