小学学雷锋活动策划(优选3篇)
小学学雷锋活动策划 篇一
活动主题：小手牵大手，共建美好社区
活动时间：每年的3月5日（雷锋诞辰纪念日）
活动地点：学校及周边社区
参与人群：小学生、家长、社区居民
活动目的：
1. 弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神；
2. 培养学生的实践能力和团队合作意识；
3. 加强学校与社区的联系，促进社区共建。
活动准备：
1. 筹备小组：包括老师、家长代表、社区居民代表，共同策划和组织活动；
2. 活动宣传：通过校内宣传栏、家校通讯等渠道宣传活动主题、时间和地点；
3. 筹备物资：准备活动所需的物品，如手套、扫帚、垃圾袋等；
4. 安排志愿者：招募学生家长和社区居民作为志愿者，协助组织活动。
活动流程：
1. 开幕仪式：在活动开始之前，举行简短的开幕仪式，宣读雷锋事迹，向学生们介绍雷锋精神的内涵和意义；
2. 社区清洁：学生们分成小组，配合家长和社区居民一起清扫社区公共区域，如街道、公园等；
3. 垃圾分类宣传：利用活动时间，向学生们宣传垃圾分类的重要性，并组织学生们一起进行垃圾分类；
4. 社区服务：安排学生们到社区老人院、幼儿园等地开展志愿服务活动，如为老人们擦桌子、陪伴幼儿们玩耍等；
5. 学雷锋故事分享：在活动结束时，邀请学生们分享他们在活动过程中感受到的雷锋精神，并颁发学雷锋活动纪念证书。
活动评估：
1. 活动后，组织筹备小组进行活动评估，总结活动的优点和不足之处；
2. 收集学生和家长的反馈意见，了解他们对活动的评价；
3. 根据评估结果，进一步改进活动策划和组织，提高活动的效果和影响力。
小学学雷锋活动策划 篇二
活动主题：传承雷锋精神，做小小志愿者
活动时间：每年的12月5日（国际志愿者日）
活动地点：学校及周边社区
参与人群：小学生、家长、社区居民
活动目的：
1. 培养学生的志愿服务意识和奉献精神；
2. 培养学生的团队合作能力和实践能力；
3. 加强学校与社区的联系，促进社区共建。
活动准备：
1. 筹备小组：包括老师、家长代表、社区居民代表，共同策划和组织活动；
2. 活动宣传：通过校内宣传栏、家校通讯等渠道宣传活动主题、时间和地点；
3. 筹备物资：准备活动所需的物品，如志愿者服装、志愿者证书等；
4. 安排志愿者：招募学生家长和社区居民作为志愿者，协助组织活动。
活动流程：
1. 开幕仪式：在活动开始之前，举行简短的开幕仪式，宣读志愿者事迹，向学生们介绍志愿服务的意义和重要性；
2. 社区义务劳动：学生们分成小组，配合家长和社区居民一起开展义务劳动，如植树、清理街道等；
3. 志愿服务体验：安排学生们到社区医院、福利院等地开展志愿服务活动，如为病人送水、为孤寡老人陪伴等；
4. 志愿者技能培训：邀请专业志愿者指导学生们进行志愿服务技能培训，如急救知识、沟通技巧等；
5. 志愿者宣言：在活动结束时，组织学生们进行志愿者宣言，表达自己的志愿服务承诺，并颁发志愿者证书。
活动评估：
1. 活动后，组织筹备小组进行活动评估，总结活动的优点和不足之处；
2. 收集学生和家长的反馈意见，了解他们对活动的评价；
3. 根据评估结果，进一步改进活动策划和组织，提高活动的效果和影响力。
小学学雷锋活动策划 篇三
一、活动目的
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底，当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
2011年3月份
四、活动内容
1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。
3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6. 在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
