三月学雷锋活动策划(优秀3篇)
三月学雷锋活动策划 篇一
三月学雷锋活动策划
为了弘扬雷锋精神，激发社会公德意识，我校决定在三月举办学雷锋活动。通过这次活动，希望能够让学生更加关注社会问题，增强集体荣誉感和责任感。下面是我们对这次活动的策划。
活动目标：
1. 弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
2. 提高学生的集体荣誉感和责任感。
3. 激发学生参与公益活动的热情，培养积极向上的心态。
4. 培养学生团结合作的意识，加强班级凝聚力。
活动内容：
1. 开展主题宣传活动。在校内悬挂学雷锋标语，制作宣传海报，开展主题班会和讲座，向全体学生宣传雷锋精神，引导他们树立正确的价值观。
2. 组织义务劳动。安排学生参与社区清洁、植树造林、老人院探望等义务劳动活动，让他们亲身体验到为他人服务的快乐和意义。
3. 开展志愿服务活动。组织学生参与志愿者服务队，开展义卖活动，筹集善款用于资助贫困地区的学生，同时也提醒学生关注社会弱势群体。
4. 开展班级活动。鼓励各班级组织自己的学雷锋活动，如互助小组、班级志愿者等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
活动计划：
1. 活动时间：三月第一周至第四周。
2. 活动地点：校内校外各个社区。
3. 活动方式：主题宣传、义务劳动、志愿服务、班级活动等多种形式结合。
4. 活动流程：
- 第一周：开展主题宣传活动，制作宣传海报，举行主题班会和讲座。
- 第二周：安排义务劳动活动，学生参与社区清洁、植树造林等活动。
- 第三周：开展志愿服务活动，组织义卖活动筹款资助贫困地区学生。
- 第四周：开展班级活动，各班级组织自己的学雷锋活动，展示成果。
活动评估：
1. 设立评估小组，对活动进行全面评估，包括活动的组织程度、学生参与度、社会效益等方面。
2. 收集学生和社区居民的反馈意见，了解活动的影响和改进空间。
3. 根据评估结果，总结经验，为以后的活动提供参考。
通过这次学雷锋活动，我们希望能够唤起学生们的社会责任感，让他们明白自己的行为对他人和社会的影响。同时，也希望通过活动的开展，增强学生的集体荣誉感和责任感，培养他们积极向上的心态，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
三月学雷锋活动策划 篇二
三月学雷锋活动策划
三月是学雷锋月，为了弘扬雷锋精神，我校决定在这个月举办一系列的学雷锋活动。通过这些活动，希望能够引导学生树立正确的价值观，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。下面是我们对这次活动的策划。
活动目标：
1. 弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
2. 提高学生的集体荣誉感和责任感。
3. 激发学生参与公益活动的热情，培养积极向上的心态。
4. 培养学生团结合作的意识，加强班级凝聚力。
活动内容：
1. 开展主题宣传活动。在校内悬挂学雷锋标语，制作宣传海报，开展主题班会和讲座，向全体学生宣传雷锋精神，引导他们树立正确的价值观。
2. 组织义务劳动。安排学生参与社区清洁、植树造林、老人院探望等义务劳动活动，让他们亲身体验到为他人服务的快乐和意义。
3. 开展志愿服务活动。组织学生参与志愿者服务队，开展义卖活动，筹集善款用于资助贫困地区的学生，同时也提醒学生关注社会弱势群体。
4. 开展班级活动。鼓励各班级组织自己的学雷锋活动，如互助小组、班级志愿者等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
活动计划：
1. 活动时间：三月第一周至第四周。
2. 活动地点：校内校外各个社区。
3. 活动方式：主题宣传、义务劳动、志愿服务、班级活动等多种形式结合。
4. 活动流程：
- 第一周：开展主题宣传活动，制作宣传海报，举行主题班会和讲座。
- 第二周：安排义务劳动活动，学生参与社区清洁、植树造林等活动。
- 第三周：开展志愿服务活动，组织义卖活动筹款资助贫困地区学生。
- 第四周：开展班级活动，各班级组织自己的学雷锋活动，展示成果。
活动评估：
1. 设立评估小组，对活动进行全面评估，包括活动的组织程度、学生参与度、社会效益等方面。
2. 收集学生和社区居民的反馈意见，了解活动的影响和改进空间。
3. 根据评估结果，总结经验，为以后的活动提供参考。
通过这次学雷锋活动，我们希望能够唤起学生们的社会责任感，让他们明白自己的行为对他人和社会的影响。同时，也希望通过活动的开展，增强学生的集体荣誉感和责任感，培养他们积极向上的心态，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
三月学雷锋活动策划 篇三
活动要求：
1.全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
2.团委号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
3.学雷锋活动目的是要倡导社会新风，
1、各班团支部开展一次学习雷锋的主题班团活动课;或学一首雷锋的歌;或开展一次“雷锋在我心中的讨论会。
2、专题广播宣传：通过学校“季候风广播站“在3月份开展“学雷锋”专题播音，在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围
3、传统项目：步行到空十八师参观学习。 3月中旬，十七期青年党校学员步行到空十八师参观，深入、全面的学习国防精神，进一步促进同学之间如何加强互帮互助和相互协作的精神。
4. 以各支部为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
5、开展“手拉手”扶困帮学活动。为贫困学子举行一次爱心卖报活动，为贫困学子送温暖。
6、各团支部认真组织社区服务行动。深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导“城市文明”主题活动。组织青年志愿者到社区慰问、帮助孤寡老人等社会弱势群体。
7、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
