校园广播站新开栏目策划书范文(最新3篇)
校园广播站新开栏目策划书范文 篇一
标题：《校园音乐之声》——发掘校园音乐才华，展现青春魅力
一、节目名称：校园音乐之声
二、节目宗旨：发掘校园音乐才华，展现青春魅力
三、节目形式：音乐表演、音乐评论、音乐推荐
四、节目内容：
1. 校园音乐达人展示
- 邀请校内学生参与，展示他们的音乐才华
- 可以是独唱、合唱、乐器演奏等形式
- 通过比赛或选拔的方式筛选参与者，确保节目质量
2. 音乐评论
- 邀请音乐专业教师或学生，对校园内的音乐表演进行点评
- 着重评价演唱技巧、音乐感悟、表达能力等方面
- 为参与者提供专业指导和建议，帮助他们提高表演水平
3. 音乐推荐
- 每期节目推荐一首校园热门歌曲或新歌曲
- 介绍歌曲的背景信息、歌词解读等
- 吸引听众关注并参与讨论，增加互动性
五、目标观众：
1. 校内师生
2. 对音乐感兴趣的听众群体
六、节目时间安排：
1. 每期节目时长约30分钟
2. 每周播出一期，共计30期
七、节目效果评估：
1. 节目播出后，通过听众反馈和评估问卷进行评估
2. 观察节目的听众群体是否增加、参与度是否提高等
3. 根据评估结果进行节目调整和改进
校园广播站新开栏目策划书范文 篇二
标题：《校园趣味大挑战》——打破常规，挑战极限，展现青春活力
一、节目名称：校园趣味大挑战
二、节目宗旨：打破常规，挑战极限，展现青春活力
三、节目形式：游戏竞技、知识问答、团队合作
四、节目内容：
1. 游戏竞技
- 设计一系列有趣的游戏，包括身体协调能力、反应能力等方面
- 邀请校内学生参与比赛，根据表现进行排名
- 每期节目设立奖品，鼓励学生积极参与
2. 知识问答
- 邀请校内学生参与知识问答环节，考察他们的学科知识和综合素养
- 通过设立不同难度的题目，筛选出最强的学生
- 可以设置抢答、答题环节，增加游戏性和观赏性
3. 团队合作
- 组织学生分成小组，进行团队合作的挑战
- 考察学生的协作能力、沟通能力和策略思维
- 设置不同的关卡和任务，增加挑战性和趣味性
五、目标观众：
1. 校内师生
2. 对游戏竞技、知识问答和团队合作感兴趣的听众群体
六、节目时间安排：
1. 每期节目时长约60分钟
2. 每周播出一期，共计15期
七、节目效果评估：
1. 节目播出后，通过听众反馈和评估问卷进行评估
2. 观察节目的听众群体是否增加、参与度是否提高等
3. 根据评估结果进行节目调整和改进
校园广播站新开栏目策划书范文 篇三
栏目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。
前期准备：
1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文(本周之前的人事介绍或感悟)
2, 整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。
3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。
4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。
5, 计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。
正式播音：
第一季：
蓦然回首————
当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河 ，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。
注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。
第二季：
随园诗话————
假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。
注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。(附背景音乐，淡淡的一点感觉。)
第三季：
影乐激情————
用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。
注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。
第四季:
书香文苑————
捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。
注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。(阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。)
第五季：
断桥残雪————
静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。
注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。
第六季：
节目回顾————
花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗?本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。
注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。
后期整理:
1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。
2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。
3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。
