大学班级晚会策划书(优选4篇)
大学班级晚会策划书 篇一
标题：展现班级风采，共享美好时光——大学班级晚会策划书
一、策划目的
1. 加强班级凝聚力：通过举办班级晚会，增进同学之间的感情，加强班级凝聚力，营造和谐友爱的班级氛围。
2. 展示班级风采：通过晚会的节目表演和互动环节，展示班级成员的才艺和特长，提高班级的知名度和影响力。
3. 丰富同学学习生活：为同学们提供一个放松身心，展示自我才华的机会，丰富大学生活，培养同学们的综合素质。
二、策划内容
1. 晚会主题：共享美好时光
2. 晚会时间：定于XX年XX月XX日晚上7点开始
3. 晚会地点：学校礼堂
4. 晚会节目：
- 开场节目：由主持人进行开场致辞和晚会介绍，拉开整个晚会的序幕。
- 文艺表演节目：包括舞蹈、歌曲、乐器演奏、小品等多种形式，展示班级成员的才艺和特长。
- 班级互动环节：设置有趣的游戏和互动环节，增加与观众的互动，提高晚会的趣味性和参与度。
- 电子相册展示：通过播放班级成员的照片和回忆录，回顾班级的美好瞬间，让同学们怀念过去、展望未来。
- 班级合唱：全体班级成员共同合唱一首经典歌曲，展现团结合作的班级精神。
- 结尾节目：由主持人进行总结致辞，感谢所有参与晚会的同学，并展望未来的班级活动。
三、策划实施
1. 晚会策划小组成员分工：
- 策划负责人：负责整个晚会的策划和组织工作。
- 节目策划人员：负责节目的选题和排练工作。
- 舞美策划人员：负责晚会舞台布置和道具准备。
- 宣传策划人员：负责晚会的宣传工作，包括海报设计、口头宣传等。
2. 确定预算：根据晚会所需的经费，制定详细的预算计划，并争取学校和班级的支持和赞助。
3. 确定参演班级成员：通过班级会议和报名方式确定参演的同学，并协调各个节目的排练时间和地点。
4. 确定舞台布置和道具准备：根据晚会主题，设计合适的舞台布置和道具，并及时准备。
5. 晚会前宣传：通过班级微信群、校内广播和海报宣传，提前预告晚会的时间、地点和内容，吸引同学们的参与和关注。
6. 晚会当晚安排：确保晚会当晚的音响、灯光等设备正常运作，提前进行节目排练，并安排志愿者协助进行晚会的顺利进行。
通过以上策划和组织，我们相信本次大学班级晚会将会是一次难忘的经历，让同学们感受到班级的温暖和团结，展现出班级的风采和个人的才华。让我们共同努力，共享美好时光！
大学班级晚会策划书 篇二
标题：共创美好回忆，留下珍贵瞬间——大学班级晚会策划书
一、策划目的
1. 加深班级凝聚力：通过班级晚会，增进同学之间的交流和了解，加强班级凝聚力，营造友爱和谐的班级氛围。
2. 留下美好回忆：为同学们提供一个展示自我才艺的机会，让同学们在晚会上展示自己的特长，创造美好回忆。
3. 提高班级影响力：通过晚会的表演和互动环节，展示班级成员的才艺和特长，提高班级的知名度和影响力。
二、策划内容
1. 晚会主题：共创美好回忆
2. 晚会时间：定于XX年XX月XX日晚上7点开始
3. 晚会地点：学校礼堂
4. 晚会节目：
- 开场节目：由主持人进行开场致辞和晚会介绍，拉开整个晚会的序幕。
- 音乐表演节目：包括独唱、合唱、乐器演奏等多种形式，展示班级成员的音乐才华。
- 舞蹈表演节目：展示班级成员的舞蹈才艺，以舞蹈的形式传递美好的情感。
- 小品表演节目：通过小品的形式，展现班级成员的幽默和演技，带给观众欢乐和笑声。
- 班级互动环节：设置有趣的游戏和互动环节，增加与观众的互动，提高晚会的趣味性和参与度。
- 班级合唱：全体班级成员共同合唱一首经典歌曲，展现班级的团结和凝聚力。
- 结尾节目：由主持人进行总结致辞，感谢所有参与晚会的同学，并展望未来的班级活动。
三、策划实施
1. 晚会策划小组成员分工：
- 策划负责人：负责整个晚会的策划和组织工作。
- 节目策划人员：负责节目的选题和排练工作。
- 舞美策划人员：负责晚会舞台布置和道具准备。
- 宣传策划人员：负责晚会的宣传工作，包括海报设计、口头宣传等。
2. 确定预算：根据晚会所需的经费，制定详细的预算计划，并争取学校和班级的支持和赞助。
3. 确定参演班级成员：通过班级会议和报名方式确定参演的同学，并协调各个节目的排练时间和地点。
4. 确定舞台布置和道具准备：根据晚会主题，设计合适的舞台布置和道具，并及时准备。
5. 晚会前宣传：通过班级微信群、校内广播和海报宣传，提前预告晚会的时间、地点和内容，吸引同学们的参与和关注。
6. 晚会当晚安排：确保晚会当晚的音响、灯光等设备正常运作，提前进行节目排练，并安排志愿者协助进行晚会的顺利进行。
通过以上策划和组织，我们相信本次大学班级晚会将会是一次难忘的经历，让同学们共创美好回忆，留下珍贵瞬间。让我们齐心协力，共同为班级晚会的成功举办而努力！
大学班级晚会策划书 篇三
周恩来精神在现阶段仍然有其价值，当代大学生应该继承发扬恩来精神，学习周恩来积极进取、刻苦好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、唯物辩证、勇于创新、严于自律、宽厚平等、无私奉献等精神，以实际行动来证明自己对恩来精神的领悟。
一、活动目的
从实际行动出发，让同学们关注生活细节，关注校园，在自己身边发生的小事中感受恩来精神的内涵。
二、活动主题
“我的青春，我的大学”
三、活动内容
活动主要以照片或影片的形式记录同学们真实的校园学习、生活场景。可以用照片或影片（照片10张算一组作品，影片只要能表现出一定立意即算一组作品）反应当代校园的各方面实际情况。
四、活动时间
5月20日~5月30日
五、活动策划
（一）5月20日之前让同学们做好准备，以寝室为单位（或者是临时分的小组），每个寝室至少交一组作品。
（二）5月30日之前，各个寝室需将作品发到以下邮箱中：******
（三）最后将在本班博客中展示个寝室的作品，并在班会中由大家讨论各个作品所记录的内容。
六、注意事项
（一）所交作品不能经过电脑处理（用软件在作品中加入相关文字描述除外），必须是展示的校园场景再现。
（二）作品必须有一定内涵，表现出来当代大学生的各种各样的精神面貌。
（三）班级博客地址:*******
计算机科学与技术1041班
大学班级晚会策划书 篇四
一、活动背景
进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的
希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间：(暂定)
四、活动地点，参与小组。
五、活动流程
A前期准备
1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，
2、会场布置： 班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3 、班级组成四支参赛队伍，
4、提前安排好计分人员。
B比赛详细规则及流程
六、比赛题目
(一)、必答题(选择题)
1、题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答。
时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
3、 主持人公布各队得分情况。
(二)、风险题(列举题)
1、题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。
2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
(三)、放松题(音乐 题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)、观众题(问答题)
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(五)、你演我猜
游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。
(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销 )
1、题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
2、答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3、答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
4、评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。
5、回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。
(七)附加题(选择题)
1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。
2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5、主持人公布各队得分情况。
七、活动经费预算
一等奖一名——30元 二等奖一—20元
三等奖一名——20元 优秀奖两名——10元
观众奖品(五份)———20元
其它20元 合计--120元
八、注意事项
1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语。
