关于学校毕业纪念册活动的策划方案范文一览【推荐3篇】

关于学校毕业纪念册活动的策划方案范文一览 篇一

毕业纪念册是学生们毕业离校前的重要纪念品，记录了他们在学校度过的美好时光和宝贵回忆。为了让毕业纪念册更加有意义和特色，我们计划开展一系列活动，以激发学生们的创造力和参与度。以下是我们的策划方案：

1. 主题确定：

选择一个有意义的主题，例如“十年回忆录”、“永恒时刻”等，主题应与学校和学生的特点相契合，能够引起学生们的共鸣。

2. 设计竞赛：

开展毕业纪念册封面设计竞赛，鼓励学生们积极参与和展示自己的创造力。学校可以设立奖项，以激励学生们的参与度，同时也可以将获奖作品用于纪念册的封面设计。

3. 回忆收集：

组织学生们回忆自己在学校的美好时光，可以通过校内广播、班级通知等方式，征集学生们的回忆故事、照片和留言。这些回忆将成为毕业纪念册的珍贵内容，让学生们能够永远铭记。

4. 制作工作坊：

开设毕业纪念册制作工作坊，邀请专业设计师或老师指导学生们如何制作纪念册。学生们可以学习到制作技巧和设计理念，同时也能够亲手完成自己的毕业纪念册。

5. 毕业典礼展示：

在学校的毕业典礼上，设置展示区域，展示学生们制作的毕业纪念册。这不仅可以让学生们感受到自己的努力和成果被认可，也可以让其他同学和家长们欣赏和回忆。

6. 毕业纪念册赠送：

将毕业纪念册作为毕业礼物，赠送给每一位毕业生。这是对他们学习生涯的一个美好回忆和见证，也是学校对他们的祝福和鼓励。

通过以上策划方案，我们相信可以打造一个有意义、有特色的毕业纪念册活动，让学生们拥有一本真正属于自己的纪念册，记录着他们在学校度过的青春岁月和宝贵回忆。

关于学校毕业纪念册活动的策划方案范文一览 篇二

毕业纪念册是学生们毕业离校前的重要纪念品，记录了他们在学校度过的美好时光和宝贵回忆。为了让毕业纪念册更加有意义和特色，我们计划开展一系列活动，以激发学生们的创造力和参与度。以下是我们的策划方案：

1. 主题确定：

选择一个有意义的主题，例如“我们的足迹”、“感恩之旅”等，主题应与学校和学生的特点相契合，能够引起学生们的共鸣。

2. 班级采访：

组织学生们对自己的班级进行采访，了解每个人的故事和经历。这些采访内容将成为毕业纪念册的一部分，让学生们能够了解自己班级的同学们更深入，也能够留下珍贵的回忆。

3. 照片展示：

组织学生们整理和展示班级和个人的照片，可以选择一些有代表性和特殊意义的照片，例如班级合影、运动会照片等。这些照片将成为毕业纪念册的重要组成部分，让学生们能够回忆起自己在学校的美好时光。

4. 留言板：

设置留言板，让学生们可以在上面写下对同学、老师和学校的感谢和祝福。这些留言将成为毕业纪念册的珍贵内容，让学生们能够永远铭记。

5. 制作工作坊：

开设毕业纪念册制作工作坊，邀请专业设计师或老师指导学生们如何制作纪念册。学生们可以学习到制作技巧和设计理念，同时也能够亲手完成自己的毕业纪念册。

6. 毕业典礼展示：

在学校的毕业典礼上，设置展示区域，展示学生们制作的毕业纪念册。这不仅可以让学生们感受到自己的努力和成果被认可，也可以让其他同学和家长们欣赏和回忆。

通过以上策划方案，我们相信可以打造一个有意义、有特色的毕业纪念册活动，让学生们拥有一本真正属于自己的纪念册，记录着他们在学校度过的青春岁月和宝贵回忆。

关于学校毕业纪念册活动的策划方案范文一览 篇三

今天小编为大家准备了关于学校毕业纪念册活动的策划方案范文一览，希望内容对您有帮助，更多精彩的内容更新尽在这里，欢迎阅读。

一 、活动背景

XX年X月将至。大四的学姐、学长在收获学位与工作的同时也即将离开这个生活了四年的“家”。经过四年大学生活的他们一定有着许多的经验与教训值得我们这些学弟、学妹去学习与借鉴。商学院新锐报社作为商学院主要的文化传播阵地，我们有责任与义务将大四学长、学姐们的优良作风与良好习惯在

学院传播，从而促进商学院整体水平的进一步提升。

二 、活动目的

进一步推动商学院学风建设蓬勃发展，丰富学院文化生活。提升学习氛围，同时加强各年级之间的交流与联系，而且为大四学长们提供一个现身说法的平台。

三 、活动概要

1 主

2 时间：XX.5—XX.7

3 地点：桂林电子科技大学金鸡岭校区.

4 主办单位：商学院新锐报社。

5 参加人员：院领导，各年级辅导员，新锐报社，商学院学生。

四 、可行性分析

1、商学院是桂林电子科技大学最大的非工科学院，并且是金鸡岭校区的最大院系，学院学生凝聚力与积极性较高，所以有实力把这个毕业纪念册做好。

2、新锐报社是商学院创办的一个宣传学院文化的组织，该组织的十多位成

员写作与编辑能力比较强且善于合作，他们有能力将这本毕业纪念册做好。

3、本次活动由学院领导组织策划，并有众多老师的大力支持，因此活动组织在学院开展起来比较容易。

五 、创新性分析

1、通过制作纪念册的形式，不仅使即将毕业的大四学长们参与进来，让他们在即将离开前有与学弟、学妹交流的机会，而且通过他们对自己四年大学生活的感悟，可以给我们这些在校学生颇多启示，从而促使我们对以后有更好的规划。

2、本次活动在学校属于首创，通过这样的形式可以向全校师生展示出商院团结向上，不断创新的良好发展势态。

六 、活动宣传:

纪念册内容：(版本一)

1、在老师的指导下，由新锐报社同学主笔，写出一份比较有调查价值的调查表，在大四年级选择性的进行问卷调查，最后由报社成员将调查结果进行分类汇总，制作出一份有引导价值的调查结果。

2、报社同学通过老师与一些优秀的大四学长进行联系，邀请他们参与此次活动，将他们的一些感悟与导语整理写入纪念册。

3、通过学院领导邀请一些校友参与此次活动，请他们现身说法，将他们对同学的劝导的建议收入纪念册。

4、在全院大一到大三学生中收集与大四学长、校友交流的感悟，并将优秀的作品写入纪念册，以便更好的引导全院同学。

5、如果有条件，建议纪念册最好图文并茂，在收录的优秀作品中附上作者的照片，这样会进一步调动积极性，同时会促进纪念册宣传效果增强。

(版本二)

一、封面：搜一副唯美图，感情基调伤感却不失积极，例如：一个背着行囊在夕阳下行走的背影。再配上一段诗歌

二、前言：(可由我们写，诗歌，唯美的文章，感情基调伤感，要能引起即将毕业的学子们的共鸣)

三、主体部分：

1、青春寄语(由大四的学长的稿件组成，回忆大学的点滴，感情基调感伤为主，要能引起即将毕业的学子们的共鸣。)

2、职场达人(由大四或已经毕业出去的优秀学长投稿组成，写他们取得成功的故事和经验。情感基调平和)

3、畅想未来(由我们写或征稿，励志故事，个人对未来的畅想都可以，情感基调积极向上)

4、罗马通道(由我们搜集或老师学长的给的一些信息组成，如招聘信息，一些对求职创业有帮助的网站电视节目，国家的政策法规等。)

5、小样笑笑(几则经典笑话，增加册子趣味性。)

四、结束语