某医学院关于深入开展创先争优活动的实施方案(推荐3篇)

篇一:某医学院关于深入开展创先争优活动的实施方案

近年来,创先争优活动在我国高校中得到了广泛的开展和推广,为提高学生的综合素质和创新能力起到了积极的促进作用。作为一所医学院,我们也积极响应国家的号召,制定了以下关于深入开展创先争优活动的实施方案。

一、活动目标

本活动的目标是通过深入开展创先争优活动,营造积极向上的学习氛围,激发学生的创新潜能,提高学生的综合素质和创新能力,培养高素质医学人才,为我国医学事业的发展做出贡献。

二、活动内容

1.创新创业大赛:组织学生参加各类创新创业大赛,鼓励学生提出创新项目和创业计划,培养学生的创新思维和实践能力。

2.科研项目:鼓励学生参与科研项目,提供必要的经费和设备支持,培养学生的科研能力和团队合作精神。

3.社会实践:组织学生参与社会实践活动,拓宽学生的视野,增强学生的社会责任感和服务意识。

4.学科竞赛:组织学生参加各类学科竞赛,提高学生的学科素养和竞争能力。

5.学术讲座:邀请国内外知名专家学者举办学术讲座,拓宽学生的学术视野,激发学生的学术兴趣和学习动力。

三、活动组织

1.成立活动组织领导小组,由学院领导担任组长,各系(专业)负责人担任副组长,相关职能部门负责人担任成员,负责统筹协调活动的策划和组织工作。

2.成立活动组织工作组,由教师和学生代表组成,负责具体活动的策划和组织工作,建立健全活动的监督和评估机制。

3.制定活动实施方案和时间表,明确活动的目标、内容、要求和进度,确保活动的顺利进行。

四、活动评估

1.建立活动评估制度,制定活动评估指标和评价标准,对活动的开展情况进行定期评估和总结,及时发现问题,加强活动的指导和管理。

2.组织专家对活动进行评估,听取专家的意见和建议,为今后的活动改进提供参考和指导。

五、活动宣传

1.制定活动宣传方案,利用校园媒体和社交媒体进行活动宣传,提高学生的参与积极性和关注度。

2.组织相关活动的开幕式和闭幕式,邀请领导和嘉宾出席,营造热烈的氛围,提高活动的影响力和知名度。

通过深入开展创先争优活动,我们相信能够激发学生的创新潜能,提高学生的综合素质和创新能力,为培养高素质医学人才做出贡献。我们将积极组织实施本方案,确保活动的顺利进行和取得预期的效果。

篇二:某医学院关于深入开展创先争优活动的实施方案

近年来,创先争优活动在我国高校中得到了广泛的开展和推广,为提高学生的综合素质和创新能力起到了积极的促进作用。作为一所医学院,我们也积极响应国家的号召,制定了以下关于深入开展创先争优活动的实施方案。

一、活动宗旨

本活动的宗旨是通过深入开展创先争优活动,激发学生的创新潜能,提高学生的综合素质和创新能力,培养医学人才,为我国医学事业的发展做出贡献。

二、活动内容

1.创新实践:鼓励学生参与科学研究、医学实践等创新实践活动,提高学生的实践能力和创新能力。

2.学科竞赛:组织学生参加各类学科竞赛,提高学生的学科素养和竞争能力。

3.社会实践:组织学生参与社会实践活动,拓宽学生的视野,增强学生的社会责任感和服务意识。

4.创新创业:鼓励学生提出创新项目和创业计划,提供必要的经费和设备支持,培养学生的创新思维和实践能力。

5.学术交流:组织学生参加学术会议和学术讲座,拓宽学生的学术视野,激发学生的学术兴趣和学习动力。

三、活动组织

1.成立活动组织领导小组,由学院领导担任组长,各系(专业)负责人担任副组长,相关职能部门负责人担任成员,负责统筹协调活动的策划和组织工作。

2.成立活动组织工作组,由教师和学生代表组成,负责具体活动的策划和组织工作,建立健全活动的监督和评估机制。

3.制定活动实施方案和时间表,明确活动的目标、内容、要求和进度,确保活动的顺利进行。

四、活动评估

1.建立活动评估制度,制定活动评估指标和评价标准,对活动的开展情况进行定期评估和总结,及时发现问题,加强活动的指导和管理。

2.组织专家对活动进行评估,听取专家的意见和建议,为今后的活动改进提供参考和指导。

五、活动宣传

1.制定活动宣传方案,利用校园媒体和社交媒体进行活动宣传,提高学生的参与积极性和关注度。

2.组织相关活动的开幕式和闭幕式,邀请领导和嘉宾出席,营造热烈的氛围,提高活动的影响力和知名度。

通过深入开展创先争优活动,我们相信能够激发学生的创新潜能,提高学生的综合素质和创新能力,为培养高素质医学人才做出贡献。我们将积极组织实施本方案,确保活动的顺利进行和取得预期的效果。

某医学院关于深入开展创先争优活动的实施方案 篇三

按照学校的统一部署,经临床医学院党总支研究决定,在全院党员中深入开展创先争优活动。为确保活动扎实开展、取得实效,现结合实际,提出如下实施意见。

一、充分认识开展创先争优活动的重要意义

开展创先争优活动,是学习实践科学发展观活动的延伸和深入,是推进科学发展的加速器。党中央决定在党的基层组织和广大党员中深入开展创先争优活动,是加强党的组织建设,强化党员意识的重要举措。要深刻认识到,在全院深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要途径,是党的建设一项重要的经常性工作。通过开展创先争优活动,着力引导广大干部党员争做学习创新的先进、做忠于职守的先进、做服务群众的先进、做促进发展的先进、做一流业绩的先进、做严守法纪的先进,推动我院争当服务型党组织、争当务实型党组织、争当高效型党组织、争当学习型党组织、争当创新型党组织、争当廉洁型党组织(以下简称“六做六争”),对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展,保持和发展党的先进性,进一步密切党群干群关系,具有十分重要的意义。

二、准确把握创先争优活动的总体要求

深入开展创先争优活动,要以邓小平理论和“

三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神,以“坚持科学发展、加强内涵建设、推动建设合格本科大学”为主题,以深入学习实践科学发展观为主线,紧紧围绕“争一进百、科学跨越”战略目标,以“六做六争”为载体,从实际出发,改革创新,务求实效,统筹推进全院党的建设工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在推动科学发展、凝聚各方力量、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业。

三、创先争优活动的主要内容

创先争优活动,以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的路线方针政策,建设学习型、创新型、服务型、务实型、高效型、廉洁型党组织成***效明显;团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍结构合理、素质优良,有较强的党员意识,作风扎实,能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。坚持和完善党委领导下的校长责任制,落实党政联席会议制度,规章制度完善,管理措施到位,工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局,党的建设与各项工作统筹兼顾,相互促进,成绩显著。五是师生反映好。支部在师生中有较高威信,党员在师生中有良好形象,党群干群关系密切,师生满意度较高。

优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”:一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论特别是科学发展观,理想信念坚定;认真学习科学文化知识,成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、扎实肯干、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。积极践行全***心全意为人民服务宗旨,主动为师生解难题、办实事,自觉维护群众正当权益,做群众的贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规以及校规校纪,积极主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。模范践行社会主义核心价值体系,发扬社会主义新风尚,遵守社会公德、职业道德,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

四、时间安排和方法步骤

(一)时间安排

创先争优活动作为党的建设经常性工作,要有计划、有步骤地持续推进,重点围绕文明校园创建和校庆开展活动、迎接建党90周年、向党的十八大献礼3个重大节点,分四个阶段进行。

1.动员部署阶段(2012年5月):主要抓好创先争优活动的宣传发动、方案制定、组织学习等工作。

3.整改提升阶段(2011年7月&

4.总结完善阶段(2012年1月—党的十八大召开前):围绕向党的十八大献礼,重点抓好创先争优活动成果展示、总结提高、考核评议和完善机制等工作。

五、创先争优活动重点环节

学院党支部要紧紧围绕活动主题和载体,重点抓好六个环节,扎实有序推进创先争优活动。

1.公开承诺。要结合支部和党员实际,制定开展创先争优活动的《活动方案》,明确创先目标、重点任务、时间进度和具体措施,党员提出参加活动的具体打算,明确努力方向和争优事项,并采取适当方式进行公布,作出承诺,接受监督。

2.积极争创。要按照《活动方案》和公开承诺,认真组织党员积极参加争创活动,在日常工作和生活中严格要求、履行职责,办好承诺事项,发挥作用、展示形象。并实行创先争优活动纪实登记制度,对党员参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

3.领导点评。党总支对各支部的活动有针对性地进行随时点评,特别是对在完成重点工作、重点项目、急难险重任务中表现优秀的党员进行表彰,实事求是肯定取得的成绩,指出存在的问题和努力方向。

4.师生评议。党支部开展创先争优活动情况,主要采取发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等形式,广泛听取师生的意见建议。每年组织开展一次群众集中评议,可与党员民主评议结合进行,评议结果要登记在册,并以适当方式向师生公布。

5.组织考核。按照“六做六争”和“五带头”的标准要求,进行一次“五个好”验收考核。每年开展党员民主评议时,支部对党员落实“五带头”情况进行专项考核。考核结果作为创先争优活动评选表彰的重要依据。

6.评选表彰。在学校每年开展一次创先争优评选表彰基础上,学院每年(党的“七一”或年终)开展一次创先争优活动评选表彰。其评选表彰要注重工作实绩,广泛听取党员和师生意见。

六、强化创先争优活动的组织领导

(一)落实领导责任。成立临床医学院创先争优活动领导小组,全面

负责活动的组织领导。

临床医学院创先争优活动领导小组成员名单

组 长:刘先锋、苏兴利

副组长:李银未、王燕、杨莹

成 员:王进、余梦、郭玉娟、钱雯、唐蕊

(二)强化指导检查。领导小组主要采取经常性督查、随机性抽查和召开座谈会、经验交流会等方式,对活动情况进行指导和检查,掌握活动进展,研究解决问题,推介宣传典型。对参与活动思想上不重视、工作上不主动的党员,要及时纠正,确保创先争优活动取得实际效果。

(三)加强宣传引导。要利用宣传板报、橱窗、网络等宣传平台和载体开展广泛宣传,同时,要及时总结、宣传活动中涌现的先进典型和经验做法,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

(四)注重实际效果。开展创先争优活动,重在结合工作实际,重在落实、重在实效、重在深入、重在坚持。广大党员干部,一定要把参与活动建立在各项工作上,建立在本职岗位上,使活动开展有声有色,将形式赋予内容,以优异的成绩向建党90周年和党的十八大献礼!

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