少先队开展手拉手说小康活动策划(推荐3篇)
少先队开展手拉手说小康活动策划 篇一
活动名称：手拉手说小康
活动目的：通过开展手拉手说小康活动，激发少先队员的爱国热情，加深对小康社会的理解和认同，培养少先队员的社会责任感和团队合作精神。
活动对象：全体少先队员
活动时间：2022年7月1日至7月31日
活动地点：全国各地少先队组织
活动形式：线上线下相结合
一、主题教育活动
1. 组织少先队员观看关于小康社会建设的纪录片，引导他们了解我国在经济、教育、医疗等方面取得的成就。
2. 开展小康社会知识竞赛，通过游戏的形式增加少先队员对小康社会的了解。
3. 组织少先队员参观当地的小康示范村、小康社区，让他们亲身感受小康生活的变化。
二、实践活动
1. 组织少先队员参与志愿服务活动，如参与社区环境整治、关爱留守儿童等。
2. 开展创意手工制作活动，让少先队员用手工制作物品表达对小康生活的向往和祝福。
3. 组织少先队员开展宣传活动，通过手绘海报、口号宣传等形式，向社区居民宣传小康社会建设的成就和目标。
三、团队合作活动
1. 开展少先队员团队建设活动，如户外拓展训练、团队合作游戏等，培养他们的团队协作能力和领导才能。
2. 组织少先队员参与社区文艺演出，通过合唱、舞蹈等形式展示小康社会给我们带来的美好生活。
四、亲子活动
1. 组织少先队员与家长共同参加小康生活体验活动，如一起做饭、进行户外运动等，增进亲子关系。
2. 鼓励家长与孩子一起进行小康社会知识学习，共同讨论小康社会对家庭和社会的意义。
五、总结交流活动
1. 组织少先队员进行活动心得体会的撰写和分享，鼓励他们总结活动的收获和感悟。
2. 举办手拉手说小康活动成果展示会，展示少先队员在活动中的表现和创作成果。
通过以上活动的开展，少先队员将能够深入了解小康社会的内涵和意义，激发他们的爱国热情，培养他们的社会责任感和团队合作精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
少先队开展手拉手说小康活动策划 篇二
活动名称：手拉手说小康
活动目的：通过开展手拉手说小康活动，培养少先队员的感恩意识，增强他们对小康社会的认同和参与意识，促进少先队员的全面发展。
活动对象：全体少先队员
活动时间：2022年8月1日至8月31日
活动地点：全国各地少先队组织
活动形式：线上线下相结合
一、主题教育活动
1. 组织少先队员观看与小康社会相关的电影或纪录片，引发他们对小康社会的思考和感受。
2. 开展小康社会知识讲座，邀请专家学者为少先队员讲解小康社会的历史背景和发展现状。
3. 组织少先队员参观当地的小康示范单位，让他们亲身感受小康生活的方方面面。
二、实践活动
1. 组织少先队员参与环境保护活动，如植树造林、垃圾分类等，培养他们的环保意识。
2. 开展手拉手助学活动，通过募捐和志愿服务的形式，资助贫困地区的少先队员完成学业。
3. 组织少先队员参与社区义务劳动，如为老人打扫卫生、帮助社区居民购物等，培养他们的社会责任感。
三、艺术创作活动
1. 组织少先队员进行绘画、书法、摄影等艺术创作，让他们通过艺术表达对小康生活的理解和感受。
2. 开展少先队员原创歌曲、舞蹈等表演比赛，鼓励他们通过艺术形式展示小康社会给我们带来的美好。
四、亲子活动
1. 组织少先队员与家长一起参观当地的小康社区，让他们共同感受小康生活的变化，并进行交流和讨论。
2. 鼓励家长与孩子一起进行小康社会知识学习，共同制定家庭小康目标，并进行实施和总结。
五、总结交流活动
1. 组织少先队员进行活动心得体会的撰写和分享，鼓励他们总结活动的收获和感悟。
2. 举办手拉手说小康活动成果展示会，展示少先队员在活动中的表现和创作成果。
通过以上活动的开展，少先队员将能够增强对小康社会的认同和参与意识，培养他们的感恩意识和社会责任感，促进他们的全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
少先队开展手拉手说小康活动策划 篇三
少先队开展手拉手说小康活动策划范文
为深入贯彻落实《市委市政府全面推进小康社会建设的意见》精神，做好全面小康知识的宣传工作，以《关于在中小学团员、少先队员中开展“手拉手，话小康”主题活动的实施意见》为指导，在全镇少先队员中开展“手拉手，话小康”为主题的活动，旨在宣传小康知识，充分发挥“小手拉大手”的作用，营造全面达小康的浓厚氛围，为实现年全面小康的总体目标而努力奋斗。
一、活动目的：
通过开展“手拉手，话小康”为主题的系列活动，引导全镇少先队员进行小康知识的学习和宣传，一方面形成共建小康的良好氛围，感知小康、认同小康、助推小康，构建小康的强大合力，为我市今年如期实现全面小康社会目标提供强大的动力。另一方面促使广大少
二、活动形式：
1、举行“手拉手，话小康”主题队会。第10周各中队围绕“手拉手，话小康”开展主题队会，各辅导员要在指导队员走访、调查的基础上，搜集家乡、家庭多年来的巨大变化，广泛阅读报刊、书籍，让队员走进生活，搜集各方面的资料，有所感悟之后开展活动。
2、开展“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动。少先队将在第9周下发有关小康方面的知识，各中队辅导员利用晨会、班会时间组织学习，然后组织队员办手抄报，将小报带回家，让队员与家庭成员手拉手，把全面小康的知识带到每个家庭。同时，让长辈讲述过去的事，通过对比，让队员感受到家乡生产发展，生活富裕，生态良好的美好现状，激发学生热爱家乡的思想感情，引导学生憧憬家乡的美好未来，为实现家乡的宏伟蓝图作好全面准备。
3、开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”征文比赛。通过征文，让学生认识小康，期待小康，畅想小康，在学生心灵里种下全面建设小康社会的种子，树立“为早日实现全面建设小康社会而努力“的理想。
三、活动内容
1、由校长负责，组织全体教师学习小康知识。
2、由教导处负责开展“小康一课”教案评选活动。
3、各中队开展“手拉手，话小康”主题队会活动。
4、以班级为单位，班主任牵头开展“小康宣传进课堂”活动，用通俗易懂的语言让学生了解小康标准，发动学生“小手拉大手”，向家长宣传小康知识，共同寻找家乡巨变、感受幸福生活。
5、组织全校学生开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”主题征文活动，要求每名学生必须完成一篇征文（家长签字）。
