万圣节庆祝活动规划方案2则【最新3篇】

万圣节庆祝活动规划方案2则 篇一

万圣节即将来临，作为一年一度的节日，我们都希望能够度过一个难忘的万圣节。为了让大家在这个特殊的日子里有一个愉快的体验，我为大家准备了两个不同的万圣节庆祝活动规划方案。

方案一：主题派对

在这个方案中，我们将举办一个主题为“魔法世界”的万圣节派对。活动地点可以选择在室内或者室外，根据场地的大小而定。为了增加派对的欢乐氛围，我们可以在场地周围布置各种万圣节的装饰品，例如南瓜灯、幽灵、巫婆等。同时，我们还可以为参与者准备一些特殊的装扮，例如巫师、魔法少女、吸血鬼等，让大家在派对中能够充分发挥自己的想象力。

在派对中，我们可以设置一系列的互动游戏和活动，例如南瓜灯创作、化妆比赛、万圣节拼图等，让参与者能够积极参与其中。同时，我们还可以准备一些特色的食物和饮品，例如南瓜派、巧克力蛋糕、魔法饮料等，让大家在享受美食的同时，感受到万圣节的氛围。

方案二：户外探险

在这个方案中，我们将为大家策划一次特别的户外探险活动。我们可以选择一个有着悠久历史和神秘氛围的地点，例如古老的城堡、废弃的庙宇等，作为探险的目的地。在探险中，我们可以设置一系列的谜题和任务，例如寻找隐藏的宝藏、解开谜题等，让参与者能够充分发挥自己的智慧和团队合作精神。

为了增加探险的趣味性，我们还可以邀请一些特殊的角色扮演者，例如魔法师、妖精、鬼魂等，让他们在探险中为参与者提供一些帮助或者挑战。同时，我们还可以为参与者准备一些特色的装备和道具，例如望远镜、魔法手杖、探险背包等，让大家在探险中能够更好地融入角色。

总结起来，这两个万圣节庆祝活动规划方案都具有独特的特点和魅力。方案一的主题派对适合喜欢欢快氛围和互动游戏的人群，而方案二的户外探险则适合喜欢挑战和解谜的人群。希望大家能够根据自己的兴趣和喜好，选择适合自己的万圣节庆祝活动方案，度过一个难忘的万圣节。

万圣节庆祝活动规划方案2则 篇三

万圣节庆祝活动规划方案2则范文

万圣节活动主题策划方案

（1）

一、活动主题：bats carnival dark ---- let me guess who u r万圣节狂欢夜---让我猜猜你是谁

二、活动介绍： 在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“the eve of all saints'day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人，在这一天则极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样，让鬼节变得趣味多了。这一夜，我们要尽情的打扮自己直到让他人认不出。

三、活动组织机构：

（1）主办单位：

（2）承办单位：

四、活动对象

五、活动时间及地点 时间：地点：

六、活动流程

（1）前期准备a. brook负责制作南瓜灯。要一个大的或者两个小的。b. shirley负责全程摄影。但是也要化妆。c. nancy负责收集游戏。d. 学员装束自行负责，必须在去之前完成装扮。

（2）活动的主要内容及具体安排 a. 19：00 全体人员必须到场。被一眼认出身份者将受到惩罚。b. 每个人用英语介绍自己的装扮原因及灵感由来。原因及灵感太正经者将受到惩罚。c. 由大家投票选出当晚的装扮之星。分为火星人---最搞怪之星，天王星人---伪装最成功之星，冥王星人---最不像自己之星，地球人---鼓励奖之星。d．大家开始玩互动游戏。。互动游戏一。

七、物资、经费统计

学校万圣节活动策划

（2）

活动准备：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》

前期准备：

1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）

4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。