三走趣味活动策划书(精简3篇)

莫闲迟分享2014-05-07 03:21:41 次阅读

三走趣味活动策划书篇一：激发创造力的三走趣味活动

活动目标：

通过三走趣味活动，激发参与者的创造力和团队合作精神，提升他们的问题解决能力和创新思维。

活动时间和地点：

时间：2022年5月1日（劳动节）

地点：XX市公园

活动流程：

1. 活动开始前，组织者将参与者分成若干小组，每组人数不超过5人。

2. 第一步，参与者进行创意头脑风暴。每组成员共同讨论一个给定的主题，例如“未来的出行方式”，并尽可能多地提出创意和想法。时间限制为15分钟。

3. 第二步，三走趣味活动。每组成员选择一个创意，并将其分为三个部分：第一步是提出一个问题，第二步是提出一个解决方案，第三步是描述解决方案的原因。每个部分由不同的组员完成，时间限制为10分钟。

4. 第三步，展示和评选。每组派出一名代表，介绍他们的创意和三个步骤。其他小组成员和观众可以提出问题和建议。最后，评委评选出最具创意和可行性的创意。

5. 活动结束后，组织者将为获胜小组颁发奖品，并对所有参与者进行总结和反馈。

活动所需资源：

1. 会议室或户外场地，具备投影设备和音响设备。

2. 活动主题和问题的制定。

3. 创意头脑风暴的时间控制和引导。

4. 奖品和证书的准备。

活动预期效果：

1. 参与者通过创意头脑风暴和三走趣味活动，能够培养创造力和解决问题的能力。

2. 参与者在团队合作中学会倾听和尊重他人的意见。

3. 参与者能够学会用不同的角度思考问题，开拓思维。

4. 参与者能够感受到创意的乐趣和成就感，增强自信心。

活动风险评估：

1. 参与者之间意见分歧导致团队合作出现问题。为此，组织者需要进行适当的引导和协调，确保团队的和谐运作。

2. 活动时间安排不合理导致参与者无法充分发挥创造力。为此，组织者需要合理安排活动时间，并提供足够的时间供参与者讨论和创意产生。

三走趣味活动策划书篇二：促进沟通与团队合作的三走趣味活动

活动目标：

通过三走趣味活动，促进参与者之间的沟通和团队合作，提升他们的协作能力和解决问题的能力。

活动时间和地点：

时间：2022年6月1日（儿童节）

地点：XX市中学

活动流程：

1. 活动开始前，组织者将参与者分成若干小组，每组人数不超过6人。

2. 第一步，参与者进行团队建设活动。每组成员通过完成一项小任务来增进彼此之间的了解和信任，例如搭建纸塔、完成拼图等。时间限制为15分钟。

3. 第二步，三走趣味活动。每组成员选择一个问题，并将其分为三个部分：第一步是提出一个问题，第二步是提出一个解决方案，第三步是描述解决方案的原因。每个部分由不同的组员完成，时间限制为10分钟。

4. 第三步，展示和评选。每组派出一名代表，介绍他们的问题和三个步骤。其他小组成员和观众可以提出问题和建议。最后，评委评选出最具创意和可行性的问题和解决方案。

5. 活动结束后，组织者将为获胜小组颁发奖品，并对所有参与者进行总结和反馈。

活动所需资源：

1. 教室或室外场地，具备投影设备和音响设备。

2. 活动小任务的设计和准备。

3. 活动问题和解决方案的制定。

4. 奖品和证书的准备。

活动预期效果：

1. 参与者通过团队建设活动，能够增进彼此之间的了解和信任，提升团队合作能力。

2. 参与者在三走趣味活动中学会倾听和尊重他人的意见，提高沟通能力。

3. 参与者能够学会协作解决问题，培养解决问题的能力。

4. 参与者能够感受到团队合作的乐趣和成就感，增强自信心。

活动风险评估：

1. 参与者之间合作意愿不强导致活动效果不佳。为此，组织者需要提前进行团队建设活动，增强团队凝聚力。

2. 活动过程中可能出现意见冲突。为此，组织者需要进行适当的引导和协调，确保活动顺利进行。

三走趣味活动策划书篇三

一、活动名称

“走下网络、走出宿舍、走向操场、走进图书馆”之“科普小站running man”

二、活动单位

主办单位：共青团xx学院委员会 xx学院体育学院

承办单位：xx建设大学生科技服务团

协办单位：红十字会秘书长助理团

三、活动对象

xx学院全体学生

四、活动时间

初赛： XX年4月18日

决赛： XX年4月19日下午14:00

注：如遇下雨或其他安排则顺推一天，以短信通知为准。

五、活动地点

初赛：xx学院奇迈篮球场、二三组之间大道、四组食堂空地、东区田径场

决赛：xx学院、同心广场

六、活动内容

【一】初赛

a)时间：XX年4月18 日

b)地点：xx学院奇迈篮球场（签到）

c)活动流程

1.团体接力大：

地点：xx学院奇迈篮球场

规则：

队伍中4人，a进行投篮直到投进3球后与b击掌； b进行竞走（过程中只能竞走不可跑，否则视为犯规），竞走到终点后与c击掌；c开始跳绳10个与d击掌，d将饼干放于额头，不能用手而吃到饼干。全程计时。

由工作人员统计算出用时最短的前六个队伍。本轮游戏获胜者可抽取对接下来游戏有利的条件，第一名的队伍可抽3次，二三名抽2次，四五六抽1次。（有利条件包括：pass卡、求助卡、

提示卡）

2.我和路人有个约定：

地点：二三组之间大道

规则：

参赛队伍寻找路人并带到工作处，领取2枚色子。每名队员都与路人进行掷色子，四人必须有2人赢方可进行下一轮游戏，否则要马上寻找另一个路人，重复以上规则。完成这一轮的任务后，工作人员粘贴特殊符号粘纸。

3.猜、猜、猜：

地点：四组食堂背后的空地（四组1栋和2栋之间的空地）

规则：

参赛队伍，每人抽取一张纸条（纸条里有3个或2个题目或1个题目）并回答问题，全猜中后，工作人员粘贴特殊符号粘纸。

4.决赛队伍评选：

地点：东肖操场的榕树下

工作人员粘贴决赛参赛资格贴纸，直到8张本轮参赛资格纸贴完为止，即先到的前8个队伍方可进行下一次的决赛，其他的队伍淘汰。

【二】决赛

a)时间：XX年4月19日下午14:00

b)地点：东区田径场大榕树下（签到）

c)活动流程

1.解密：

地点：xx学院

规则：

本轮需要参赛队伍通过寻找暗语卡，并解出答案，到达指定位置，回答问题，答对后获得决战邀请函。邀请函只有三份，且藏在不同的三个地方，根据

提示可以找到邀请函所在。

2.撕名牌：

地点：体育馆

规则：

进入本轮的队伍，会由工作人员带往指定位置，到达后请耐心在所在的位置等待，直到工作人员收到开始比赛的信号，即可开始比赛。参赛人员在体育馆内寻找名牌，只有找到那个人的名牌才可以撕；若还未找到，就撕了其他参赛队伍名牌，将淘汰出局。按名牌还在的先后顺序分发奖状。此外，个人淘汰他人最多的，还可获得“最强者”奖项。

注意事项：若找的自己的或者本队的，则可自己找个隐蔽的地方藏起来，不可放于身上，否则视为犯规。

评选“最强者”标准中：例如b未找到a名牌误撕b而导致被淘汰的，记b淘汰他人次数一次。

七、奖项设置

一等奖（1名）

二等奖