英语文化节策划书(推荐3篇)
英语文化节策划书 篇一
主题：英语文化节
目的：通过举办英语文化节，促进学生对英语文化的了解和兴趣，并提高英语学习的积极性。
时间：2022年5月15日-5月21日
地点：学校体育馆
活动内容：
1. 开幕式：在开幕式上，邀请学校领导、英语教师和学生代表致辞，同时进行英语歌曲演唱和舞蹈表演。
2. 主题演讲：邀请英语专家或外籍教师进行主题演讲，如英国文化、美国文化等，为学生提供更深入的英语学习和文化体验。
3. 英语展览：设立展览区域，展示英语文化相关的图片、书籍、音频和视频资料，让学生通过观看和阅读了解英语国家的历史、风土人情和艺术。
4. 英语角：设立英语角，提供给学生一个练习英语口语的机会，鼓励学生互相交流和讨论英语学习的问题。
5. 英语比赛：举办英语演讲、朗诵、拼字和听力比赛等，以激励学生参与英语学习和提高英语技能。
6. 英语电影放映：每天晚上在学校礼堂放映一部英文电影，让学生通过观看电影提高听力和理解能力。
7. 英语晚会：在文化节的最后一天，举办英语晚会，包括英语歌曲、戏剧表演、相声等节目，展示学生的英语才艺。
预期效果：
1. 提高学生对英语学习的兴趣和积极性。
2. 加深学生对英语国家文化的了解，促进跨文化交流。
3. 提高学生的英语口语、听力和阅读能力。
4. 培养学生的团队合作和表演能力。
5. 激发学生对英语学习的自信和热情。
英语文化节策划书 篇二
主题：英语文化节
目的：通过举办英语文化节，提高学生对英语学习的兴趣和积极性，培养学生的跨文化交流能力。
时间：2022年5月15日-5月21日
地点：学校多功能厅
活动内容：
1. 开幕式：邀请学校领导和英语教师致辞，进行英语歌曲演唱和舞蹈表演，展示学生的英语才艺。
2. 主题演讲：邀请英语专家或外籍教师进行主题演讲，如英国文化、美国文化等，为学生提供更深入的英语学习和文化体验。
3. 英语展览：设置展览区域，展示英语国家的历史、风土人情和艺术作品，通过图片、书籍和视频等资料让学生了解英语文化。
4. 英语角：设立英语角，提供给学生一个练习英语口语的机会，鼓励学生互相交流和讨论英语学习的问题。
5. 英语比赛：举办英语演讲、朗诵、拼字和听力比赛等，以激励学生参与英语学习和提高英语技能。
6. 英语电影放映：每天晚上在学校礼堂放映一部英文电影，提供给学生一个通过观看电影提高听力和理解能力的机会。
7. 英语晚会：在文化节的最后一天，举办英语晚会，包括英语歌曲、戏剧表演、相声等节目，展示学生的英语才艺。
预期效果：
1. 提高学生对英语学习的兴趣和积极性。
2. 增加学生的英语学习动力，促进英语学习的深入。
3. 加深学生对英语国家文化的了解，提高跨文化交流能力。
4. 提高学生的英语口语、听力和阅读能力。
5. 培养学生的团队合作和表演能力。
通过举办英语文化节，学校将为学生提供一个全面了解英语文化和提高英语技能的平台，激发学生对英语学习的兴趣和热情，培养学生的跨文化交流能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
英语文化节策划书 篇三
二、活动地点：川北医学院新校区
三、主办单位：川北医学院社团联合会
四、承办单位：川北医学院英文戏剧小品协会
五、活动对象：川北医学院全体同学
六、活动目的：加强同学们的英语水平，让同学们快乐学习英
语。我们将为你提供一个展示（诗歌，英文演讲，英文歌，戏剧）的舞台。从而达到高效率地学习一门外语。丰富我们的校园生活，扩大本协会的影响力。
七、活动内容：
1、前期准备
海报宣传：在校园各个张贴栏内张贴我们的宣传海报。
合班宣传：我们将制造一个关于English Star 的幻灯片再配上我们的演讲人才。在学校的大合班内进行宣传。
小通知宣传：我们将在每个寝室楼内张贴我们的小通知，确保宣传到位。
2、活动流程：
（1）8-9日在瑞苑门口进行报名。
（3）20日进行决赛，我们将邀请我校的外教及在校园歌手大赛中得过奖的选手作为我们的评委。
（4）决赛中我们将评选出我们的2个冠军、4个亚军、6个季军及8个优秀奖和一个最佳人气奖。
（5）为了满足活动的多样性，我们将准备一两个节目穿插节目中。http://fanwen.chazidian.c
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3、后期准备：认真总结我们活动中的成功与失败，追求精益求精。
注：比赛的评分细则：
（2）比赛实行 10 分制， 6.00 分起步，小数点后取两位。
（3）得分比例：
a、内容 : 要求内容健康，主题思想明确，重点突出，层次清晰。（1分）
b、仪容仪表： 参赛人员穿戴整洁，仪表大方，自然。（1分）
c、发音标准、表达自然、富有感染力（3分）
d、创作新颖独特。（2分）
e、歌唱自然流畅，不平板；能调动大家的热情性（2分）
八、活动经费（略）
九、注意事项：
1、注意活动的连贯性
2、注意会场的清洁问题
3、注意活动中的安全问题
4、重视到场的人员
5、前期准备一定要到位
