小学六一儿童节活动策划【优选3篇】
小学六一儿童节活动策划 篇一
儿童节即将到来，为了让小学生们度过一个愉快、有意义的节日，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的活动策划方案。
一、主题活动：快乐游园会
时间：儿童节当天上午
地点：学校操场
活动内容：
1. 设立游戏摊位：设置各种有趣的游戏摊位，如投球、打靶、扔沙袋等，让小学生们参与游戏，锻炼身体，增加互动。
2. 表演节目：学校各班级准备一些精彩的节目，如舞蹈、唱歌、小品等，展示小学生们的才艺。
3. DIY手工坊：设置手工制作区域，提供各种材料和工具，让小学生们动手制作属于自己的小礼物，培养他们的动手能力和创造力。
4. 现场抽奖：设置抽奖活动，准备一些小奖品，让小学生们有机会获得惊喜。
二、课堂活动：亲子游戏
时间：儿童节前一天
地点：各班级教室
活动内容：
1. 家长参与：邀请家长参与到活动中来，增加亲子互动，加强家庭关系。
2. 游戏环节：设置各种亲子游戏，如跳绳比赛、接力比赛等，让家长和孩子一起参与，增加互动乐趣。
3. 奖励机制：根据游戏成绩设置奖项，鼓励孩子和家长共同努力，增强他们的参与积极性。
三、学习活动：开展主题讲座
时间：儿童节后一周
地点：学校教室
活动内容：
1. 主题讲座：邀请专业人士来学校讲解有关儿童教育的话题，如亲子沟通、安全教育等，让学生和家长都能受益。
2. 互动环节：让学生和家长有机会提问和交流，增加互动性和参与感。
3. 学习成果展示：鼓励学生们写下自己的学习心得和感悟，展示在学校的展板上，激发他们对学习的兴趣和热情。
通过以上活动的策划，我们旨在让小学生们在儿童节期间感受到快乐和关爱，增加亲子互动，提升他们的综合素质和学习兴趣。希望这些活动能给孩子们留下美好的回忆，让他们度过一个难忘的六一儿童节。
小学六一儿童节活动策划 篇二
儿童节即将到来，为了让小学生们度过一个难忘的节日，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的活动策划方案。
一、主题活动：快乐运动会
时间：儿童节当天上午
地点：学校操场
活动内容：
1. 设置各类比赛项目：如短跑、长跑、跳远、投掷等，让小学生们发挥自己的特长，锻炼身体。
2. 分组竞赛：将学校的各个年级分为几个小组，让小学生们在团队中互相协作，增加团队意识和合作精神。
3. 颁发奖项：根据比赛成绩进行评选，设置各类奖项，如冠军、亚军、季军等，让小学生们感受到成绩的肯定和鼓励。
二、课堂活动：亲子科普
时间：儿童节前一天
地点：各班级教室
活动内容：
1. 邀请专家讲座：邀请医生、科学家等专业人士来学校，给小学生们和家长们进行科普讲座，如健康知识、环保知识等，增加他们的科学素养。
2. 亲子互动：设立问答环节，让家长和孩子一起回答问题，增加亲子间的交流和互动。
3. 小实验展示：为小学生们准备简单的实验，让他们亲自动手操作，增强他们的观察能力和实践能力。
三、艺术活动：绘画比赛
时间：儿童节后一周
地点：学校美术室
活动内容：
1. 绘画比赛：以“我的梦想”为主题，让小学生们用画笔表达自己对未来的向往和憧憬。
2. 评选和展览：评选出优秀作品，进行展览，让全校师生欣赏和学习。
3. 颁奖典礼：在学校举行颁奖典礼，表彰优秀的绘画作品和创作能力，鼓励小学生们继续发展自己的艺术潜力。
通过以上活动的策划，我们旨在让小学生们在儿童节期间感受到运动的快乐，增加亲子互动，培养他们的科学素养和艺术能力。希望这些活动能够丰富孩子们的节日生活，让他们度过一个难忘的六一儿童节。
小学六一儿童节活动策划 篇三
小学六一儿童节活动策划
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动主题：我健康 我快乐
二、 活动时间：6月1日
三、 活动地点：平珍小学操场
四、 活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、 活动人员：全校师生
六、 活动内容:
1、活动开幕式
2、小学生语文教科书美文诵读比赛。
3、“快乐两人行”团体趣味比赛
4、六一儿童节歌咏比赛
5、“我是主人翁”欢乐游园会
6、“我最聪明”智力大闯关
七、组织实施
（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。
1、参加对象：一至六年级学生。
2、比赛内容：
3、比赛形式：
每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。
4、评分标准（10分制）
① 端正、举止文雅、大方。（1分）
② 普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）
③ 选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）
④ 诵读形式新颖，有创意。（1分）
⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）
（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛
这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过四轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。
（1） 第一轮：“两人三脚”
比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行
（2） 第二轮：“双人夹球”
比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。
（3） 第三轮：“合力跳跃”
比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行
（三）、歌咏比赛比赛要求及形式：（学前班至六年级）。
（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。
（2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。
（3）、各班必须做到全员参与，着装整齐。
（4）、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。
（5）、评分标准：
①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
（四）“我是主人翁”欢乐游园会
这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一游戏。
（1）“打败蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏
游戏内容：每位参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支
（2）“你争我抢”抢椅子游戏
游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝
（3）“我来保护你”踩气球游戏
游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份
（五）、“我最聪明”智力大闯关
这是考验同学们才智的一个活动，参加者
（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”
考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级
（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”
考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级
（3）第三关：“我答我答我答答答”
考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级
（4）第四关：“正话反说”
考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功
八、其它事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
九、活动预算： 3..绳索若干：约1元 4.篮球若干（小学提供）
5.跳绳若干（小学提供） 6.棒棒糖30支
7小薯片3包：约5元 8.圆珠笔10支：约15元 &nbs
