关于支教的活动策划书(通用4篇)

关于支教的活动策划书 篇一

活动名称:共筑梦想,关爱未来——支教活动

一、活动背景

近年来,我国教育事业取得了长足的发展,但在一些贫困地区,仍存在着教育资源不足的问题。为了改善贫困地区学生的教育状况,提高他们的学习成绩和未来发展机会,我们决定组织一次支教活动,为他们带去知识和温暖。

二、活动目标

1. 提供优质教育资源:通过支教活动,为贫困地区学生提供优质的教育资源,提高他们的学习成绩和综合素质。

2. 培养志愿精神:通过参与支教活动,培养志愿者的社会责任感和奉献精神,传递爱心和关怀。

3. 促进交流与合作:支教活动将通过志愿者与当地教师、学生的互动,促进不同地域之间的交流与合作,加深了解和友谊。

三、活动内容与流程

1. 活动准备阶段:

- 确定支教地点和学校

- 招募志愿者并进行培训

- 筹集教育教材和学习用品

- 安排交通、食宿等物资准备工作

2. 实施阶段:

- 到达支教地点,与当地教师、学生进行交流,了解他们的需求和困难

- 设计并实施教育教学计划,包括学习课程、兴趣班等

- 组织文化交流活动,如艺术表演、户外运动等

- 与学生进行个别辅导,关注他们的学习进步和心理健康

- 定期与当地教师交流,分享教育经验和方法

3. 活动总结阶段:

- 汇总活动数据和反馈意见,进行活动总结与评估

- 撰写支教心得与感受,分享给更多人

- 组织回访活动,与学生保持联系,持续关注他们的发展

四、活动资源

1. 人力资源:志愿者团队、当地教师和学生

2. 物质资源:教育教材、学习用品、交通工具等

3. 资金资源:通过募捐和赞助等方式筹集资金

五、活动预期成果

1. 学生方面:提高学生的学习成绩和综合素质,培养他们的自信心和求知欲

2. 志愿者方面:增强志愿者的社会责任感和奉献精神,提升他们的组织能力和沟通能力

3. 社会方面:促进城乡教育均衡发展,弘扬社会正能量,增进不同地域之间的交流与合作

六、活动推广与宣传

1. 利用社交媒体、新闻媒体等渠道,发布活动信息和招募志愿者

2. 制作活动宣传册、海报等宣传材料,发放给相关机构和学校

3. 邀请媒体参与活动报道,扩大活动影响力

七、活动风险与对策

1. 交通安全风险:组织志愿者参加驾驶培训和交通安全知识学习,确保出行安全

2. 志愿者健康风险:提前做好健康检查和防疫工作,保证志愿者的身体健康

3. 活动经费不足风险:加强与企业、社会组织的合作,争取更多的赞助和捐款

八、活动评估与反馈

1. 设立反馈渠道,及时收集志愿者和学生的意见和建议

2. 定期组织活动评估会议,总结活动经验,改进活动策划和实施方式

3. 撰写活动报告,向相关部门和机构反馈活动情况和成果

以上为关于支教的活动策划书,希望能得到您的支持与合作。让我们携起手来,为贫困地区的学生带去知识和希望,共同创造美好的未来。

关于支教的活动策划书 篇二

活动名称:梦想启航,星光照亮未来——支教活动

一、活动背景

在我国教育事业取得明显进展的同时,一些贫困地区的学生仍面临着接受优质教育的困境。为了改善这一现状,我们决定举办一次支教活动,通过志愿者的奉献和努力,为他们带去知识、关爱和希望。

二、活动目标

1. 提供优质教育资源:为贫困地区学生提供优质的教育资源,提高他们的学习成绩和综合素质。

2. 培养乐于奉献的精神:通过参与支教活动,培养志愿者的社会责任感和奉献精神,传递爱心和关怀。

3. 促进社会交流与合作:支教活动将通过志愿者与当地教师、学生的互动,促进不同地域之间的交流与合作,加深了解和友谊。

三、活动内容与流程

1. 活动准备阶段:

- 确定支教地点和学校

- 招募志愿者并进行培训,提高他们的教学能力和沟通技巧

- 筹集教育教材和学习用品,确保学生有充足的学习资源

- 安排志愿者的交通和住宿等物资准备工作

2. 实施阶段:

- 到达支教地点,与当地教师、学生进行交流,了解他们的需求和困难

- 设计并实施教育教学计划,包括学习课程、兴趣班等

- 组织文化交流活动,如艺术表演、户外运动等,增强学生的综合素质

- 与学生进行个别辅导,关注他们的学习进步和心理健康

- 定期与当地教师交流,分享教育经验和教学方法,提升当地教师的教学水平

3. 活动总结阶段:

- 汇总活动数据和反馈意见,进行活动总结与评估

- 撰写支教心得与感受,分享给更多人,传递支教的意义和价值

- 组织回访活动,与学生保持联系,持续关注他们的学习和发展情况

四、活动资源

1. 人力资源:志愿者团队、当地教师和学生

2. 物质资源:教育教材、学习用品、交通工具等

3. 资金资源:通过募捐和赞助等方式筹集资金,保证活动的顺利进行

五、活动预期成果

1. 学生方面:提高学生的学习成绩和综合素质,培养他们的自信心和求知欲

2. 志愿者方面:增强志愿者的社会责任感和奉献精神,提升他们的组织能力和团队合作能力

3. 社会方面:促进城乡教育均衡发展,弘扬社会正能量,加深不同地域之间的交流与合作

六、活动推广与宣传

1. 利用社交媒体、新闻媒体等渠道,发布活动信息和招募志愿者

2. 制作活动宣传册、海报等宣传材料,发放给相关机构和学校

3. 邀请媒体参与活动报道,扩大活动的影响力和知名度

七、活动风险与对策

1. 交通安全风险:组织志愿者参加交通安全知识培训,确保出行安全

2. 志愿者健康风险:提前做好健康检查和防疫工作,保障志愿者的身体健康

3. 活动经费不足风险:加强与企业、社会组织的合作,争取更多的赞助和捐款

八、活动评估与反馈

1. 设立反馈渠道,及时收集志愿者和学生的意见和建议

2. 定期组织活动评估会议,总结活动经验,改进活动策划和实施方式

3. 撰写活动报告,向相关部门和机构反馈活动情况和成果

以上为关于支教的活动策划书,希望能得到您的支持与合作。让我们携起手来,为贫困地区的学生带去知识和希望,共同创造美好的未来。

关于支教的活动策划书 篇三

一、活动背景

目前我国城乡差距逐渐加大,主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育,因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间,到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

二、活动主题

大手牵小手,用爱温暖小孩。

三、活动目的

筹集各种旧衣物,书籍课本,学习用具等,给孩子们带去新的知识,帮助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心,对他们的未来生活有一定的引导和启发。

让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,

学会面对各种困境,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神。

充分利用支援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会,争取得到更多的社会上的关心和帮助。

四、活动地点

贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学

活动时间

20XX年1月,为期一周

五、活动要求

支教志愿者要求。

志愿者必须吃苦耐劳,有团队精神,服从组织安排,有较好的表达能力,对孩子们能有耐心,能活跃课堂气氛,且最好有一些特长如演唱、美术等。

费用要求。

此次行动均为个人行为,因此费用需自理,包括往来车费,食宿费,保险费等(住宿在校长和老师家)。

资筹集。

这次所去的龙井小学条件十分简陋,缺乏必要的各种学习设备,且孩子基本都是家境贫寒,没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具,如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。

六、教学活动内容

A、主要从地理文化方面为孩子们讲解,使他们能认识家乡,也意识到外面世界的精彩与美好。

历史故事:给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。

城市风采:给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活,将城市的美好一面展现给孩子。

励志故事:给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事,鼓励孩子们勇于改变自己的命运。

B、英语体育音乐等方面,教给孩子们简单的英语发音知识,队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。

C、可以教孩子们一些基本的生活常识,和趣味性的科学知识。

七、活动流程

撰写详细活动策划书,招募支教队员,并从中选拔。

筹集支教所带物资。

确定放假时间后,再最终确定支教队员汇合时间。

去贵州赫章妈姑镇龙井小学。

另附龙井小学简介。

龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村,学校坐落在半山腰上,四周没有围墙,从学校步行到镇上需要两小时左右,平时除了周四和周日外,没有车去镇上。这是一名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班,共有320名学生,教职工11人(其中正式教师5人,代课教师6人),且没有正式的英语老师。有的老师一个星期上22节课,个别老师带两个班的主课。学校设备只有一台电视,连一台电脑都没有,平时写材料只能由教师逐字逐句抄。由于经济落后和交通不便,因此多年来没有教师分配到学校去。5名正式教师中有2名已达到快要退休的年龄,另外6名代课教师是初中毕业,学校每月只能支付500元,而在物价很高的现在,这500都不够他们的基本生活,很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。

这里的孩子基本都是留守儿童,家里兄弟姐妹众多,老人也无法看管过来,他们需要自己做饭,放牛,照顾更年幼的弟弟妹妹,很多贫困家庭每月只有40到50元的收入。学生开支基本为0。一般只有过年过节的时候才可以吃到大米饭,平时只有土豆和玉米饭。在寒冷的冬天孩子们也只有单薄的外衣,连一件棉服都没有。孩子们的书包都是用几块布缝在一起,中午吃的是早上从家带来煮好的土豆,而放学之后还要去地理干农活。

这就是他们的生活现状,远比我们想象的更加困难。

关于支教的活动策划书 篇四

一、活动背景:

北城小学是一所远离城市的乡村小学,随着九年义务教育的普及,农村的教育事业也取得了很好的成绩,但是由于各方面的原因,在硬件设施的配备以及师资力量上,这些偏居乡村的小学仍不占有优势,作为新时代的大学生和青年志愿者,我们举办了这次支教活动,希望用我们的爱心和知识,让这些孩子扩大视野,得到关心

二、活动主题:

“爱心成就梦想,我们与你同行”爱心支教活动

三、活动目的:

1、帮助同学们发觉自己的兴趣,树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法,引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也让我们支教学生体会到自身的价值。

2、树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生。

3、我们大学生也可以通过这次支教活动,提高自己奉献爱心的意识,锻炼自己的能力

4、增进小学生之间的友谊,使他们更加团结互助,让他们有展现自己的机会

三、主办单位

江西财经大学现代经济管理学院青年志愿者协会

四、承办单位

会计系,经济系,文法系,工商系,信管系青年志愿者协会

五、活动时间

12月份以后

六、活动流程安排:

1、活动前期准备工作:

活动负责人:xxx(联系方式:…………)

活动准备:小礼物,准备一些好玩又有意义的问答题及答案,数码相机一台。

2、活动环节:

主要是根据学校安排,以学为主。按部就班的上好每一堂课,课后可适当的和学生交流,增进对学生的了解。同时在开始工作之前就应该事先做好充分准备。以便于课程的正常进行。

3、活动结尾:

支教成员与小学生合影,和他们留下珍贵的纪念。

七、注意事项:

1、注意控制时间,每个人讲课的时间不能超过规定时间,同时要尽量把内容填满,使得课程丰富精彩。

2、注意和小朋友相处中的态度情绪和表情,要亲和,要有耐心,经常保持微笑。

3、准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。

4、特别增加和学生的互动,争取让每个学生都可以加入到活动中。

本活动最终解释权归院青协所有

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