校园象棋比赛策划书范文(精简3篇)
校园象棋比赛策划书范文 篇一
标题：激发智慧、提升棋艺——校园象棋比赛策划书
一、比赛目的和意义
校园象棋比赛旨在激发学生智慧，提升棋艺水平，培养学生的逻辑思维、判断能力和团队合作意识。通过比赛，营造积极向上的学习氛围，促进校园文化的繁荣和发展。
二、比赛时间和地点
比赛时间：2022年4月15日上午9点至下午5点
比赛地点：学校图书馆二楼多功能厅
三、参赛对象和形式
参赛对象：全校在籍学生均可报名参加，分为初中组和高中组。
比赛形式：采用个人赛和团体赛相结合的方式进行。个人赛采用单淘汰制，团体赛采用积分赛制。
四、比赛规则
1. 比赛采用国际象棋竞赛规则，参赛选手需熟悉并遵守规则。
2. 个人赛每局棋局限时30分钟，超时判负；团体赛每局棋局限时45分钟，超时判负。
3. 每轮比赛进行4局，个人赛积分根据个人赛成绩计算，团体赛积分根据团队总积分计算。
4. 比赛采用瑞士移位法进行安排，确保每位选手都可以与不同水平的对手对局，公平公正。
五、奖项设置
1. 个人赛奖项：
- 初中组：前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖杯。
- 高中组：前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖杯。
2. 团体赛奖项：
- 根据团队总积分进行排名，前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖杯。
六、组织保障
1. 比赛组织机构：筹委会、裁判组、秩序维护组、宣传推广组等。
2. 比赛保障措施：提供比赛场地、棋具和计时器；组织裁判进行比赛规则解释和公正裁决；加强宣传推广，提高比赛的知名度和参与度。
七、预算
比赛经费预算为5000元，用于奖品、证书、场地租赁等费用支出。
校园象棋比赛策划书范文 篇二
标题：智慧交锋、友谊共享——校园象棋比赛策划书
一、比赛目的和意义
校园象棋比赛旨在通过智慧交锋，增进学生之间的友谊，培养他们的思维能力和团队合作精神。同时，比赛也为学生提供了展示自己才华的舞台，激发学生对象棋的兴趣和热爱。
二、比赛时间和地点
比赛时间：2022年5月20日上午8点半至下午4点半
比赛地点：学校体育馆
三、参赛对象和形式
参赛对象：全校在籍学生均可参加，分为小学组、初中组和高中组。
比赛形式：采用个人赛和团体赛相结合的方式进行。个人赛采用积分赛制，团体赛采用淘汰赛制。
四、比赛规则
1. 比赛采用国际象棋竞赛规则，参赛选手需熟悉并遵守规则。
2. 个人赛每局棋局限时30分钟，超时判负；团体赛每局棋局限时45分钟，超时判负。
3. 每轮比赛进行5局，个人赛积分根据个人赛成绩计算，团体赛积分根据团队总积分计算。
4. 比赛采用瑞士移位法进行安排，确保每位选手都可以与不同水平的对手对局，公平公正。
五、奖项设置
1. 个人赛奖项：
- 小学组：前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
- 初中组：前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
- 高中组：前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
2. 团体赛奖项：
- 根据团队总积分进行排名，前三名分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
六、组织保障
1. 比赛组织机构：筹委会、裁判组、秩序维护组、宣传推广组等。
2. 比赛保障措施：提供比赛场地、棋具和计时器；组织裁判进行比赛规则解释和公正裁决；加强宣传推广，提高比赛的知名度和参与度。
七、预算
比赛经费预算为8000元，用于奖品、证书、场地租赁等费用支出。
校园象棋比赛策划书范文 篇三
象棋，亦作象碁、中国象棋，中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。下面是小编收集整理的校园象棋比赛策划书，欢迎阅读。
校园象棋比赛策划书
一：活动主题：思考，让生活更美好
二：活动背景：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。
三：活动目的：
1. 通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。
2. 为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息;
3. 培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平;
4. 增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;
四：活动对象：xx学院全体学生
五：活动时间：xx年x月29日至xx年x月4日
六：活动地点：图书馆409及第四食堂
七：活动流程：
1：前期准备：
①写好策划书一式两份，一份交于团总支处审查，通过好后再交于老师审批，一份存底。
②活动通过后，在团总支例会宣布，并要求各班团支书到各自班上进行宣传。
③再由我院宣传部进行海报宣传，学通社负责广播宣传。
2：大赛赛程：
①初赛：xx年x月29日 上午9：00----12：00(图书馆409)
初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
②复赛：xx年x月1日 晚上7：00----10：00(第四食堂)
复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
③决赛：xx年x月4日 晚上7：00---10：00(第四食堂)
决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
八.奖励设置
第一名 荣誉证书+羽毛球拍
第二名 荣誉证书+乒乓球拍
第三名 荣誉证书+高级象棋
注：我们部门将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
九：注意事项：
1：充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。
2：请各班提前一天将准备好的象棋交于我们部门。
3：请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。
4：请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。
5：做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
十.经费预算：
羽毛球拍 一副 24元
乒乓球拍 一盒 18元
高级象棋 一副 12元
打印费 5元
总计：68元
主办单位：xx工程学院
承办单位：创新创业部
小学校园象棋赛比赛策划方案
比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年x月8日-12日，下午13：00-15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)
比赛地点：学校操场
比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以
容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作小学象棋赛条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。
裁判安排：
男子组
(请教导处负责代好上述几位老师的课程)
宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)
比赛说明：
1、 本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、 全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、 由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示372+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，62=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、 参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。
5、 本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。
