辍学学生帮学工作实施方案【优选3篇】
辍学学生帮学工作实施方案 篇一
近年来，辍学现象在我国中小学生群体中愈发严重，给学校教育工作带来了一定的困扰。然而，我们不能对这些辍学学生束手无策，相反，我们应该积极探索一种辍学学生帮学工作实施方案，帮助他们回归校园，继续接受正规教育。
首先，我们需要建立一个辍学学生信息库。学校应该与相关部门合作，收集和整理辍学学生的个人信息、辍学原因以及辍学后的现状。这样做的目的是为了更好地了解辍学学生的背景和需求，为后续的帮学工作提供有效的参考。
其次，我们需要制定个性化的帮学计划。针对每个辍学学生的具体情况，学校应该制定个性化的帮学计划，包括学习内容、学习方式以及辅导辅助措施等。例如，对于那些辍学原因是因为家庭贫困的学生，可以提供经济援助或者提供免费的学习资料和教育资源；对于那些辍学原因是因为学习困难的学生，可以提供一对一的辅导和特殊教育资源等。
此外，我们还需要建立一个帮学团队。这个团队应该由学校的教师、辅导员、心理咨询师以及社会工作者等组成，他们应该具备一定的专业知识和辅导能力。这个团队的任务是负责与辍学学生进行沟通和交流，了解他们的需求和问题，并提供相应的帮助和指导。
最后，我们需要加强家庭教育。辍学学生的家庭教育环境通常存在一定的问题和不足，因此，学校应该与家长密切合作，加强对家庭教育的指导和支持。学校可以组织家长培训班、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育意识和能力，为辍学学生提供一个良好的家庭教育环境。
综上所述，辍学学生帮学工作实施方案应该包括建立信息库、制定个性化帮学计划、建立帮学团队以及加强家庭教育等措施。只有通过多方合作和综合施策，我们才能够有效地帮助辍学学生回归校园，实现他们的教育梦想。
辍学学生帮学工作实施方案 篇二
随着社会的发展，辍学学生问题日益突出，给学校教育工作带来了一定的挑战。然而，我们不能对这些辍学学生束手无策，相反，我们应该积极探索一种辍学学生帮学工作实施方案，帮助他们重新融入学校教育。
首先，我们需要加强辍学学生的心理疏导。辍学学生常常面临着多种复杂的心理问题，例如自卑、不自信、焦虑等。因此，学校应该配备专门的心理咨询师，与辍学学生进行心理沟通，了解他们的内心需求，并提供相应的心理疏导和支持。此外，学校还可以组织一些心理辅导活动，例如心理讲座、心理咨询班等，帮助辍学学生树立正确的人生观和价值观。
其次，我们需要提供多样化的学习途径。对于一些辍学学生来说，他们对传统的学校教育模式不感兴趣或者适应能力有限。因此，学校应该开设一些特色课程，例如手工艺术、体育训练、职业技能等，让辍学学生可以通过自己感兴趣的方式进行学习。同时，学校还可以引进一些新的教育技术和教学方法，例如在线教育、移动学习等，提供更加灵活和多样化的学习途径。
此外，我们还需要建立一个辍学学生回访制度。辍学学生的回归并不是一蹴而就的，需要学校和家长的长期关注和支持。因此，学校应该建立一个辍学学生回访制度，定期与辍学学生进行联系和交流，了解他们的学习和生活情况，并及时提供帮助和指导。同时，学校还可以邀请一些曾经辍学后成功回归的学生来分享自己的经验和故事，激励其他辍学学生重新投入学习。
综上所述，辍学学生帮学工作实施方案应该包括加强心理疏导、提供多样化的学习途径以及建立辍学学生回访制度等措施。只有通过关注辍学学生的心理健康、提供灵活多样的学习方式以及建立长期的关爱机制，我们才能够真正帮助辍学学生重新融入学校教育，实现他们的人生价值。
辍学学生帮学工作实施方案 篇三
按照国家禁毒委员会的总体部署，做好辍学学生帮学工作，要围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的主题，深入贯彻《禁毒法》，在上级主管部门的统一领导下，镇禁毒工作领导小组成员单位要齐抓共管，全面落实毒品重点人群预防法律措施，落实细化辍学学生帮学责任制，巩固无毒镇成果，结合××镇促进平安和谐××建设实际，特制定本工作方案。
一、指导思想 以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，按照《××镇20xx年综治维稳及创建平安先进镇工作考评办法》和《××镇20xx年禁毒工作责任状》的要求，围绕全面建设小康社会的目标，深入落实科学发展观，把社会稳定工作作为第一责任来抓，把继续巩固无毒镇和创建平安先进镇结合起来，努力开创禁毒帮学新局面。
二、组织领导 镇成立由党委书记任组长，镇长、分管政法工作的副镇长、综治维稳办副主任任副组长，相关单位和部门负责人为成员的帮学领导小组。领导小组下设办公室在镇综治维稳办。
各村党总支、镇帮学领导小组的组织安排下，根据实际成立村帮教领导小组，对本村的辍学学生进行帮学。
三、帮学职责 坚持以人为本，以感化、法律为指导，构建以各村委会为平台，对辍学学生建立跟踪联系预防机制，由法律或工、青、妇等相关部门负责参与，掌握情况，积极指导其就学或就业。开展广泛而有效的对辍学学生施行的社会帮学机制。
建立基
建立完整、翔实的帮学对象档案，有帮学对象的基本情况、帮学工作动态记录等。 帮学组织对辍学学生的帮学工作应始于发现之时，每季度不少于1次。
及时落实好辍学学生的帮学和就业指导等工作。 各成员单位每年直接深入各村委会参与帮学活动，并有帮学记录备查;切实帮助帮学对象解决就学、生活、工作中的实际困难。
四、工作要求 帮学工作人员要认真学习禁毒法律法规，全面掌握预防毒品的知识，深刻剖析毒品犯罪案例。 帮学小组要发挥每个帮学人员禁毒教育工作职责，加强帮学工作人员责任心教育，各司其职，各负其责，树立大局意识，及时沟通、联合行动，提高整体帮学成效。
严格贯彻执行《禁毒法》，加大宣传教育工作力度，深入细致做好被帮学对象的思想教育和禁毒知识及毒品危害教育工作。 帮学小组制定帮学计划，定人定位帮学，帮学人有明确的帮学对象。
帮学人员要实行“三对一”帮学方式，并作好帮学记录，建立长期帮学机制。加强与被帮学对象及家长或监护人的谈心沟通工作，掌握被帮学对象的生活及思想变化情况，制定有针对性和实效性的帮学方案。
负责帮学的人员要认真开展帮学工作，并负责将被帮学人员的表现情况及时向单位领导汇报。 一旦发现帮学对象染毒，及时报告法律机关，采取有效措施，积极做好处置工作，提高帮学效果。
关心被帮学对象的工作、学习、生活情况，遇到特殊困难和问题要给予及时帮助和解决，使其感到政府、亲人的关怀，重新树立正常人的信心。 出外的被帮学对象，要通过家长、监护人或其他线索，弄清其现状，进行适时帮学。
组织帮学对象召开座谈会，交流成功帮学经验。
