师德标兵评选方案【精简3篇】
师德标兵评选方案 篇一
近年来,教育界对于师德建设的重要性越来越重视。为了进一步激励教师们发扬师德风尚,提高教育教学水平,我校决定推出“师德标兵评选”活动。下面,我将为大家介绍该评选方案的具体内容。
一、评选对象
本次评选活动面向全校教师,包括幼儿园、小学、初中和高中各个学段的教师。
二、评选标准
1. 教学能力:评估教师的教学水平、教学方法、教学效果等方面的表现。
2. 师德表现:评估教师的职业道德、师生关系、师生沟通等方面的表现。
3. 教育创新:评估教师在教育教学中的创新意识和创新实践。
4. 专业发展:评估教师在教育教学领域的专业发展和学习成果。
三、评选程序
1. 自荐阶段:教师可自愿报名参加评选,并提交个人简历和教育教学经验材料。
2. 部门初评:学校各个学段的教研组将对报名教师进行初步评估和筛选,确定初评名单。
3. 全员评审:初评名单将提交给全校教职工进行评审,采取匿名投票方式,按照评选标准进行评分。
4. 专家评审:校内外教育专家将对最终评选出的候选人进行评审,确定师德标兵名单。
5. 颁奖典礼:评选结果将在校园内公示,并举行庆祝活动和颁奖典礼,表彰师德标兵。
四、评选奖励
1. 荣誉称号:评选出的师德标兵将获得学校颁发的荣誉证书和奖杯,并享有师德标兵的称号。
2. 资金支持:学校将为师德标兵提供一定的奖金和科研经费支持,以鼓励他们在教育教学领域的进一步发展。
3. 教学资源优先享有:师德标兵将享有学校提供的优先使用教学设备、图书和教学资源的权益。
五、评选效果
通过这次评选活动,我们旨在激励全校教师发扬师德风尚,提高教育教学水平,进一步推动学校的教育教学改革和发展。同时,评选出的师德标兵将成为全校教师的榜样,引导教师们不断自我提高,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
六、总结
师德标兵评选方案的推出将为教师们提供一个展示自我的平台,同时也是对优秀教师的一种肯定和鼓励。相信通过这样的评选活动,我们能够进一步激发教师的工作热情,促进学校的整体发展,为培养更多优秀的人才奠定坚实基础。
师德标兵评选方案 篇二
随着社会的不断发展,教师的师德建设日益受到重视。为了进一步弘扬教师职业道德,树立榜样,我校特别制定了师德标兵评选方案。下面,我将为大家详细介绍该评选方案的相关内容。
一、评选目的
本次师德标兵评选活动的目的是为了激励教师们发扬师德风尚,树立良好的教育教学形象,提高教师队伍的整体素质。
二、评选对象
本次评选活动面向全校教师,无论是幼儿园、小学、初中还是高中的教师,都可以参与评选。
三、评选标准
评选标准主要包括以下几个方面:
1. 教学能力:评估教师的教学水平、教学方法、教学效果等方面的表现。
2. 师德表现:评估教师的职业道德、师生关系、师生沟通等方面的表现。
3. 教育创新:评估教师在教育教学中的创新意识和创新实践。
4. 专业发展:评估教师在教育教学领域的专业发展和学习成果。
四、评选程序
评选程序主要包括以下几个环节:
1. 自荐阶段:教师可自愿报名参加评选,并提交个人简历和教育教学经验材料。
2. 部门初评:学校各个学段的教研组将对报名教师进行初步评估和筛选,确定初评名单。
3. 全员评审:初评名单将提交给全校教职工进行评审,采取匿名投票方式,按照评选标准进行评分。
4. 专家评审:校内外教育专家将对最终评选出的候选人进行评审,确定师德标兵名单。
5. 颁奖典礼:评选结果将在校园内公示,并举行庆祝活动和颁奖典礼,表彰师德标兵。
五、评选奖励
评选出的师德标兵将获得以下奖励:
1. 荣誉称号:师德标兵将获得学校颁发的荣誉证书和奖杯,并享有师德标兵的称号。
2. 资金支持:学校将为师德标兵提供一定的奖金和科研经费支持,以鼓励他们在教育教学领域的进一步发展。
3. 教学资源优先享有:师德标兵将享有学校提供的优先使用教学设备、图书和教学资源的权益。
六、评选效果
通过这次评选活动,我们希望能够激励全校教师发扬师德风尚,提高教育教学水平,进一步推动学校的教育教学改革和发展。评选出的师德标兵将成为全校教师的榜样,引导教师们不断自我提高,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
七、总结
师德标兵评选方案的推出将为教师们提供一个展示自我的平台,同时也是对优秀教师的一种肯定和鼓励。相信通过这样的评选活动,我们能够进一步激发教师的工作热情,促进学校的整体发展,为培养更多优秀的人才奠定坚实基础。
师德标兵评选方案 篇三
为配合做好佛冈县“十大师德标兵”的评选工作,经研究,决定在开展师德建设主题教育月活动期间,评选出石角镇中心小学“师德标兵”,并推荐相关人员参加佛冈县“十大师德标兵”的评选。
一、评选范围
各学校在编教职工。
二、评选条件
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和县教育局、镇中心小学相关的规章制度,在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出,深受学生、家长爱戴。
2、树立正确的教育观、质量观和人才观,有较强的实施素质教育的自觉性。勇于创新,学而不厌,刻苦钻研业务,始终站在社会进步和科技发展的前沿,完成教学和科研任务情况优良,受到同行和学生的好评。
3、爱岗敬业,奉献教育,自觉地履行教书育人的职责。
4、以身作则,为人师表,积极发挥榜样和带头作用,成为学生道德的表率。
5、与学生平等相处,尊重学生人格,因材施教,保护学生的合法权益。
6、团队意识、协作精神强。
7、担任过班主任工作5年以上,且获得过县级及以上荣誉称号的一线教师。
三、推荐办法
先由各单位评选出本单位“师德标兵”(石角中心小学、三八中心小学、龙南中心小学各评出3名,石角镇中心幼儿园评出2名,黄花中心小学评出1名)。由镇中心小学根据各单位评出的
“师德标兵”的表现和实绩,推荐3名参加县“十大师德标兵”候选提名。县教育局对提名候选人进行审查后,从中推选出15名候选人,通过公示,投票和测评,评选出佛冈县“十大师德标兵”。四、上报材料时间
各单位要于9月26日前将推荐表和事迹材料(2000字左右)一式3份盖章后报镇中心小学,并把电子文档发送至镇教研中心公共邮箱。
各单位在评选活动中要充分发挥民主,广泛征求意见,严格把关,坚持好中选优,确保评选质量。通过评选活动引导广大教职工进一步加强职业道德修养,向身边的先进典型学习,树立教师良好形象,展现教师风采,为教育事业的发展再立新功。