关于小学生学雷锋活动策划【推荐3篇】

关于小学生学雷锋活动策划 篇一

小学生学雷锋活动策划

雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，而培养小学生学习雷锋精神，不仅可以提升他们的道德水平，还可以培养他们的社会责任感和团队合作意识。因此，为了让小学生更好地学习雷锋精神，我们计划开展一系列的学雷锋活动。

首先，我们可以组织小学生参观雷锋纪念馆。通过参观雷锋纪念馆，小学生可以亲身感受到雷锋的伟大事迹和无私奉献精神。同时，我们可以邀请一些有关雷锋的专家或者志愿者给小学生讲述雷锋的故事和他的精神内涵，加深小学生对雷锋精神的理解和认同。

其次，我们可以组织小学生参与一些志愿活动。例如，可以组织小学生到社区或者学校周边的环境进行清洁，给老人送温暖，帮助有困难的同学等。通过参与志愿活动，小学生可以亲身体验到帮助他人的快乐和成就感，从而培养他们的社会责任感和乐于助人的品质。

此外，我们还可以组织小学生进行一些实践活动，让他们通过自己的努力去实现雷锋精神。例如，可以组织小学生开展一次“做小小雷锋”活动，让他们自己制定一些小小雷锋的行动计划，如帮助父母做家务、关心同学等。通过这样的实践活动，小学生可以从小事做起，渐渐培养起雷锋精神的习惯。

最后，我们可以组织小学生开展一次学雷锋知识竞赛。通过这次竞赛，小学生可以进一步了解雷锋的事迹和精神内涵，加深对雷锋精神的认识。同时，通过竞赛的形式，可以增强小学生对学雷锋活动的参与度和积极性。

综上所述，通过组织小学生参观雷锋纪念馆、参与志愿活动、进行实践活动和开展知识竞赛等一系列活动，我们可以有效地培养小学生学习雷锋精神的意识和能力。这不仅有助于小学生的个人成长，还有助于社会的和谐发展。让我们一起努力，让小学生学雷锋活动成为一项深入人心的美德教育活动。

关于小学生学雷锋活动策划 篇二

小学生学雷锋活动策划

雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，而培养小学生学习雷锋精神，不仅可以提升他们的道德水平，还可以培养他们的社会责任感和团队合作意识。因此，为了让小学生更好地学习雷锋精神，我们计划开展一系列的学雷锋活动。

首先，我们可以邀请一些社会知名人士或者具有雷锋精神的人士来校园进行讲座。通过这样的讲座，小学生可以听取到真实的雷锋故事和相关的学习经验，从而更加深入地理解雷锋精神的内涵。同时，讲座也可以为小学生提供一个与成功人士进行互动的机会，激发他们的学习兴趣和求知欲望。

其次，我们可以组织小学生开展一次“我是小小雷锋”主题活动。在这个活动中，我们可以要求小学生自己设计并制作一些小小雷锋的标志物，如红领巾、雷锋标志等。同时，我们可以组织小学生进行一些小小雷锋的行动，如帮助同学、关心老师等。通过这样的活动，小学生可以亲身感受到雷锋精神的力量，从而潜移默化地培养起对雷锋精神的认同和实践。

此外，我们还可以开展一次学雷锋主题的艺术展。在这个展览中，可以展示一些与雷锋精神相关的艺术作品，如画作、手工制品等。同时，我们可以邀请小学生参与艺术创作，让他们通过艺术的方式来表达对雷锋精神的理解和赞美。通过这样的艺术展，可以进一步加深小学生对雷锋精神的认识和体验。

最后，我们可以组织小学生进行一次学雷锋的实践活动。例如，可以组织小学生到社区或者学校周边的环境进行清洁，给老人送温暖，帮助有困难的同学等。通过参与实践活动，小学生可以亲身体验到帮助他人的快乐和成就感，从而进一步培养他们的社会责任感和乐于助人的品质。

综上所述，通过邀请知名人士进行讲座、开展“我是小小雷锋”主题活动、举办学雷锋主题艺术展和组织学雷锋的实践活动等一系列活动，我们可以有效地培养小学生学习雷锋精神的意识和能力。这不仅有助于小学生的个人成长，还有助于社会的和谐发展。让我们一起努力，让小学生学雷锋活动成为一项深入人心的美德教育活动。

关于小学生学雷锋活动策划 篇三

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

时间：周一下午第二节课

(1)一、二年级捡取校园杂物

(2)三至六年级清扫红领巾街

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人

开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。、 指导思想：

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。根据市委《中共长沙市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的要求，学校倡议全体岳小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

二、活动主题：

争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风

三、活动时间：

2012年上学期

四、 活动内容及要求：

1、全面营造学雷锋氛围

以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作;以校园广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园;以校园板报为阵地，使雷锋精神深入人心。在全区范围内，积极营造学雷锋活动的浓厚氛围，使雷锋精神扎根校园，融入时代生活，走进学生心灵。

2、准确把握雷锋精神时代内涵

通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式，准确把握雷锋精神丰富的时代内涵：一是理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人;二是刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人;三是助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人;四是勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人;五是言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。

3、广泛开展学雷锋实践活动

全校各中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。各位教师要利用班队课、读报时间等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导他们如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

五、具体活动安排：

二月：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神

(1)大队部做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)组织各中队出一期“学雷锋”主题黑板报。

(3)各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

(4)学唱“学雷锋”的歌曲。

2、学习雷锋，争做当代小雷锋

立足身边，开展爱心捐助活动。结合市青少年发展基金会“爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴”活动，开展我校“红领巾爱心超市”活动。

三月：

1、结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们洗脚。

2、结合植树节，组织学生开展爱绿护绿活动。爱护学校的花草树木。

3、开展一次学雷锋主题班队会;

4、开展“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。

四月：

1、寻找身边的雷锋。

2、结合本校第四届读书节，开展“雷锋精神永驻我心”主题活动。

五月：

1、深入开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

六月：

总结提高，传承雷锋精神

(1) “学雷锋”小标兵的评癣表彰。

(2) “学雷锋”先进中队评癣表彰。

六、 活动总结及表彰：

各班在各月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“雷锋式”的好少年。学校将在期末召开总结大会并进行表彰。