晨读策划书(优选4篇)

晨读策划书 篇一:激发晨读习惯的重要性

晨读,作为一种早上开启的习惯,可以为我们的一天带来积极的影响。它不仅可以提供宝贵的学习时间,还能够帮助我们开始一天的工作或学习之前,以积极的心态面对挑战。因此,晨读策划书的制定对于我们养成晨读习惯至关重要。

首先,晨读策划书可以帮助我们明确晨读的目标和计划。通过制定明确的目标,我们可以更加有针对性地选择适合自己的晨读内容。例如,如果我们希望提升英语水平,那么我们可以选择英语学习材料作为晨读内容,并制定每天学习一定的单词或阅读一篇英文文章的计划。通过明确的目标和计划,我们可以更有动力地坚持晨读,并逐渐提升自己的能力。

其次,晨读策划书可以帮助我们规划晨读的时间和环境。早上是一天中最为清净的时刻,我们可以利用这段时间来静下心来进行晨读。通过策划书,我们可以确定每天的晨读时间,并尽可能地避免被其他事务干扰。同时,我们还可以为晨读创造一个舒适的环境,例如选择一个安静的地方,准备好所需的书籍或学习资料等。一个良好的晨读环境可以帮助我们更好地专注于学习,提高学习效果。

此外,晨读策划书还可以帮助我们制定晨读的内容和方式。不同的人有不同的学习需求和喜好,因此我们可以根据自己的特点来制定晨读内容。例如,如果我们对文学感兴趣,可以选择一些经典的文学作品进行阅读;如果我们对科技领域感兴趣,可以选择一些科技类书籍或文章进行学习。同时,我们还可以选择合适的方式进行晨读,例如可以选择阅读书籍、报纸或杂志,也可以选择收听音频或观看视频等。通过合适的内容和方式,我们可以更加愉快地进行晨读,提高学习的效果和兴趣。

总之,晨读策划书的制定对于我们养成晨读习惯非常重要。它可以帮助我们明确晨读的目标和计划,规划晨读的时间和环境,以及制定晨读的内容和方式。通过策划书的指导,我们可以更好地养成晨读的习惯,并在每天的早晨迎接新的知识和挑战。

晨读策划书 篇二:晨读策划书指引我们养成良好的晨读习惯

晨读,作为一种早上的学习方式,可以帮助我们养成良好的学习习惯,并提供宝贵的学习时间。然而,要想真正养成晨读的习惯,并从中获得益处,我们需要制定一份晨读策划书来指导我们的学习过程。

首先,晨读策划书可以帮助我们明确晨读的目标。我们可以通过策划书来设定每天的学习目标,例如阅读一定的书籍、学习一定的知识点或完成一项学习任务。通过明确的目标,我们可以更加有目标地进行学习,并有动力地坚持下去。同时,策划书还可以帮助我们制定长期的学习目标,例如提高某一技能、掌握某一领域的知识等,从而帮助我们更好地规划自己的学习过程。

其次,晨读策划书可以帮助我们规划晨读的时间和计划。我们可以在策划书中设定每天的晨读时间,并尽可能地避免被其他事务干扰。早上是一天中最为清净的时刻,我们可以利用这段时间来进行学习,提高学习效果。同时,策划书还可以帮助我们制定每天的学习计划,例如安排每天的学习内容、时间分配等,以保证我们的学习有条不紊,更加高效。

此外,晨读策划书还可以帮助我们选择合适的学习内容和方式。不同的人有不同的学习需求和兴趣,因此我们可以根据自己的特点来选择晨读的内容。例如,如果我们对历史感兴趣,可以选择一些历史类的书籍进行阅读;如果我们对科学感兴趣,可以选择一些科学类的文章进行学习。同时,我们还可以选择合适的学习方式,例如阅读、听力、写作等,以提高学习效果。

总之,晨读策划书是帮助我们养成良好晨读习惯的重要工具。通过策划书的指导,我们可以明确晨读的目标,规划晨读的时间和计划,以及选择合适的学习内容和方式。通过坚持晨读,并按照策划书的指导进行学习,我们可以提高学习效果,充实自己的知识储备,并逐渐养成良好的学习习惯。

晨读策划书 篇三

一、活动背景

**届会员的加入要求EIA各部门进行进一步的调整、组合,以达到会员的期望,提高会员的英语口语、听力水平,落实EIA的职能,因此特意开展英语晨读角,为会员提供学习英语的平台。

二、活动目的、意义、目标

提高会员英语水平,改变会员只会笔试而缺乏口语经验,以至于不能和外国人交谈的现状,让会员能够有所学、有所悟。同时可以锻炼各部的组织、协调能力。

三、资源需要

人力:组织者、参与者、监督者物力:手提电脑、英语资料

四、活动开展

时间:每周一至周五6:40-----7:30(雨天除外)

地点:五教前的草坪

活动步骤:(1)每晚确定第二天参与人数,确定大概要打印的资料份数,将听力原文

发放(也可用飞信)

(2)听力材料在开始时选取一些短语,放后要求听懂的会员复述,重复放几次并让剩下的人复述。在发材料根据它再听。

(3)后期听力资料可改为猜谜、故事、情景对话、电影、音乐等,主办人要将生词、发音较难的进行详细解析。

(4)待到人数固定下来后,扩大活动范围,将口语部会员分组,每两人带16个,若有新成员加入再加组。

五、经费预算

复印资料

六、活动负责人、参与者

负责人:口语部部长参与者:EIA成员

晨读策划书 篇四

一、活动目的

旨在为广大会员提供一个交流平台,提高英语,共同进步:帮助会员养成坚持晨读的习惯,使之从中获益,提高自身综合素质,更好融入团队合作中。此外,本活动也为建设和谐校园,带动校园文化进步贡献一份力量。

二、活动时间和地点

每天(包括周六日)早晨6 :00至6:50,16幢草坪(大石头旁)

三、活动前期准备

①会员人手一份所要教授到的疯狂英语内部资料。

②讲师充分备课。

四、流程及注意事项

说明:

晨读分为两大时间板块,

第一板块为会员自由支配时间:会员可携带自己想朗读的材料较早来到指定地点(待定)进行自由晨读。

第二板块为集中授课时间:俱乐部会在一周中选取一天进行大课讲授。

①干事、组长和讲师每天每人定量和两位会员进行交流,听取会员对教学内容及社团发展个方面的意见和建议并认真做好记录。

②如上大课,在上大课前分组把会员集合起来,由各组长带喊本组口号然后集中进行大课讲授。

③由主席及选取的会员一起带读决心书。

④讲师用幽默、夸张、易懂的方式进行授课,让会员现学现卖,马上脱口而出。

⑤课后由主席带喊俱乐部口号。

⑥晨读结束及课后交流。

注意:

①干事和各部长要求在6 ;:00 之前赶到并马上进入晨读。迟到的干事只需道歉,毋需解释。

②组长做好各组会员的出勤记录并上报,若当天有课讲师将另选时间给缺席的会员补上。

③干事收集会员的意见和建议并以书面形式记录下来,亟待解决的问题马上上报,其他问题在周五

晨读时上交。

④讲师在授课时要注意与会员的互动,眼神交流等。

五、总结

活动后及时总结其中的做得好的地方与不足,在下次活动中避免相同失误,把活动做得更好。

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